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成長(zhǎng)管理理論的倡導(dǎo)者與實(shí)踐者
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成長(zhǎng)管理理論的倡導(dǎo)者與實(shí)踐者

北京 50 ~ 60 歲
《競(jìng)爭(zhēng)力成長(zhǎng)管理》 《非人力資源的人力資源管理》 《企業(yè)TTT培訓(xùn)》 《跨部門(mén)協(xié)作與溝通》  《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》 《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》  《情緒壓力與管理》  《職業(yè)化心態(tài)》  《組織行為管
¥20000 元/天
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詹從淼老師
國(guó)內(nèi)著名領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理輔導(dǎo)專家,成長(zhǎng)管理理論的倡導(dǎo)者與實(shí)踐者,《競(jìng)爭(zhēng)力成長(zhǎng)管理》系列課程原創(chuàng)講師。
清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中心特聘教學(xué)顧問(wèn)
北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院高級(jí)培訓(xùn)師
中國(guó)中鐵黨校特邀培訓(xùn)講師
新加坡博維管理咨詢公司成長(zhǎng)訓(xùn)練專家。
北京原點(diǎn)世紀(jì)管理顧問(wèn)有限公司董事
詹老師是一位善于在系統(tǒng)理論和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)中尋找最佳支點(diǎn)的教練,曾經(jīng)在伊利、匯源、中國(guó)數(shù)碼負(fù)責(zé)過(guò)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理工作。擁有十八年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理與輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。 
 在為企業(yè)提供咨詢、培訓(xùn)與輔導(dǎo)過(guò)程中,詹老師首創(chuàng)“成長(zhǎng)管理”輔導(dǎo)模式,有效的把企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)與學(xué)員自我成長(zhǎng)需求和職業(yè)發(fā)展要求做有效結(jié)合,最大程度調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,改變以往單一、單次的培訓(xùn)模式,把企業(yè)培訓(xùn)與管理創(chuàng)新、企業(yè)持續(xù)發(fā)展聯(lián)系起來(lái),使培訓(xùn)能更符合企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展,真正成為“企業(yè)第一生產(chǎn)力”。 
2002年至今,詹老師給數(shù)百家企業(yè)
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[詹從淼]成功心動(dòng)力——培養(yǎng)積極的工作心態(tài)
第一講成功與人生1.認(rèn)識(shí)你的人生1)互動(dòng):我們?cè)谑裁辞闆r下喜、怒、哀、樂(lè)?2)思考:決定我們心情的是什么?你期待的人生是怎樣的?3)啟發(fā):我們不缺乏喜悅,我們?nèi)狈φJ(rèn)識(shí)真相,與獲取的能力2.成功與失敗1)探討:何謂成功?何言失敗?2)啟發(fā):選擇決定成敗3)互動(dòng):尋找成功的關(guān)鍵因素3.積極思考的魔力1)心態(tài)決定觀念,觀念決定行為,行為決定結(jié)果故事演繹:《老太太和她的兒子》2)正面循環(huán)與負(fù)面循環(huán)關(guān)系課題
2015-12-22
[詹從淼]競(jìng)爭(zhēng)力成長(zhǎng)管理
階段課程安排簡(jiǎn)要內(nèi)容課前訓(xùn)前一周訓(xùn)前三項(xiàng)功課1、參訓(xùn)人員領(lǐng)導(dǎo)潛能測(cè)評(píng)2、填寫(xiě)企業(yè)調(diào)查問(wèn)卷3、企業(yè)管理問(wèn)題收集課中第一天上午模塊一《領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)力》1、未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)與成長(zhǎng)陷阱2、——衰退企業(yè)案例分析3、成長(zhǎng)管理系統(tǒng)模式4、——企業(yè)成長(zhǎng)曲線與決策定位下午1、三維管理模型2、——管理案例診斷分析3、領(lǐng)導(dǎo)者自我成長(zhǎng)策略4、——學(xué)員自我成長(zhǎng)分析定位晚上企業(yè)實(shí)際管理問(wèn)題診斷與分析第二天上午模塊二《團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力》1、領(lǐng)導(dǎo)
2015-10-21
[詹從淼]《競(jìng)爭(zhēng)力成長(zhǎng)管理》
【緣起】 面對(duì)變化迅猛的未來(lái),企業(yè)應(yīng)對(duì)的策略是什么呢?改進(jìn)技術(shù)?提升服務(wù)?加強(qiáng)管理?……在一次次管理變革與創(chuàng)新無(wú)效后,眾多好學(xué)的企業(yè)家們常常徘徊在管理咨詢與培訓(xùn)課堂中,只是,依然沒(méi)有尋找到自己真正希望尋找到的答案。 尋求發(fā)展沒(méi)有錯(cuò),努力學(xué)習(xí)也沒(méi)有錯(cuò),只是,如果只注重解決問(wèn)題,而忽視問(wèn)題的根源,只重視管理技術(shù)手段與方法,而忽視組織發(fā)展的本質(zhì)與規(guī)律,往往事與愿違。就像人身體的不適,不在藥的好壞,而在是
2014-07-17
[詹從淼]《中高層管理技能提升》
課程重點(diǎn)】 1、 以簡(jiǎn)單的理念解析職業(yè)經(jīng)理人必須具備核心技能 2、 幫助學(xué)員了解中層管理的職業(yè)角色定位 3、 在日常工作如何根據(jù)下屬的狀態(tài)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)影響力 4、 在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的互動(dòng)中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)關(guān)系 5、 幫助學(xué)員在短時(shí)內(nèi)理解和掌握領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的核心原則 6、 使學(xué)員能夠正確區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行的職能 7、 重點(diǎn)講述“承上”中的執(zhí)行力訓(xùn)練和“啟下”中的領(lǐng)導(dǎo)方法運(yùn)用 8、 教授學(xué)員把握領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力修
2013-09-25
[詹從淼]非人力資源的人力資源管理
關(guān)于員工管理,我們都熟悉一句至理名言 “把合適的人放在合適的崗位上” 關(guān)于員工激勵(lì),我們還熟悉另一句名人說(shuō)過(guò)的“如果要釣到魚(yú),你必須知道魚(yú)想吃的是什么!” 只是,誰(shuí)才是“合適的人”?我們又如何能準(zhǔn)確知道 “魚(yú)”究竟想“吃”什么呢? 【課程目標(biāo)】  使部門(mén)經(jīng)理了解人力資源的基本理念及對(duì)業(yè)務(wù)工作的作用和價(jià)值  掌握如何挑選到我想要的人(選人)  經(jīng)理人員
2013-09-25
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熱門(mén)領(lǐng)域講師
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻 電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手 新零售 網(wǎng)絡(luò)推廣 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 中高層管理 中層管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理 高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理 溝通技巧 執(zhí)行力 阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧 品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售 大客戶營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理 銷(xiāo)講 門(mén)店管理 商務(wù)談判 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式 私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃 非財(cái)管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試 人力資源 非人管理 服裝行業(yè) 績(jī)效管理 商務(wù)禮儀 形象禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理 生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理 易經(jīng)風(fēng)水 供應(yīng)鏈管理 國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化 國(guó)學(xué)管理 國(guó)學(xué)經(jīng)典 易經(jīng) 易經(jīng)與管理 易經(jīng)智慧 家居風(fēng)水 國(guó)際貿(mào)易
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