詹婉園 《中醫(yī)養(yǎng)生》 詹婉園《職場(chǎng)健康養(yǎng)生》詹婉園《親子教育》詹婉園《家庭教育》詹婉園《情緒壓力管理》詹婉園《情商領(lǐng)導(dǎo)力》詹婉園《九型人格》詹婉園《工作與家庭平衡智慧》

很多父母十分注重培養(yǎng)孩子的自信，在與孩子的相處中，總會(huì)不自覺(jué)地夸獎(jiǎng)孩子，告訴他們“你是最棒的”、“你真聰明”，以期增強(qiáng)孩子的自信心。而另一種父母則相反，他們秉著“望子成龍、望女成鳳”的心態(tài)，對(duì)子女要求嚴(yán)格，稍有不滿就嚴(yán)加指責(zé)，甚至從不表?yè)P(yáng)孩子。即使孩子考了99分，也會(huì)責(zé)問(wèn)：“那1分是怎么丟的？”他們常常對(duì)孩子的努力、成績(jī)視而不見(jiàn)，總是盯著缺點(diǎn)、劣勢(shì)，以期幫助孩子提高?！　　　∽詰偈且环N膨脹式的評(píng)估和信念，像氣球一樣，表面風(fēng)光但內(nèi)心空虛，一碰到刺激就會(huì)爆炸，變得一無(wú)所有。被夸大的孩子長(zhǎng)大后，往往帶著對(duì)自己不切實(shí)際的認(rèn)識(shí)，會(huì)有傲慢、張狂、霸氣的性格特點(diǎn)，遇到阻礙時(shí)缺少耐心和堅(jiān)持的毅力，面對(duì)挫折時(shí)，還會(huì)出現(xiàn)抑郁、自暴自棄，所以很難成功?！　　　《桓改肛?zé)罵、不被肯定的孩子，很難用積極、樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活和挫折。即使在父母的鞭策下成為優(yōu)秀者，也會(huì)因?yàn)樨?zé)備已內(nèi)化成為自己的一部分，永遠(yuǎn)只看到自己做得不完美的地方，而看不到成績(jī)和肯定，內(nèi)心常懷自卑感。成功了也不會(huì)感到真正的幸福。　　　　其實(shí)，很多父母往往不知道，在和孩子的溝通、交流中，你們就像是一面鏡子，傳達(dá)出來(lái)的表情、語(yǔ)言、動(dòng)作會(huì)深入孩子內(nèi)心，內(nèi)化成一股無(wú)形的力量伴其成長(zhǎng)。　　　　首先，稱(chēng)贊孩子應(yīng)當(dāng)有節(jié)制和智慧，不能盲目地、經(jīng)常地稱(chēng)贊。日常相處中，不要稱(chēng)贊孩子的外貌和某方面的才華，應(yīng)當(dāng)稱(chēng)贊孩子的努力、進(jìn)步與品德。這樣才不會(huì)導(dǎo)致他們出現(xiàn)“畸形”的心態(tài)，不僅讓孩子知道自己在哪方面得到了認(rèn)可，還可以鼓勵(lì)、幫助他們提高?！　　　∑浯危u(píng)孩子要懷有慈愛(ài)、包容的態(tài)度。責(zé)罵有時(shí)是必須的，尤其涉及到孩子的安全、品行錯(cuò)誤時(shí)，一定要及時(shí)糾正。只要孩子知道錯(cuò)了，也知道下次該如何做時(shí)，就應(yīng)以溫暖的微笑回應(yīng)。這樣，孩子可以體會(huì)到父母是愛(ài)自己的，安全感、自我價(jià)值感、對(duì)父母的信任隨之而來(lái)。　　　　最后，如果之前的教育方式存在不科學(xué)、不完美之處，要主動(dòng)幫助孩子擺脫心理影響。“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，告訴他們不要再以外在的表現(xiàn)、能力來(lái)稱(chēng)贊或貶低自己，而要學(xué)會(huì)欣賞、肯定自己的努力、進(jìn)步與成績(jī)。這樣，孩子會(huì)漸漸地從內(nèi)心深處真正地肯定自己。