為什么您總有那么多頭疼的問(wèn)題？ 為什么領(lǐng)導(dǎo)總是沒(méi)時(shí)間，而下屬總是沒(méi)工作？ 為什么度過(guò)創(chuàng)業(yè)階段后高層激情消失，官僚化傾向嚴(yán)重，內(nèi)耗出血？ 為什么老板有方向沒(méi)力量，員工有力量沒(méi)方向？ 為什么企業(yè)高層思想不統(tǒng)一，各自為陣，互相拆臺(tái) 為什么員工，沒(méi)有安全感，缺乏忠誠(chéng)度，歸屬感？ 為什么無(wú)數(shù)的人擁有偉大的夢(mèng)想，只有極少數(shù)人獲得成功？ 為什么無(wú)數(shù)的企業(yè)都擁有偉大的構(gòu)想，也只有極少數(shù)企業(yè)獲的成功？ 差別在哪里？差別在于執(zhí)行！ 您的企業(yè)是否不斷招聘、提升待遇，但人員仍然流失嚴(yán)重？ 您的企業(yè)是否越做越大，人員越來(lái)越多，管理瓶頸制約企業(yè)發(fā)展？ 您的企業(yè)是否有完美的制度卻無(wú)法執(zhí)行？ 您的企業(yè)是否部門(mén)與部門(mén)之間缺乏有效的協(xié)調(diào)和溝通？ 您的干部是否缺乏執(zhí)行力，導(dǎo)致決策在執(zhí)行過(guò)程中大打折扣？ 您的員工做事是否不夠主動(dòng)負(fù)責(zé)，借口已成為習(xí)慣？ 您的企業(yè)是否成本高居不下，難以面對(duì)微利時(shí)代？ 如何解決上述問(wèn)題，突破企業(yè)發(fā)展的瓶頸呢？ 我們無(wú)法改變外部環(huán)境，但是我們能夠決定內(nèi)部環(huán)境！ 一堂真正的執(zhí)行課！ 申請(qǐng)流程：回傳《培訓(xùn)申請(qǐng)函》—企業(yè)問(wèn)卷—>講師備課—>授課—>效果評(píng)估 課程大綱 OUTLINE 《高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》課程大綱 第一部分：責(zé)任思維---執(zhí)行的基礎(chǔ) 解決問(wèn)題： 1、部門(mén)之間，人與人之間相互推卸責(zé)任，要么推給下屬，要么推給同級(jí)，甚至推給領(lǐng)導(dǎo)。 2、部門(mén)之間各自為陣，協(xié)調(diào)不好，本位主義思想。 3、員工總是從外部找客觀原因，很少?gòu)淖陨碚覇?wèn)題。 4、員工與公司總圍繞在利益關(guān)系上，糾結(jié)于得失。 培訓(xùn)效果： 1、員工對(duì)企業(yè)認(rèn)同感增強(qiáng)，忠誠(chéng)度提高，人員流失率降低。 2、員工從自身找問(wèn)題，推卸責(zé)任的行為減少，企業(yè)內(nèi)耗降低，生產(chǎn)成本降低。 3、部門(mén)之間合作性明顯增強(qiáng)，工作效率提升。 4、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的行為增加，公司任務(wù)指標(biāo)達(dá)成率提升。 聚成經(jīng)典語(yǔ)錄 ——我承擔(dān)，我受益，若逃避，擔(dān)后果。 ——責(zé)任的承擔(dān)是解決問(wèn)題的開(kāi)始，責(zé)任的承擔(dān)是真正成長(zhǎng)的開(kāi)始，責(zé)任的承擔(dān)是提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的開(kāi)始。 第二部分：結(jié)果思維---執(zhí)行的靈魂 解決問(wèn)題： 1、員工叫苦連天但不提供對(duì)企業(yè)有價(jià)值的結(jié)果。 2、員工與領(lǐng)導(dǎo)談判加工資，升職。 3、員工做任務(wù)不提供結(jié)果，認(rèn)為做了就等于做到了的思維。 培訓(xùn)效果： 1、員工認(rèn)定目標(biāo)，主動(dòng)想盡一切辦法，拿到結(jié)果。 2、員工懂得只有創(chuàng)造價(jià)值提供結(jié)果，才能得到想要的薪水，想要的職位。 3、員工懂得苦勞不值錢(qián)，只有功勞才是最值錢(qián)的。 聚成經(jīng)典語(yǔ)錄——企業(yè)之所以發(fā)展是因?yàn)閱T工提供結(jié)果，員工不提供結(jié)果企業(yè)就會(huì)死亡！ 第三部分：狼性思維---執(zhí)行的精神解決問(wèn)題： 1、公司元老僵化，跟不上，甚至阻礙企業(yè)發(fā)展。 2、無(wú)將可用，管理人員梯隊(duì)跟不上，企業(yè)發(fā)展遇瓶頸。 3、員工動(dòng)力不足，員工進(jìn)企業(yè)一段時(shí)間之后，開(kāi)始懈怠，過(guò)一天是一天。 4、管理人員管理水平不足，跟不上80、90后員工特色。 培訓(xùn)效果： 元老危機(jī)感、緊迫感迅速增強(qiáng)，開(kāi)始自動(dòng)進(jìn)步。 建立機(jī)制，迫使和引導(dǎo)員工進(jìn)步。 公司未來(lái)人力戰(zhàn)略清晰，形成初步的人才培養(yǎng)架構(gòu)。 聚成經(jīng)典語(yǔ)錄——人進(jìn)步是因?yàn)橛形C(jī)感！ 杰克韋爾奇經(jīng)典語(yǔ)錄——成功的團(tuán)隊(duì)來(lái)自于區(qū)別對(duì)待，即保留最好的，剔除最弱的，而且總是力求提高 標(biāo)準(zhǔn)！ 第四部分：高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求---執(zhí)行的操作 解決問(wèn)題： 1、“差不多就可以，一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題”的質(zhì)量觀念。 2、“馬馬虎虎，大大咧咧”的做事作風(fēng)。 3、員工質(zhì)量意識(shí)單薄，合格率不高。 4、原材料不節(jié)約使用，浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，成本居高不下。 培訓(xùn)效果： 1、讓員工明白什么才是：最高標(biāo)準(zhǔn)。 2、驚醒員工質(zhì)量意識(shí)，提升合格率。 3、成本下降10%以上。 聚成經(jīng)典語(yǔ)錄：要想成為行業(yè)第一，先把標(biāo)準(zhǔn)拉到行業(yè)第一！標(biāo)準(zhǔn)決定水準(zhǔn) 第五部分：感恩心態(tài)---執(zhí)行的永續(xù)動(dòng)力 解決問(wèn)題： 1、為自己奮斗動(dòng)力不足，為家庭奮斗動(dòng)力持續(xù)。 2、部分人認(rèn)為企業(yè)給他們的都是理所當(dāng)然的，跟領(lǐng)導(dǎo)討價(jià)還價(jià)。 3、歸宿感不強(qiáng)，只關(guān)注利益。 培訓(xùn)效果： 1、員工奮斗動(dòng)力提升。 2、員工體諒領(lǐng)導(dǎo)的不容易，感恩老板的付出。 3、企業(yè)內(nèi)在凝聚力迅速增強(qiáng)。 聚成經(jīng)典語(yǔ)錄：一個(gè)人不懂得感恩，會(huì)很孤獨(dú)，一個(gè)企業(yè)不懂得感恩，沒(méi)有太多企業(yè)愿意和他合作。 學(xué)員感言： 聚成的體驗(yàn)式培訓(xùn)震撼度都高于我聽(tīng)過(guò)的很多公開(kāi)課，很實(shí)用！我們還要繼續(xù)聽(tīng)聚成的大課！ ——美的電器遵義總經(jīng)理裘根穎 聚成的培訓(xùn)很實(shí)戰(zhàn)很感動(dòng)很震撼！這次指點(diǎn)迷津讓干部很受益匪淺，合力要與聚成長(zhǎng)期合作！ ——合力連鎖購(gòu)物集團(tuán)總裁周樹(shù) 這是我聽(tīng)過(guò)的最震撼，最實(shí)用的一堂體驗(yàn)式培訓(xùn)，我們大鵬廣告很受用！課后立刻落實(shí)！ ——遵義大鵬廣告總經(jīng)理陳小鋒 我們本來(lái)管理上很欠缺，聚成的課給了我們系統(tǒng)實(shí)用的方法，現(xiàn)在我有信心把公司做的更好了！ ——桐梓四發(fā)連鎖超市田總 聚成的課讓我很感動(dòng)，我們吉馬集團(tuán)的內(nèi)部培訓(xùn)體系很完整，如果結(jié)合聚成的外部培訓(xùn)會(huì)更好！ ——吉馬集團(tuán)董事長(zhǎng)吳凝 老師激情四射把我這個(gè)50多歲的老者都感染了，我們德億就需要這樣的激情！ ——德億經(jīng)貿(mào)董事長(zhǎng)佘德億 注：以作業(yè)形式徹底改變“聽(tīng)聽(tīng)很激動(dòng)，想想很感動(dòng)，回去后一動(dòng)不動(dòng)”的局面！ 輔導(dǎo)企業(yè) 部分遵義企業(yè) 遵義貴足保健、天陽(yáng)裝飾、西域美之味食品、大鵬噴繪傳媒、晨輝汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)、忠偉地毯、高天慶典傳媒、標(biāo)卓家具、貴強(qiáng)汽車(chē)銷(xiāo)售、德億經(jīng)貿(mào)、遠(yuǎn)明商貿(mào)、力中集團(tuán)、遵義永噴繪、泰康醫(yī)藥、純良酒業(yè)、福源美健夫醫(yī)療，陽(yáng)光裝飾、金河實(shí)業(yè)、坪橋醫(yī)院、地球村教育、華南地產(chǎn)、建宇地產(chǎn)、久發(fā)實(shí)業(yè)、楓香溫泉、合力超市連鎖、金源貿(mào)易、四發(fā)連鎖超市、遵義鳳冠集團(tuán)、、、、、