課程大綱：

第一部分：服務(wù)心態(tài)建立                            

一、 認(rèn)知形象、認(rèn)知禮儀、認(rèn)知服務(wù)

1. 個(gè)人形象代言企業(yè)形象—講解員形象的重要性

2. 第一印象影響客戶對(duì)產(chǎn)品和企業(yè)的形象認(rèn)知

3. 什么是禮儀？禮儀的核心訴求

4. 服務(wù)的三要素

5. 為什么要學(xué)習(xí)服務(wù)禮儀

二、 陽(yáng)光心態(tài)與情緒控制

1. 認(rèn)識(shí)情緒，情緒的來源

2. 情緒的自我調(diào)整

3. 陽(yáng)光心態(tài)

三、 換位思考—建立服務(wù)意識(shí)（體驗(yàn)式）

通過體驗(yàn)式項(xiàng)目，訓(xùn)練學(xué)員換位思考的能力，站在客戶感受的角度去理解其工作。

第二部分：服務(wù)形象塑造                                          

一、 儀容規(guī)范

1. 發(fā)型規(guī)范

2. 女士淡妝規(guī)范、男士面部規(guī)范

3. 裸露部分肢體規(guī)范

二、 儀表規(guī)范

1. 女士工裝著裝規(guī)范

2. 男士工裝著裝規(guī)范

3. 女士絲巾、男士領(lǐng)帶結(jié)法訓(xùn)練

4. 首飾佩戴規(guī)范

三、 儀態(tài)規(guī)范訓(xùn)練

1. 男女士站姿訓(xùn)練

2. 男女士坐姿訓(xùn)練

3. 男女士行姿訓(xùn)練

4. 男女士蹲姿訓(xùn)練

5. 手勢(shì)訓(xùn)練

四、 表情禮儀訓(xùn)練

1. 微笑訓(xùn)練

2. 眼神訓(xùn)練

五、 儀態(tài)禮儀訓(xùn)練

1. 鞠躬禮訓(xùn)練

2. 導(dǎo)位禮訓(xùn)練

3. 拿遞物品訓(xùn)練

第三部分：講解禮儀訓(xùn)練

一、 基礎(chǔ)禮儀

1. 稱謂禮儀

2. 自我介紹禮儀

3. 介紹他人禮儀

4. 禮賓次序

5. 尊位高位

6. 距離控制

二、 展廳禮儀

1. 展廳候客服務(wù)規(guī)范

2. 迎客服務(wù)規(guī)范

3. 一對(duì)一講解服務(wù)規(guī)范

4. 一對(duì)多講解服務(wù)規(guī)范

5. 講解服務(wù)動(dòng)線規(guī)范（講解引導(dǎo)路線）

6. 送客服務(wù)規(guī)范

7. 備注：本展廳如有銷售功能，還需增加客戶信息收集、服務(wù)洽談等；

第四部分：講解表達(dá)訓(xùn)練

一、如何突破講解的緊張恐懼情緒

1、心理緊張的4個(gè)原因： 1舞臺(tái)壓力  2完美主義  3心理障礙  4準(zhǔn)備不足

2、突破緊張的3個(gè)方法 ：1心理療法  2運(yùn)動(dòng)療法  3實(shí)踐療法

? 講解前的準(zhǔn)備

1、材料內(nèi)容的準(zhǔn)備

2、分析聽眾的準(zhǔn)備

3、目的態(tài)度的準(zhǔn)備

4、了解展廳現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備

5、身體狀態(tài)的準(zhǔn)備

6、心理情緒的準(zhǔn)備

二、如何運(yùn)用語言表達(dá)的三種語言

1、 有聲語言

（1）聲音穿透力訓(xùn)練

（2）聲音響度訓(xùn)練

（3）語調(diào)語氣訓(xùn)練

（4）聲音的三感把握

（5）停頓的運(yùn)用

（6）情緒感染力

2、肢體語言

1、目光語訓(xùn)練：  溝通的三角發(fā)展  演講的目光控制

2、表情語訓(xùn)練：  微笑的力量  情緒表達(dá)  聲體合一

3、姿態(tài)語訓(xùn)練：  走臺(tái)規(guī)范  站姿要求  演講三定

4、手勢(shì)語訓(xùn)練：  刀式語言 掌式語言  拳式語言  指式語言等

5、形象語訓(xùn)練：  服飾語言  飾物語言  道具語言

三、如何設(shè)計(jì)和撰寫講解詞

開場(chǎng)白應(yīng)解決的三個(gè)心理問題

1、你主要講什么：明確主題是講解的關(guān)鍵

2、我為什么要聽你講：講解的可行性、可信性、趣味性

3、你講的對(duì)我有什么好處 ：講解的應(yīng)用性與實(shí)踐性

四、如何讓講解更有條理性

1、 運(yùn)用一二三理論

聽眾對(duì)于數(shù)字的敏感度   金字塔理論   邏輯思維

2、 首尾句與關(guān)鍵詞

講解的思維導(dǎo)圖   概括與歸納的作用   講解提綱化和標(biāo)簽化

五、講解語言要實(shí)現(xiàn)“四化”

1、具體化：挖掘理論的深度，具體到實(shí)際的生活和工作上

2、通俗化：講解是口語的表達(dá)，通俗易懂是根本

3、故事化；故事、案例是講解高潮產(chǎn)生的基礎(chǔ)，沒有案例就是空洞無物

4、情緒化：講解是情緒的傳遞，情緒的起伏決定聲音的節(jié)奏

 

六、講解控場(chǎng)互動(dòng)技巧

1、目光的互動(dòng)——控制聽眾，抗干擾

2、提問的互動(dòng)——引發(fā)思考，提升參與度，糾偏糾錯(cuò)

4、討論的互動(dòng)——發(fā)揮聽眾能量，提升聽眾表現(xiàn)欲望

講解中常見問題處理

1、講解中出錯(cuò)了怎么辦？

2、忘了詞怎么辦？  

3、時(shí)間到了沒說完怎么辦？

4、突然被問不會(huì)回答的問題怎么辦？

5、如何應(yīng)對(duì)講解中的錯(cuò)誤？

第五部分：模擬演練及考核

分組模擬展廳接待流程，靈活運(yùn)用課程中所學(xué)，并給與考核。