對(duì)象

類(lèi)別

員工

1、管理類(lèi)、營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)、文化類(lèi)、農(nóng)化服務(wù)類(lèi)、養(yǎng)生保健類(lèi)、心態(tài)經(jīng)營(yíng)類(lèi)、產(chǎn)品知識(shí)類(lèi)

客戶

2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)類(lèi)、營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)、盈公司類(lèi)、產(chǎn)品知識(shí)類(lèi)、文化類(lèi)、農(nóng)化服務(wù)類(lèi)、養(yǎng)生保健類(lèi)、心態(tài)經(jīng)營(yíng)類(lèi)

用戶

3、農(nóng)化服務(wù)類(lèi)、養(yǎng)生保健類(lèi)、家庭經(jīng)營(yíng)類(lèi)

訓(xùn)練產(chǎn)品要素

驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

自評(píng)

服務(wù)小組評(píng)審

（一）PPT

1、形式

PPT模版

1、版式按公司統(tǒng)一模版制作；

2、色彩不能相差太大；

3、圖片組合風(fēng)格統(tǒng)一；

4、圖表展示要清晰；

5、線條組合要美觀；

6、文字要突出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵字

□5 □3 □2

□5 □3 □2

2、結(jié)構(gòu)

①課程名稱(chēng)

課程名稱(chēng)要充分表現(xiàn)產(chǎn)品的價(jià)值，達(dá)成吸引人心的目的

□3 □2 □1

□3 □ 2□1

②訓(xùn)練產(chǎn)品清單

按模表填寫(xiě)，不能漏項(xiàng)

□3 □2 □1

□3 □ 2□1

③課程說(shuō)明

要寫(xiě)明訓(xùn)練需求，課程目標(biāo)，訓(xùn)練課時(shí)和訓(xùn)練方式以及課程提綱

□4 □3 □2

□4 □3 □2

④口頭傳播

1、口頭傳播要成為話頭，方便傳播和經(jīng)營(yíng)；如產(chǎn)品介紹的話頭可以寫(xiě)有多少人在用，在哪里用的好，用過(guò)的亮點(diǎn)和案例有哪些等。

2、要能涵蓋課程的主要內(nèi)容；要講學(xué)員想聽(tīng)的，能傳播的而不是專(zhuān)業(yè)乏味的；

3、口頭傳播要放在課程提綱之后，課程內(nèi)容之前，單獨(dú)列出

□5 □3 □2

□5 □3 □2

⑤課程內(nèi)容

1、課程內(nèi)容為課程目標(biāo)服務(wù)；

2、課程內(nèi)容要有邊界，為課程主題服務(wù)；

3、課程內(nèi)容要盡量詳細(xì)，難度適中，要點(diǎn)突出

□20 □15 □10

□20 □15 □10

⑥練習(xí)題

1、課程必須配備練習(xí)題；

2、練習(xí)題需要設(shè)計(jì)場(chǎng)景，強(qiáng)化課程；

3、練習(xí)題需要設(shè)計(jì)目標(biāo)并且按步驟設(shè)計(jì)；

4、訓(xùn)練課程要針對(duì)課程要點(diǎn)，分模塊配備練習(xí)題；

5、練習(xí)題的質(zhì)量達(dá)標(biāo)，數(shù)量適中

□5 □3 □2

□5 □3 □2

⑦課后經(jīng)營(yíng)的方法

1、課后持續(xù)訓(xùn)練的方法：什么時(shí)間訓(xùn)練，在哪訓(xùn)練，誰(shuí)來(lái)訓(xùn)練，訓(xùn)練誰(shuí)，達(dá)成什么樣的訓(xùn)練目標(biāo)；

2、課后訓(xùn)練推動(dòng)的方法：誰(shuí)來(lái)推動(dòng)，誰(shuí)來(lái)評(píng)估，獎(jiǎng)懲機(jī)制等

□5 □3 □2

□5 □3 □2

⑧定價(jià)方法

標(biāo)明自評(píng)訓(xùn)練產(chǎn)品級(jí)別，課程對(duì)外報(bào)價(jià)格價(jià)，課時(shí)和產(chǎn)品可以經(jīng)營(yíng)的次數(shù)

□3 □2 □1

□3 □ 2□1

3、展現(xiàn)關(guān)鍵要素

①數(shù)據(jù)說(shuō)話

1、要有數(shù)據(jù)作為內(nèi)容支撐；

2、數(shù)據(jù)要真實(shí)有說(shuō)服力；

數(shù)據(jù)要有對(duì)比性，包括橫向縱向的比較

□9 □7 □5 

□9 □7 □5

②案例共享

1、案例要代表性；

2、案例具有普遍性；

3、案例要有啟示；說(shuō)明了什么，帶來(lái)了哪些思考，接下來(lái)該怎么做

□10 □8  □6 

□10 □8 □6

③圖像傳播

1、為了形象生動(dòng)呈現(xiàn)課程內(nèi)容，要做好視頻鏈接，圖片傳播；

2、圖片視頻要與內(nèi)容一致，不要與課程內(nèi)容無(wú)關(guān)的圖像；

3、圖像可以在課后隨課件一同經(jīng)營(yíng)。

□8 □7 □6 □

□8 □7 □6 □

④品牌文化展現(xiàn)的總思路

課程需要體現(xiàn)4個(gè)入口、一條路徑，6個(gè)支撐的品牌文化構(gòu)建，達(dá)到吸引人心的目的

□10 □8 □6

□10 □8 □6

（二）訓(xùn)練產(chǎn)品的配套產(chǎn)品

訓(xùn)練產(chǎn)品的配套產(chǎn)品

1、配套產(chǎn)品與訓(xùn)練產(chǎn)品共同組成課程包；

2、配套產(chǎn)品包括單張卡片、流程指引、視頻等；

3、需要印刷的要以WORD的形式調(diào)整好格式等。

□10 □8 □6

□10 □8  □6

創(chuàng)收