【課程說(shuō)明】 好的課程不是“講”出來(lái)的，是“做”來(lái)的！只有對(duì)企業(yè)有過(guò)扎實(shí)操盤(pán)經(jīng)歷才能深刻體會(huì)企業(yè)管理“之痛”，理論的東西也許有些道理，卻不具備任何實(shí)操意義，倒成了“誤人子弟”的篇章。因此，“實(shí)操效果”才是我們選擇課程的唯一要素。 直線管理咨詢，專(zhuān)注營(yíng)銷(xiāo)，缺啥補(bǔ)啥。推出的培訓(xùn)課程完全基于“日常咨詢項(xiàng)目中客戶的共性問(wèn)題反映及近3000家客戶公關(guān)的得失體會(huì)”。課程開(kāi)發(fā)及授課老師樊小寧先生操盤(pán)國(guó)內(nèi)“名片”企業(yè)研祥集團(tuán)長(zhǎng)達(dá)13年，其對(duì)高科技企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的深刻理解及豐富閱歷也使“將培訓(xùn)效果關(guān)在籠子里”成為鐵的事實(shí)。 【課程時(shí)間】一 天 【課程收益】1、分析“狼性”銷(xiāo)售人員的特質(zhì)； 2、測(cè)評(píng)個(gè)人的“狼性”指數(shù)； 3、TOP SALES 成長(zhǎng)3個(gè)階段； 4、個(gè)人打拼動(dòng)力解剖； 5、狼性銷(xiāo)售人員的5大特質(zhì)。 【課程特點(diǎn)】 1、完全根據(jù)客戶需要解決的問(wèn)題開(kāi)發(fā)課程，一對(duì)一的個(gè)性化解決方案。 2、用數(shù)據(jù)反映問(wèn)題，用事實(shí)剖析真相，用工具指導(dǎo)改正與全面提升。 3、場(chǎng)景真實(shí)豐富，每個(gè)人都置身其中，既是聽(tīng)眾又是主角。 4、“大白話”的表達(dá)方式，3000個(gè)案例庫(kù)的精彩對(duì)白，深入淺出地挖出營(yíng)銷(xiāo)與人的動(dòng)力本質(zhì)。 5、在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)問(wèn)題把握與解決的基礎(chǔ)上鞏固、展開(kāi)，做到點(diǎn)、面結(jié)合，思考升華。 6、沒(méi)有理論、沒(méi)有廢話、只有收獲；不忽悠、不瑣碎，將培訓(xùn)效果提高到極致。 7、已有近千人聽(tīng)過(guò)樊老師的課程，對(duì)課程的實(shí)效性給予高度評(píng)價(jià)，被譽(yù)為“最接地氣的培訓(xùn)”。 【課程大綱】 危機(jī)篇： 人們往往容易習(xí)慣眼前的生活而失去了前行的動(dòng)力，只有觸摸到“痛點(diǎn)”才能顫立。震蕩每個(gè)人的靈魂，啟迪洗滌之程。 測(cè)評(píng)篇： 通過(guò)量化的數(shù)據(jù)評(píng)判讓每個(gè)人直面自己，直面現(xiàn)實(shí)，原來(lái)生活不是開(kāi)門(mén)七件事，有多少風(fēng)景是因?yàn)樽约旱牟磺靶卸鴽](méi)有機(jī)會(huì)去欣賞。 解剖篇： 是什么讓我們失去了打拼的動(dòng)力！？通過(guò)“批評(píng)與自我批評(píng)”分析會(huì)正視自己，找到未來(lái)。 成長(zhǎng)篇： 與工作緊密結(jié)合，從營(yíng)銷(xiāo)人員的成長(zhǎng)階段及企業(yè)發(fā)展的需要正視企業(yè)內(nèi)部人員的使用與個(gè)人角色調(diào)整。 選擇篇： 今天的生活是由三年前的選擇決定的，那今天的選擇將決定三年后的生活，認(rèn)識(shí)自己重新選擇。 行動(dòng)篇： 向“狼’學(xué)習(xí)，現(xiàn)在出發(fā)。