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郭建鋒:班組長(zhǎng)管理技能提升培訓(xùn)
2017-04-08 2769
對(duì)象
企業(yè)基層管理干部、現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)
目的
培養(yǎng)優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)管理干部、掌握發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的工具和方法
內(nèi)容

一、內(nèi)容提示:

1、如何培養(yǎng)生產(chǎn)線員工、提升生產(chǎn)線員工

2、利用晨會(huì)解決問題、布置任務(wù)

3、解決班組現(xiàn)場(chǎng)5S推行最受困擾的問題

4、利用目視管理對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行改善

5、熟練應(yīng)對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)4M的變更

6、高效率地完成上級(jí)下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)

7、搞好班組安全生產(chǎn)

8、掌握發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的工具和方法

9、如何處理與品管、業(yè)務(wù)之間的溝通“鐵三角”。


二、課程大綱:

第一部分:優(yōu)秀班組長(zhǎng)必備的十大特質(zhì)、案例分析

1、敬業(yè)態(tài)度和責(zé)任心 

2、敏銳的洞察力 

3、再計(jì)劃能力和組織能力 

4、溝通協(xié)調(diào)能力 

5、培養(yǎng)和指導(dǎo)能力 

6、員工激勵(lì)的能力

7、以身作則、積極動(dòng)手的能力

8、利用5W2H和8D發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力

9、目標(biāo)管理能力

10、檢討總結(jié)能力


第二部分:如何搞好生產(chǎn)線員工的教育培訓(xùn)

1、生產(chǎn)線員工教育培訓(xùn)的誤區(qū)和培訓(xùn)方向

2、班組新進(jìn)員工上崗培訓(xùn)重點(diǎn)

3、在職員工教育培訓(xùn)重點(diǎn)

4、員工教育訓(xùn)練的執(zhí)行步驟

5、班組員工的培訓(xùn)考核、培訓(xùn)效果評(píng)估


第三部分:優(yōu)秀班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)施重點(diǎn)

一、晨會(huì)制:

1、如何利用晨會(huì)分析問題和解決問題

2、晨會(huì)的主要內(nèi)容、晨會(huì)的注意事項(xiàng)

3、晨會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)演練、老師點(diǎn)評(píng)


二、班組現(xiàn)場(chǎng)5S管理:

1、推行現(xiàn)場(chǎng)5S作用

2、現(xiàn)場(chǎng)5S各要素推行重點(diǎn)講解

3、班組5S活動(dòng)的開展步驟

4、現(xiàn)場(chǎng)5S推行最受困擾的問題分析——

1.  領(lǐng)導(dǎo)不重視如何解決?

2.  員工素質(zhì)和意識(shí)低下如何解決?

3.  檢查評(píng)比流于形式如何解決?

4.  現(xiàn)場(chǎng)5S推行不能持之以恒如何解決?

5.  5S的獎(jiǎng)罰措施不合理如何解決?

6.  現(xiàn)場(chǎng)5S推行員工執(zhí)行力不夠如何解決?

7.  更多……

三、目視管理與看板管理:

1、目視管理與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例

2、目視管理如何推行

3、看板的作用、看板的主要內(nèi)容

4、看板的制作要求、現(xiàn)場(chǎng)看板制作


四、現(xiàn)場(chǎng)4M變更如何控制:

1、何為4M變更

2、4M變更如何處理

3、4M變更案例分析


五、班組統(tǒng)計(jì)報(bào)表管理:

1、統(tǒng)計(jì)報(bào)表的作用

2、各種報(bào)表常見的問題

3、報(bào)表的設(shè)計(jì)要求

4、作業(yè)報(bào)表的管理

5、報(bào)表改錯(cuò)案例


六、車間作業(yè)安全管理:

1、車間作業(yè)安全事故分析

2、事故致因理論

3、安全三級(jí)教育

4、車間作業(yè)安全管理常見問題案例分析


第四部分:班組長(zhǎng)溝通技巧與人際關(guān)系改善

1、如何與上司相處

2、如何與下屬溝通協(xié)調(diào)

3、如何處理與員工之間的沖突;

4、如何處理好“鐵三角”——與品管部、業(yè)務(wù)部之間的矛盾


第五部分:大量班組現(xiàn)場(chǎng)改善案例分析


第六部分:班組長(zhǎng)自我管理藝術(shù)和管理理念的提升

1、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)

2、管理角色的自我評(píng)價(jià)

3、班組長(zhǎng)如何認(rèn)識(shí)自我、如何充分發(fā)揮自己的水平和能力

4、班組長(zhǎng)自我時(shí)間管理

5、成功班組長(zhǎng)與失敗班組長(zhǎng)


第七部分:班組現(xiàn)場(chǎng)管理答疑

全部評(píng)論 (0)

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