田敬國,田敬國講師,田敬國聯(lián)系方式,田敬國培訓師-【中華講師網(wǎng)】
中國通信行業(yè)管理效能提升專家
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田敬國:《商略羅盤2011——領(lǐng)導力與執(zhí)行力提升
2016-01-20 46097
對象
中高層管理者
目的
強調(diào)中高層管理者情景領(lǐng)導力的提升。
內(nèi)容
【課程大綱】 一、企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)  資本、資產(chǎn)、損益的流程、企業(yè)資產(chǎn)與負債和權(quán)益的結(jié)構(gòu)  企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)——利潤與銷售和成本的關(guān)系、增加企業(yè)利潤的關(guān)鍵因素  影響企業(yè)利潤的因素——成本控制需要考慮的因素  影響企業(yè)利潤的因素——擴大銷售需要考慮的因素  腦力激蕩——如何增加企業(yè)和利潤? 二、市場戰(zhàn)略和產(chǎn)品、市場的定位  產(chǎn)品需求的數(shù)量趨勢分析  產(chǎn)品銷售價位、銷售毛利分析  市場開拓與品牌建設(shè)對企業(yè)經(jīng)營的影響  市場投入的效益分析  產(chǎn)品盈虧平衡點預測  腦力激蕩——如何才能拿到大的市場份額? 三、全面計劃預算管理  企業(yè)如何制定財務(wù)預算-現(xiàn)金流控制策略  如何制定銷售計劃和市場投入  如何根據(jù)市場分析和銷售計劃,制定安排生產(chǎn)計劃和采購計劃  如何進行高效益的融資管理  腦力激蕩 - 如何理解“預則立,不預則廢”的管理思想 四、人力資源管理  如何安排各個管理崗位的職能  如何對各個崗位進行業(yè)績衡量及評估  理解“崗位勝任符合度”的度量思想  腦力激蕩-如何更有效地監(jiān)控各個崗位的績效 五、課程點評  培訓學員實際訓練數(shù)據(jù)分析  綜合理解局部管理與整體效益的關(guān)系  優(yōu)勝企業(yè)與失敗企業(yè)的關(guān)鍵差異 【課程收益】  提高中高級經(jīng)理的能力及戰(zhàn)略管理能力  理解市場導向基礎(chǔ)上的戰(zhàn)略管理與財務(wù)管理  認識各種決策與投資策略的市場效果  培養(yǎng)統(tǒng)觀全局的能力,體驗各個管理崗位的感受  理解公司任何一個部門的行為對公司全局的影響  了解資金在公司內(nèi)如何流動,以及資金分配的重要原則  認識投資計劃和變現(xiàn)計劃的重要性  學習如何控制成本,理解溝通與協(xié)作,培養(yǎng)團隊精神  學習提高自我的管理能力(時間管理、信息處理、精益管理、角色定位等)
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