張海臣,張海臣講師,張海臣聯(lián)系方式,張海臣培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
行動(dòng)學(xué)習(xí)、執(zhí)行系統(tǒng)、營(yíng)銷(xiāo)
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張海臣:高效執(zhí)行力--打造高效執(zhí)行系統(tǒng)
2016-01-20 5253
對(duì)象
企業(yè)中高層團(tuán)隊(duì)管理者及人力資源管理者
目的
推動(dòng)戰(zhàn)略落地,打造高效執(zhí)行系統(tǒng)
內(nèi)容

 

《高效執(zhí)行力--打造高效執(zhí)行系統(tǒng)》

----行動(dòng)學(xué)習(xí)、引導(dǎo)式教學(xué)

為什么許多大企業(yè)原定的戰(zhàn)略總是無(wú)法取得期望的結(jié)果,虎頭蛇尾,半途而廢?通常,并不是因?yàn)檫@些戰(zhàn)略本身不夠好,而是由于缺乏高效的執(zhí)行。管理大師拉姆·查然指出:“現(xiàn)今商業(yè)社會(huì)最有待于重視的問(wèn)題就是‘執(zhí)行的缺口’即制定戰(zhàn)略與實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略之間的差距。”

本課程基于講師對(duì)執(zhí)行力這一主題的研究和實(shí)踐成果而開(kāi)發(fā)??偨Y(jié)出高效執(zhí)行的最關(guān)鍵因素,并且通過(guò)引導(dǎo)式教學(xué)的凡事讓許多機(jī)構(gòu)成功地實(shí)現(xiàn)了他們的重大目標(biāo)。

 

課程目標(biāo):

¨        對(duì)于個(gè)人

2明確哪些行動(dòng)會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)的最高目標(biāo)產(chǎn)生最大影響

2把精力投入到對(duì)組織最重要的事務(wù)上,做一名更有價(jià)值的貢獻(xiàn)者

2學(xué)習(xí)如何使用方法工具幫助自己把精力投入主要目標(biāo),并堅(jiān)持不懈地取得成功

2把更新更好的想法帶回團(tuán)隊(duì),發(fā)揮工具的作用,幫助團(tuán)隊(duì)成員取得優(yōu)異成績(jī)

¨        對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

2完善組織的策略重點(diǎn),針對(duì)性的推進(jìn)執(zhí)行

2找到凝聚共識(shí)、推動(dòng)執(zhí)行的方式,尋找到推進(jìn)執(zhí)行的有效途徑


培訓(xùn)方式

  小組討論、課堂講解、案例分析、互動(dòng)活動(dòng)

課程設(shè)置

    2

 

導(dǎo)入:   

1、  企業(yè)不得不長(zhǎng)期關(guān)注的主題

2、  什么是執(zhí)行?

3、  問(wèn)題聚集:執(zhí)行過(guò)程中,關(guān)鍵障礙或者主要問(wèn)題有哪些?

 

打造執(zhí)行系統(tǒng)——提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵

1、  前言:執(zhí)行的四大障礙

   ■ 不知道目標(biāo)是什么

   ■ 不知道如何達(dá)到目標(biāo)

   ■ 沒(méi)有記分衡量

   ■ 對(duì)是否取得進(jìn)展不必負(fù)責(zé)

2、  結(jié)果定義——執(zhí)行流程第一步

   ■ 專(zhuān)注于“至關(guān)重要的目標(biāo)”

區(qū)分一般重要和對(duì)于使命而言至關(guān)重要的目標(biāo)

清晰地建立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和組織目標(biāo)之間的聯(lián)系

   ■ 執(zhí)行過(guò)程中的問(wèn)題澄清、原因分析

3、  一對(duì)一責(zé)任——執(zhí)行流程第二步

   ■ 責(zé)任稀釋定律:人越多,責(zé)任越少

   ■ 指導(dǎo)越細(xì),責(zé)任越少

   ■ 責(zé)任的起點(diǎn):一對(duì)一約束

   ■ 探尋問(wèn)題解決的可能路徑

把工作目標(biāo)細(xì)化成具體的行動(dòng)

舍棄緊急但不重要的事務(wù),騰出時(shí)間精力投入更相關(guān)的目標(biāo)

制定事前衡量機(jī)制,開(kāi)展最有效的行動(dòng)

使用計(jì)劃工具,提高執(zhí)行效率

4、  檢查與跟蹤——執(zhí)行流程第三步

   ■ 人們不會(huì)做你希望的,只做你檢查的

   ■ 誰(shuí)來(lái)檢查:打造檢查平臺(tái)

   ■ 視頻:《儀表盤(pán)》

   ■ 研討:適合我們的儀表盤(pán)

   ■ 建立定期責(zé)任匯報(bào)機(jī)制

5、  即時(shí)激勵(lì)——執(zhí)行流程第四步

   ■ 是什么在創(chuàng)造奇跡?--視頻:《永不放棄》,

   ■ 執(zhí)行力與薪酬無(wú)關(guān),與成就感有關(guān)

   ■ 激勵(lì)要點(diǎn):放大關(guān)鍵行為,形成集體記憶

   ■ 研討:創(chuàng)造性的激勵(lì)方式

回顧,總結(jié),關(guān)閉

 

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