楊紫暄,楊紫暄講師,楊紫暄聯(lián)系方式,楊紫暄培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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楊紫暄:高級內(nèi)訓(xùn)師:課程開發(fā)設(shè)計(jì)及專業(yè)課程內(nèi)化培
2016-01-20 11941
對象
內(nèi)訓(xùn)師
目的
內(nèi)訓(xùn)師能力與素質(zhì)的提高
內(nèi)容
第一模塊:知識的開拓者——內(nèi)訓(xùn)師課案開發(fā)與設(shè)計(jì) 第一講:課程開發(fā)基礎(chǔ)——個(gè)人知識管理 ? 知識有效沉淀 ? 知識學(xué)習(xí) 第二講:課程開發(fā)原則 ? 適用性原則 ? 在創(chuàng)作原則 第三講:課程設(shè)計(jì)原則 ? KISS原則—— ? 能用短語就不用句子 第四講:課程開發(fā)——培訓(xùn)需求分析與確立 ? 誰來參加培訓(xùn)(WHO) ? 學(xué)員能力評估測量 第五講:教學(xué)工具使用技巧 ? 課堂提問使用時(shí)機(jī)與技巧 第六講:課程開發(fā)思維:思維導(dǎo)圖 ? 系統(tǒng)思考的工具——思維導(dǎo)圖 ? 思維導(dǎo)圖規(guī)劃——加速系統(tǒng)思考 ? 思維導(dǎo)圖運(yùn)用原則 案例:圍繞一個(gè)電影,運(yùn)用思維導(dǎo)圖展開聯(lián)想 第七講:課程開發(fā)邏輯樹——課題描述 案例:新業(yè)務(wù)營銷課題思考與聯(lián)想 第八講:課程開發(fā)模塊整合——確認(rèn)與制作 第九講:課程開發(fā)模塊串聯(lián)——課程模塊整合 案例:營業(yè)廳服務(wù)課程模塊整合與思考 第十講:課程開發(fā)快速重構(gòu)——課題整合編制 ? 搭建課程結(jié)構(gòu) ? 編制課程內(nèi)容十大法則 第十一講:課程開發(fā)案例提練——畫龍點(diǎn)睛 ? 課程中案例插入點(diǎn)在哪里? ? 案例來源? 第二模塊:專題研發(fā)篇——各專業(yè)課程現(xiàn)場演練 第一講:新員工輔導(dǎo)培訓(xùn)課程開發(fā)與現(xiàn)場演練節(jié)點(diǎn)輔導(dǎo) ? 企業(yè)文化簡析 第二講:營業(yè)廳服務(wù)類培訓(xùn)課程開發(fā)與現(xiàn)場演練節(jié)點(diǎn)輔導(dǎo) 第三講:營業(yè)廳管理類培訓(xùn)課程開發(fā)與現(xiàn)場演練節(jié)點(diǎn)輔導(dǎo) ? 廳經(jīng)理角色認(rèn)知 ? 廳經(jīng)理現(xiàn)場管理節(jié)點(diǎn)控制 ? 廳經(jīng)理排隊(duì)等候短板改善管理 第四講:業(yè)務(wù)營銷類課程授課優(yōu)化關(guān)鍵點(diǎn) ? 業(yè)務(wù)營銷案例、客戶心理案例收集,收集視頻——課程越來越生動化 第五講:話務(wù)營銷類課程授課優(yōu)化關(guān)鍵點(diǎn) 第六講:投訴處理類課程授課優(yōu)化關(guān)鍵點(diǎn)
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