每次給學(xué)員做“教練技術(shù)”為主題的培訓(xùn)課程時， 總有學(xué)員會問這樣的問題：“你們的教練技術(shù)課程是不是那種玩游戲，讓人又哭又喊的體驗式課程？”“教練技術(shù)與××教練技術(shù)有什么不同？” 

要回答這個問題，就得分析一下“教練技術(shù)”在中國的前世今生。

率先將“教練技術(shù)”帶到中國的機構(gòu)是匯才公司（現(xiàn)已關(guān)閉），并且使“教練技術(shù)”一詞深入人心。目前國內(nèi)名目繁多的教練技術(shù)大都出自這一脈，而真正的教練技術(shù)與匯才的教練技術(shù)是有區(qū)別的。

匯才的教練技術(shù)其實是兩套課程的結(jié)合體，用公式可以表示為： 

原匯才教練技術(shù) = 生命動力（Life Dynamics）+ 教練技術(shù)（Coaching）

生命動力（Life Dynamics）是源于美國的生命動力潛能開發(fā)心理學(xué)課程，是所謂“人類潛能研討會”(Human Potential Seminars)的一種。始祖是美國“現(xiàn)代心理健康科學(xué)”(Scientology)的羅恩戴尼提(L.Ron Hubbard)，后來Werner Erhard將“現(xiàn)代心理健康科學(xué)”、“心靈動力”(Mind Dynamics、Silva Mind Control)、佛教禪宗思想結(jié)合，成為一套研討課程，稱為Erhard Seminar Training，簡稱EST。 

EST曾在美國流行，有不少名人、大公司行政人員都參加過。毀譽參半，有人大力推薦，甚至有公司規(guī)定雇員參加，以增強其生產(chǎn)力。但反對的人也不少，因為有人參加過之后引至離婚、精神崩潰、甚至自殺，引起很多訴訟。 

生命動力課程幾經(jīng)變革，匯才公司將其引入中國，引入者有其深厚的心理學(xué)和哲學(xué)背景，認識到要真正將這套課程為國人所用，需要進行“改造”，所以，匯才將這套課程與同樣是源自美國的教練技術(shù)結(jié)合在一起，并命名為“教練技術(shù)”。該機構(gòu)在曾經(jīng)中國市場上操作非常成功，幾年間由南向北在各大城市悄然駐足，其主要業(yè)務(wù)是開展“教練技術(shù)”培訓(xùn)，依靠口口相傳、人拉人的方式發(fā)展“社會精英”作為學(xué)員，年銷售額迅速突破2億。2007年11月，由于特殊的原因，正處于鼎盛時期的匯才突然崩塌。基于上述背景，一般人理解的“教練技術(shù)”其實是“生命動力”。

真正的教練技術(shù)與匯才所宣稱的教練技術(shù)，有著根本上的不同。教練技術(shù)是在全球化和信息化社會背景下孕育并迅速發(fā)展起來的，其精髓就是企業(yè)在整體戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下，充分了解和滿足員工的自我追求和夢想，幫助他們設(shè)立目標(biāo)、厘清現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)更多的可能性并積極持續(xù)地采取行動來實現(xiàn)目標(biāo)、展現(xiàn)自我價值。這時，企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)者的身份從傳統(tǒng)意義上的員工工作的監(jiān)督者、推動者變?yōu)閱T工實現(xiàn)自我夢想、展示個性、追求卓越的鼓勵者和支持者，即從原來的“對事不對人”轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的“對人不對事”。所以，教練技術(shù)是德魯克所說的21世紀管理“智力工作者”的金鑰匙。正是由于教練技術(shù)對員工成長所產(chǎn)生的巨大推動作用，這種管理思想在20世紀70年代一經(jīng)出現(xiàn)就受到全球企業(yè)界和咨詢培訓(xùn)界的追捧，成為眾多管理流派的一顆閃亮的新星，就連被稱為“全球第一CEO”的杰克韋爾奇也聲稱：“一流的CEO首先是一名教練，偉大的CEO是偉大的教練?！蹦壳埃叹毤夹g(shù)隨著被AT&T、IBM、通用電器、蘋果電腦、可口可樂、福特、日本豐田等巨型企業(yè)的導(dǎo)入，而引起國內(nèi)企業(yè)界和培訓(xùn)界的極大關(guān)注。 

總結(jié)一下，匯才的課程是打著“教練技術(shù)”的旗號進行人格潛能的開發(fā)，即使一時有效，感覺很好，時間長了，它沒有辦法幫助你真正地找到自己最想要的人生目標(biāo)。匯才用棒喝的方式讓很多人打破了自我的殼，但是又沒有有效的工具能讓人愈合，因而出現(xiàn)很多的副作用。因為這種訓(xùn)練方式是面向過去的，翻舊賬，揭傷疤，往往讓人非常痛苦，而難以自愈。當(dāng)然也有很多人從課程當(dāng)中受益，而往往受益的程度是取決于導(dǎo)師本身的功力的，這種變數(shù)太大了。

而真正的教練技術(shù)是能夠讓客戶聚焦于自己的目標(biāo)，自己的核心價值觀，讓對方所有的能量和精力用在目標(biāo)之上的。就如同教練之父添高威那個P=p-i 的公式一樣，幫助人減小內(nèi)心的干擾，提高表現(xiàn)。教練技術(shù)永遠是面向未來，著眼于客戶自身的價值觀，能夠幫助對方找出自己的使命和愿景、找到自身的資源和能量的。

專家預(yù)測：

企業(yè)教練技術(shù)于未來數(shù)年間將發(fā)展成為最熱門乃至最具潛力的新興事業(yè)，企業(yè)教練是21世紀經(jīng)理人的嶄新角色。

教練在實施時通常是一對一的。一項調(diào)查結(jié)果顯示，培訓(xùn)能增加22．4%的生產(chǎn)力，培訓(xùn)加“教練”能增加88%的生產(chǎn)力。

與其他管理模式的不同之處在于，教練針對的不是管理制度、流程、生產(chǎn)設(shè)備，而是針對人的。更準確地說，是針對人的態(tài)度的。教練理論認為，如果執(zhí)行的主體——人沒有一個好的態(tài)度，無論多么完美的管理制度也是難以落實的?！捌髽I(yè)教練將運動場上最精彩的部分移植到企業(yè)管理上，運用一系列的技巧和工具，通過讓企業(yè)中的員工建立正面的態(tài)度去最大限度地提升企業(yè)生產(chǎn)力，最終取得成果?！?/p>