柴靜紀(jì)錄片《穹頂之下》截止到2月28日20點13分，上線不到1天時間播放6076萬次，產(chǎn)生46389次評論，24小時內(nèi)在各大視頻網(wǎng)站的點擊數(shù)破億。這次柴靜演講紀(jì)錄片是我見過離開央視這個大平臺的所有主持人最為成功的一個。她沒有做公司，沒有做娛樂，而是延續(xù)了自己的職業(yè)，這是自我價值的一個實現(xiàn)，也是內(nèi)容營銷典范。
　　此次柴靜的記錄片演講爆發(fā)增長以及甩掉了傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)模式，記錄片利用了傳統(tǒng)的線上發(fā)行渠道，但是真正的增長是在微信的朋友圈內(nèi)的傳播與發(fā)酵。單純的騰訊視頻的播放量就占據(jù)了近整個互聯(lián)網(wǎng)移動互聯(lián)網(wǎng)的播放量的二分之一。
　　互聯(lián)網(wǎng)時代，媒體遍地是、傳播速度也比過去更快，而《穹頂之下》的每一部分都在體現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)思維”——這個被說濫了的陳詞和某些人的謀財之道——穹頂之下，還有個“柴女”讓我們過了“一把癮”，更讓我們看到了大數(shù)據(jù)時代下互聯(lián)網(wǎng)思維的巨大潛力。
　　那么，柴靜紀(jì)錄片《穹頂之下》，基于大數(shù)據(jù)時代下互聯(lián)網(wǎng)思維的經(jīng)典成功案例，能給我們帶來那些啟發(fā)呢?嘗試從以下四點概括一下：
　　一、如何做到“全民參與”?
　　霧霾是一個人人都關(guān)心的“大眾話題”。環(huán)境問題與每個人都息息相關(guān)，這種話題也容易引起強(qiáng)大反響。柴靜紀(jì)錄片《穹頂之下》的傳播需求很明確，就是讓人們知道什么是霧霾?霧霾怎么來的?對于霧霾，我們普通人怎么辦?
　　如果按照常規(guī)思路，可能會有人制造一個個“污染案例”，報道“環(huán)?！焙汀拔廴局卫怼暗牡闹黝}。但是這只能針對一一小部分受眾使用，而且還回引起一些人的質(zhì)疑，并不是最好的宣傳案例。
　　然而，柴靜紀(jì)錄片《穹頂之下》的做法卻不一樣，它采用引導(dǎo)、誘入的方法，讓受眾參與到傳播中，這樣，“眼見為實”使得人們相信、并甘愿去傳播，“全名參與”也就自然而然了。
　　二、如何把握“天時地利人和”?
　　柴靜紀(jì)錄片《穹頂之下》的成功傳播，非常精準(zhǔn)地把握了天時地利人和。
　　首先，柴靜紀(jì)錄片《穹頂之下》播放時間正好是2月28日，也就是周末，那時剛好是春節(jié)各路人群返京沒多久，網(wǎng)民有時間上網(wǎng)。同時，在環(huán)保部長剛剛履任，兩桶油即將合并的消息盛傳，在兩會召開之前，推出這樣一個全民話題、公益主題，真是千鈞一發(fā)，扣動扳機(jī)，更是吸引了大量人的目光。
　　其次，人民網(wǎng)作為首發(fā)地點，人民網(wǎng)官方微博還在當(dāng)天連發(fā)8條微博表示對柴靜老師關(guān)于霧霾紀(jì)錄片的支持，當(dāng)天最火的微博無非就是人民網(wǎng)、柴靜官微@柴靜看見的2條微博，點贊數(shù)量超過70萬。
　　最后，明星助陣+自媒星效應(yīng)。除了引來眾多網(wǎng)民熱議，韓寒、李小璐、黃曉明、大S等明星也紛紛支持柴靜的環(huán)保紀(jì)錄片，從一個社會萬象到得到娛樂圈明星關(guān)注和傳播的遷度;然而，柴靜本身就是一位公眾人物，作為前央視新聞記者，又出過熱賣書籍《看見》，自身名人效應(yīng)也起到了推波助瀾之用。
　　三、如何從輿論角度嫁接傳播訴求?
　　其實，很多時候輿論怎樣并不是很重要，重要的是你是否從受眾的輿論中表達(dá)出訴求。柴靜紀(jì)錄片《穹頂之下》，并不能代表所有人的訴求，但還是向火箭一樣迅速從網(wǎng)絡(luò)上傳播開來，這是為什么呢?
　　這段紀(jì)錄片《穹頂之下》，整段視頻以通俗易懂的風(fēng)格讓大部分點擊觀看的網(wǎng)民從第一秒到103分鐘結(jié)束，從頭至尾看完，因為這段紀(jì)錄片沒有高大上復(fù)雜化的內(nèi)容加工，以科普、共鳴的形式喚起人們對環(huán)境保護(hù)的重視。
　　四、如何利用大數(shù)據(jù)，打動人心?
　　《穹頂之下》最大的亮就是將互聯(lián)網(wǎng)，尤其是互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)運用到了極致，大數(shù)據(jù)真正的落地。在整個過程中多次使用表格、圖形、地圖，用數(shù)據(jù)的可視化，信息的圖形化，知識的表象化，科學(xué)的擬人化，動情、動理，在每一個分秒鐘透出了大數(shù)據(jù)的力量。
　　整個過程中大數(shù)據(jù)的運用無處不在。其開場就通過數(shù)據(jù)來演繹故事，用數(shù)據(jù)再現(xiàn)當(dāng)年的情景，用數(shù)據(jù)來闡述情懷，過程中更是引用權(quán)威報告證明結(jié)論，用死亡數(shù)據(jù)引起重視，用數(shù)據(jù)的相關(guān)性、懸念性來揭示問題的嚴(yán)重，用數(shù)據(jù)來證明行為的范疇，用數(shù)據(jù)來表述大眾的誤區(qū)。
　　從數(shù)據(jù)的來源上也體現(xiàn)了其多樣性，既有權(quán)威專家的背書，也有權(quán)威報告的結(jié)論，更有視頻展示的精準(zhǔn)。
　    說完這點，還留下一個問題：為什么很多網(wǎng)絡(luò)推手制造的“謠言”我們會傳播或信服?這里，不僅是因為社交網(wǎng)絡(luò)容易傳播和人們?nèi)狈硇运伎?，一個關(guān)鍵的原因是這些推手能夠非常精準(zhǔn)地了解我們的心里訴求，以及為我們構(gòu)造了一個足以讓我們信服的情境。
　　總之，想傳播，先忘記傳播，從傳播事態(tài)的根本出發(fā)看一看想一想。找到事態(tài)的根源，將根源講述出去，可能就能帶來意想不到結(jié)果。
　　我是安東勝，文章就分享到這里。