對象

類別

員工

1、管理類、營銷類、文化類、農(nóng)化服務(wù)類、養(yǎng)生保健類、心態(tài)經(jīng)營類、產(chǎn)品知識類

客戶

2、企業(yè)經(jīng)營類、營銷類、盈公司類、產(chǎn)品知識類、文化類、農(nóng)化服務(wù)類、養(yǎng)生保健類、心態(tài)經(jīng)營類

用戶

3、農(nóng)化服務(wù)類、養(yǎng)生保健類、家庭經(jīng)營類

訓練產(chǎn)品要素

驗收標準

自評

服務(wù)小組評審

（一）PPT

1、形式

PPT模版

1、版式按公司統(tǒng)一模版制作；

2、色彩不能相差太大；

3、圖片組合風格統(tǒng)一；

4、圖表展示要清晰；

5、線條組合要美觀；

6、文字要突出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵字

□5 □3 □2

□5 □3 □2

2、結(jié)構(gòu)

①課程名稱

課程名稱要充分表現(xiàn)產(chǎn)品的價值，達成吸引人心的目的

□3 □2 □1

□3 □ 2□1

②訓練產(chǎn)品清單

按模表填寫，不能漏項

□3 □2 □1

□3 □ 2□1

③課程說明

要寫明訓練需求，課程目標，訓練課時和訓練方式以及課程提綱

□4 □3 □2

□4 □3 □2

④口頭傳播

1、口頭傳播要成為話頭，方便傳播和經(jīng)營；如產(chǎn)品介紹的話頭可以寫有多少人在用，在哪里用的好，用過的亮點和案例有哪些等。

2、要能涵蓋課程的主要內(nèi)容；要講學員想聽的，能傳播的而不是專業(yè)乏味的；

3、口頭傳播要放在課程提綱之后，課程內(nèi)容之前，單獨列出

□5 □3 □2

□5 □3 □2

⑤課程內(nèi)容

1、課程內(nèi)容為課程目標服務(wù)；

2、課程內(nèi)容要有邊界，為課程主題服務(wù)；

3、課程內(nèi)容要盡量詳細，難度適中，要點突出

□20 □15 □10

□20 □15 □10

⑥練習題

1、課程必須配備練習題；

2、練習題需要設(shè)計場景，強化課程；

3、練習題需要設(shè)計目標并且按步驟設(shè)計；

4、訓練課程要針對課程要點，分模塊配備練習題；

5、練習題的質(zhì)量達標，數(shù)量適中

□5 □3 □2

□5 □3 □2

⑦課后經(jīng)營的方法

1、課后持續(xù)訓練的方法：什么時間訓練，在哪訓練，誰來訓練，訓練誰，達成什么樣的訓練目標；

2、課后訓練推動的方法：誰來推動，誰來評估，獎懲機制等

□5 □3 □2

□5 □3 □2

⑧定價方法

標明自評訓練產(chǎn)品級別，課程對外報價格價，課時和產(chǎn)品可以經(jīng)營的次數(shù)

□3 □2 □1

□3 □ 2□1

3、展現(xiàn)關(guān)鍵要素

①數(shù)據(jù)說話

1、要有數(shù)據(jù)作為內(nèi)容支撐；

2、數(shù)據(jù)要真實有說服力；

數(shù)據(jù)要有對比性，包括橫向縱向的比較

□9 □7 □5 

□9 □7 □5

②案例共享

1、案例要代表性；

2、案例具有普遍性；

3、案例要有啟示；說明了什么，帶來了哪些思考，接下來該怎么做

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③圖像傳播

1、為了形象生動呈現(xiàn)課程內(nèi)容，要做好視頻鏈接，圖片傳播；

2、圖片視頻要與內(nèi)容一致，不要與課程內(nèi)容無關(guān)的圖像；

3、圖像可以在課后隨課件一同經(jīng)營。

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④品牌文化展現(xiàn)的總思路

課程需要體現(xiàn)4個入口、一條路徑，6個支撐的品牌文化構(gòu)建，達到吸引人心的目的

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（二）訓練產(chǎn)品的配套產(chǎn)品

訓練產(chǎn)品的配套產(chǎn)品

1、配套產(chǎn)品與訓練產(chǎn)品共同組成課程包；

2、配套產(chǎn)品包括單張卡片、流程指引、視頻等；

3、需要印刷的要以WORD的形式調(diào)整好格式等。

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創(chuàng)收