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張子房 2019年度中國(guó)200強(qiáng)講師
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張子房:MBTI下的自我認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)管理
2019-08-21 2839

MBTI下的自我認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

課程目標(biāo)


1.了解MBTI;


2.對(duì)自己的MBTI類(lèi)型有一定認(rèn)知,能做自己的優(yōu)劣勢(shì)分析;


3.對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員行為風(fēng)格的差異能予以理解并接受;

4.  促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通,提升團(tuán)隊(duì)效率與凝聚力

課程綱要

一.自我認(rèn)知的重要意義


1.喬哈里模型


2 . 自我認(rèn)知與職業(yè)發(fā)展

3.  自我與團(tuán)隊(duì)


 * 案例分享

二、MBTI概述

1.理論起源

2. 關(guān)于偏好

3. 四個(gè)維度

1)兩種認(rèn)知方式S N

2)兩種判斷方式T F

3)精力的取向   E I

4)與環(huán)境的互動(dòng) J P

5)自我評(píng)估

* 案例分享


4.  MBTI自我測(cè)試

1)自我測(cè)試

2)評(píng)估與測(cè)試結(jié)果的比較與差異分析

3)16種MBTI類(lèi)型解讀

* 現(xiàn)場(chǎng)討論


三、MBTI團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)用

1.不同風(fēng)格之間的溝通與沖突處理






1)E    I



2)T    F



3)S    N



4)J    P

2.不同風(fēng)格的職業(yè)發(fā)展

 1)不同類(lèi)型人的緊張?jiān)?、反?yīng)與壓力舒緩

2)不同類(lèi)型人的工作風(fēng)格

3)不同類(lèi)型組合的優(yōu)劣

 4)不同類(lèi)型人的職業(yè)偏好

* 現(xiàn)場(chǎng)討論(團(tuán)隊(duì)透視)





中間★15分鐘茶歇


全部評(píng)論 (0)
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