階段 | 課程安排 | 簡要內(nèi)容 | ||
課前 | 訓(xùn)前一周 |
| 訓(xùn)前三項(xiàng)功課 | 1、參訓(xùn)人員領(lǐng)導(dǎo)潛能測評 2、填寫企業(yè)調(diào)查問卷 3、企業(yè)管理問題收集 |
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課中 | 第一天 | 上午 | 模塊一 《領(lǐng)導(dǎo)競爭力》
| 1、未來競爭與成長陷阱 2、——衰退企業(yè)案例分析 3、成長管理系統(tǒng)模式 4、——企業(yè)成長曲線與決策定位 |
下午 | 1、三維管理模型 2、——管理案例診斷分析 3、領(lǐng)導(dǎo)者自我成長策略 4、——學(xué)員自我成長分析定位 | |||
晚上 | 企業(yè)實(shí)際管理問題診斷與分析 | |||
第二天 | 上午 | 模塊二 《團(tuán)隊(duì)競爭力》
| 1、 領(lǐng)導(dǎo)潛能與行為風(fēng)格 2、 先天VS后天 3、 人性潛能需求與冰山模型 4、 ——CPQ潛能測評報告解讀 | |
下午 | 1、 團(tuán)隊(duì)績效的秘密——潛能績效曲線圖 2、 人才結(jié)構(gòu)配置策略 3、 識別人才診斷表 4、 ——團(tuán)隊(duì)優(yōu)化管理案例解析 | |||
晚上 | 企業(yè)實(shí)際人才結(jié)構(gòu)盤點(diǎn)與診斷分析 | |||
第三天 | 上午 | 模塊三 《業(yè)務(wù)競爭力》 | 1、企業(yè)運(yùn)營與領(lǐng)導(dǎo)決策模型 2、——業(yè)務(wù)決策要素分析 3、走出誤區(qū):任務(wù)VS目標(biāo) 4、——目標(biāo)如何轉(zhuǎn)化到行動! | |
下午 | 1、 企業(yè)業(yè)務(wù)定位與問題排序分析 2、 企業(yè)管理改進(jìn)項(xiàng)目與目標(biāo)確定 3、 企業(yè)管理改進(jìn)與優(yōu)化方法選定 4、 ——《團(tuán)隊(duì)成長管理行動計劃》制定 | |||
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課后 | 1~3月 |
| 訓(xùn)后跟進(jìn)咨詢輔導(dǎo) | 1、 協(xié)助企業(yè)評估計劃落實(shí)情況 2、 應(yīng)用問題診斷分析與電話咨詢輔導(dǎo) 電話咨詢:15811506323 |