職業(yè)道德培訓(xùn) 一、課程收益： 1、了解道德與職業(yè)道德的涵義； 2、明曉職業(yè)道德建設(shè)的重要性與緊迫性； 3、促使員工有更多的道德“覺悟”，以根植于員工的心靈深處的力量來(lái)增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)力。 二、課
第一章 角色差異分析 （一）角色概述 （二）大學(xué)生與職業(yè)人的角色差異與關(guān)聯(lián)分析 （三）角色轉(zhuǎn)化可能遇到的困難與困惑 第二章職業(yè)人與職業(yè)素養(yǎng) （一）何謂職業(yè)人 （二）何謂學(xué)習(xí) （三）職業(yè)技能與職業(yè)道德
一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃 1、職業(yè) 2、規(guī)劃 3、有影響的職業(yè)規(guī)劃理論 二、為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃 1、梳理與計(jì)劃 2、目標(biāo)導(dǎo)向 3、做正確的事 三、如何做職業(yè)生涯規(guī)劃 1、自我認(rèn)識(shí)以及四大工具 2、
一、培訓(xùn)目標(biāo) （一）增強(qiáng)參訓(xùn)學(xué)員的職業(yè)道德認(rèn)知，增強(qiáng)敬畏之心。 （二）增強(qiáng)對(duì)職業(yè)道德行為規(guī)范的認(rèn)同感，努力做德才兼?zhèn)涞穆殬I(yè)人。 （三）喚起員工更多的道德“覺悟”，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)力。 二、課時(shí)
授課對(duì)象為集團(tuán)各公司人力資源從業(yè)者，授課時(shí)間為6月28日，地點(diǎn)在中天科技學(xué)院。課程為MBTI下的自我認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)建設(shè)。通過(guò)分享，讓大家了解到每個(gè)人天性的差異，在此基礎(chǔ)上如何做好管理、溝通、問(wèn)題解決以及沖
壓力管理 課程目標(biāo) 1．用正確、理性的認(rèn)知模式管理壓力； 2．掌握壓力管理方法與技巧； 3．煥發(fā)工作熱情，建立融洽的社會(huì)關(guān)系與工作關(guān)系。 課程綱要 一、認(rèn)識(shí)壓力 1．壓力概述 1）數(shù)據(jù)解讀 2）壓力
MBTI下的自我認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 課程目標(biāo) 1．了解MBTI； 2．對(duì)自己的MBTI類型有一定認(rèn)知，能做自己的優(yōu)劣勢(shì)分析； 3．對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員行為風(fēng)格的差異能予以理解并接受； 4. 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通，提升團(tuán)
課程特色 實(shí)踐性強(qiáng)——本著“案例-理論-實(shí)踐-實(shí)效”的理念，結(jié)合自己多年工作及生活經(jīng)驗(yàn)與思考，開啟員工在職業(yè)道德方面更多的“自覺”，更多發(fā)自內(nèi)心的道德思考； 互動(dòng)體驗(yàn)——全程引領(lǐng)，深入淺出，具親
客戶：龍信建設(shè)集團(tuán) 地點(diǎn)：江蘇省 - 南通 時(shí)間：2013/8/17 0:00:00 1、職業(yè)與道德 2、職業(yè)道德建設(shè)的迫切性 3、職業(yè)道德的維度 4、職業(yè)道德建設(shè)的著力點(diǎn) 5、講師感悟分享 htt
客戶：居夢(mèng)來(lái)家紡 地點(diǎn)：江蘇省 - 南通 時(shí)間：2014/3/1 0:00:00 1、MBTI 淵源 2、自我認(rèn)知的重要意義 3、MBTI自測(cè) 4、MBTI四維八向分享 5、MBTI自評(píng)與類型確定 6
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