主題和目標(biāo)
作為組織運作的基本單位,高效能團(tuán)隊是一切組織健康的企業(yè)永續(xù)經(jīng)營的重要保證。團(tuán)隊效能低是一個普遍存在的管理難題,團(tuán)隊建設(shè)、團(tuán)隊管理、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等皆不足以解決現(xiàn)有的團(tuán)隊效能問題。
問題的根源在于團(tuán)隊問題是一個整體的、系統(tǒng)的、根源性的問題,“整體”無法經(jīng)由“部分”來了解,更無法經(jīng)由“部分”來解決。如果只抓住一個部分,那么即使再努力,也只是拔高了一個部分;甚至可能因為這一個部分占用了太多資源,而導(dǎo)致其它部分受阻,失去平衡,結(jié)果還是相互制約、整個組織被拖累甚至崩塌。
作為IEM整合式效能管理的基礎(chǔ)課程,整合式團(tuán)隊效能管理主要是協(xié)助團(tuán)隊的管理者做一種高效能的團(tuán)隊管理,幫助團(tuán)隊善用每個成員的優(yōu)勢,發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘和釋放團(tuán)隊的整體潛能,打造高效能執(zhí)行力團(tuán)隊。
課程適合人員
l 企業(yè)基層員工,團(tuán)隊成員
l 中層管理者,項目組成員
l 項目負(fù)責(zé)人,高層管理者
課程目的
l 發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊成員優(yōu)勢
l 釋放團(tuán)隊整體潛能
l 解讀團(tuán)隊角色模式
l 體驗團(tuán)隊行為模式
l 分析團(tuán)隊性格模式
l 團(tuán)隊效能提升流程
授課導(dǎo)師
薩繆爾Samuel老師:整合效能管理顧問,品牌傳播策劃人。
曾在兩家著名500強跨國企業(yè)中擔(dān)任營銷培訓(xùn)和管理崗位。
主要培訓(xùn)經(jīng)歷包括2007年2月卓越展示PTT授權(quán)培訓(xùn);
2009年7月教練式經(jīng)理人MAC管理工作坊;
2010年8月亞洲領(lǐng)導(dǎo)力ALFP團(tuán)隊管理研討會。
曾經(jīng)開發(fā)和主講的課程有《打造高效能執(zhí)行力團(tuán)隊》(2012)、
《高效能團(tuán)隊整合之道》(2013)、
《整合式團(tuán)隊效能管理》(2014)。
正在開發(fā)的課程有《整合式組織效能管理工作坊》(2015)。
主要授課經(jīng)歷包括深圳發(fā)展銀行、民生銀行、江蘇郵儲銀行、中國人壽等。
課程大綱和內(nèi)容
1. 透視團(tuán)隊建設(shè)與團(tuán)隊管理
--分析團(tuán)隊運作的障礙、整體效能不高甚至管理混亂的原因。
l 團(tuán)隊效能分析
l 團(tuán)隊運作體驗
l 團(tuán)隊效能測試
2. IEM@團(tuán)隊角色模式
--了解團(tuán)隊高效能的基礎(chǔ),如何才能實現(xiàn)知人善任,優(yōu)勢互補。
l 解讀團(tuán)隊角色的理性目標(biāo)模式
l 解讀團(tuán)隊角色的內(nèi)部過程模式
l 解讀團(tuán)隊角色的開放系統(tǒng)模式
l 解讀團(tuán)隊角色的人際關(guān)系模式
3. IEM@團(tuán)隊行為模式
--發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊成員在壓力情境下的行為模式,促進(jìn)團(tuán)隊成員的自我認(rèn)知。
l 體驗不同的團(tuán)隊行為模式
l 分析團(tuán)隊行為模式下的冰山結(jié)構(gòu)
l 體驗活動:團(tuán)隊的聯(lián)合國大會
4. IEM@團(tuán)隊性格模式
--分析團(tuán)隊成員的不同性格類型,發(fā)掘優(yōu)勢,適應(yīng)差異,實現(xiàn)團(tuán)隊最佳互動。
l 分析團(tuán)隊性格類型差異
l 不同性格對團(tuán)隊效能的貢獻(xiàn)
l 如何實現(xiàn)團(tuán)隊最佳互動
5. 如何運用IEM@團(tuán)隊效能提升
--整合團(tuán)隊效能的冰山體系,練習(xí)團(tuán)隊效能提升流程,組建高效能團(tuán)隊支持系統(tǒng)。
l 整合團(tuán)隊效能的冰山體系
l 團(tuán)隊效能提升流程的演練
l 高效能團(tuán)隊的支持系統(tǒng)
l 騰訊微信
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整合式效能管理
整合平衡空間,整合效能管理,傳播整合平衡模式,幫助組織效能平衡,推動組織整合發(fā)展。