黃焱,黃焱講師,黃焱聯系方式,黃焱培訓師-【中華講師網】
黃焱 2019年度中國100強講師
領導力/銷售管理/TTT專家教練
45
鮮花排名
0
鮮花數量
黃焱:高級培訓師培訓TTT
2016-01-20 28397
客戶:中電普瑞公司 地點:北京市 - 北京 時間:2009/1/8 0:00:00 高級培訓師培訓(TTT)——企業(yè)內部專業(yè)培訓師培訓(四天) 培訓目標: 1.從感性和理性兩方面認識培訓講師的行為準則、角色和應具備的能力 2.全面認識專業(yè)培訓的流程,培訓課程設計的專業(yè)流程 3.分析管理層和學員的需求,并針對需求,有針對性進行培訓 4.掌握培訓課程內容的準備的基本方法和思路 5.掌握培訓的專業(yè)技巧,掌握主持培訓的方法和技巧 6.學習培訓現場的控制和處理非建設性行為 7.培訓設備的使用 8.幫助即時提高個人培訓技能,使參加培訓的學員有能力成為高級培訓講師 參加學員:有志成為企業(yè)高級專業(yè)培訓講師的有關人員 培訓對學員的利益: 1.建立專業(yè)講師的五項能力,有效運用優(yōu)秀講師的基本原則 2.在培訓前,清楚了解員工的培訓需求,建立合適的培訓目標 3.有效組織培訓材料和根據培訓的結構、內容和活動,準備培訓的講授、案例、小組討論等 4.掌握設計一門課程的流程和方法 5.創(chuàng)立培訓的有活力的開場白,合適的轉接語和結束語 6.選擇合適的視聽設備 7.有效運用聲音,語言,身體語言和視聽設備,運用合適的培訓技巧進行培訓 8.掌握主持培訓班的方法,更好與參加者互動,提高培訓效果 9.有技巧地向學員提出和回答學員的問題 10.掌握進行培訓現場的控制和處理學員非建設性行為 11.能夠更有效講一門課,成為高級培訓講師 培訓大綱 一、目標與介紹 1.介紹培訓的目標和方法 2.了解參加學員對培訓的期望 3.增進講師和學員之間的了解和信任 二、專業(yè)培訓師的核心功力 1.案例學習:鷹的訓練 2.分析現代培訓與傳統教育的不同之處 3.成人培訓的目標與方法 4.學習優(yōu)秀培訓講師進行培訓的五項基本行為準則 5.優(yōu)秀培訓講師進行培訓的五項基本能力 6.探討吸引和保持學員注意力的黃金法則 三、了解你的學員 1.為什么了解學員如此重要 2.成人學習的原理、特點和風格 3.認識成人學習的過程與環(huán)境的影響 4.建立平衡學員、內容和方式,保證培訓的有效實施 5.學習如何分析學員需求的方法 6.實踐練習 四、培訓課程的準備 1.分析專業(yè)培訓的基本流程 2.在了解學員培訓需求的基礎上,確定培訓的目標和主題 3.根據學員的需求組織培訓資料 4.掌握培訓準備的六要素 5.主題之間的轉接語,設計培訓的開場白和結束語 6.確定核心內容和技巧講解的方法及應用 7.培訓常用方法的準備 1)講授法 2)案例分析 3)活動設計 4)小組討論 5)角色扮演 8.實踐練習:依據給定的主題,練習如何準備一節(jié)培訓 9.視聽設備和培訓現場的準備 10.培訓準備:筆記和手稿的應用 五、培訓課程設計的基本流程 1.學習專業(yè)課程設計的基本步驟 2.分析培訓需求 3.建立培訓目標 4.完善培訓提綱 六、培訓主體內容設計 1.依據培訓提綱建立結構化培訓主體 2.主體內容邏輯構思 3.選擇合適的方法的基本要素 4.建立主體內容講授的要點 5.練習:1)建立課件的主體構架;2)建立課件講授的基本思路 七、設計和運用案例 1.清晰案例在培訓中的意義 2.設計和選擇案例的基本要素 3.配合培訓主體內容確定案例的使用 4.設計合適的案例討論題和思考題 5.點評學員案例結論的技巧 6.小結案例分析的步驟 八、專業(yè)培訓的技巧 1.培訓講師的三大角色 2.培訓中講師的態(tài)度、行為和溝通 3.建立信心,有效處理緊張、壓力和恐懼 4.呈現、講授的五大核心技巧 5.嘗試講授的高級技巧:實例和事例、示范、串聯技巧 6.組織開場白和結束語 7.建立專業(yè)形象 1)目光接觸 2)身體語言、手勢和姿勢 3)語言、語音、語調和語速的運用 4)培訓中合適的衣著和儀表 5)培訓中應避免的行為 8.視聽設備的運用 9.實踐練習:依據設定的主題,練習專業(yè)培訓技巧 九、主持培訓班和管理培訓活動 1.如何有效主持并組織生動和高度參與的討論:方法和技巧 1)討論在培訓中的基本功能 2)如何根據培訓內容設計討論題目 3)根據培訓主體內容設計和組織討論 培訓內容預先討論的設計 培訓內容的討論組織,形成邏輯相關 培訓內容應用的討論設計 - 以結合實際和應用為核心 4) 如何利用討論鼓勵學員的參與 2.如何主持案例學習和分析的步驟 十、利用輔助方法優(yōu)化培訓 1.如何指導角色扮演的方法 2.小組活動的管理 3.如何有效鼓勵和調動學員的參與 4.給予學員建設性反饋 1)評價式反饋和非評價式反饋 2)正面反饋和給予建設性改進建議 5.在培訓運用“破冰”、游戲和幽默 1)“破冰”、游戲和幽默在培訓中的作用 2)進行“破冰”的指導原則 3)在培訓中運用游戲的方法 6.培訓中向學員提問的準則 7.如何回答學員問題的準則和方法 8.如何應對不同性格的學員 9.如何把握學員在培訓中的心理狀態(tài) 10.如何處理學員非建設性行為 11.實踐練習:依據設定的主題,練習主持培訓班技巧 十一、 回顧與小結 1.總結所學知識和技巧 2.提問與解答 3.建立行動計劃 4.培訓評估
全部評論 (0)

Copyright©2008-2025 版權所有 浙ICP備06026258號-1 浙公網安備 33010802003509號 杭州講師網絡科技有限公司
講師網 kasajewelry.com 直接對接10000多名優(yōu)秀講師-省時省力省錢
講師網常年法律顧問:浙江麥迪律師事務所 梁俊景律師 李小平律師