無(wú)常的現(xiàn)象恒常存在于這整個(gè)世間：草木的萌芽、成長(zhǎng)、開(kāi)花結(jié)果以致枯萎、凋落；人的一生—從嬰兒、孩童、少壯及至老死，當(dāng)中無(wú)數(shù)的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)，又有那一件是能夠被你我所永久掌握而不會(huì)改變、不會(huì)消逝在茫茫
心將流水，逸態(tài)閑情，唯期自尚；清標(biāo)傲骨，不愿人憐。人能讀書(shū)，即為有福；我欲去謗，莫如無(wú)言。榜上名揚(yáng)，蓬門(mén)增色；床頭金盡，壯士無(wú)顏。酒多人癲，書(shū)多人賢。讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。一方有難，八方支援。一人得道，
積錢(qián)不如教子，閑坐不如看書(shū)。一時(shí)勸人以口，百世勸人以書(shū)。養(yǎng)心莫若寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)?；ú菪枰曷叮诵枰獪?fù)?。水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。勿以小人之心，量度君子之腹。民為衣食父母，官是人民公仆。放開(kāi)
良禽擇木而棲，賢臣擇主而事。女為悅己者容，士為知己者死。只有再一再二，哪有再三再四。笑罵由他笑罵，好官我自為之?；垩塾^人長(zhǎng)處，正心慎我獨(dú)時(shí)。與其喊破嗓子，不如做出樣子。驕傲源自淺薄，狂妄出于無(wú)知。至樂(lè)
利刀難斷東流水，天涯難隔故鄉(xiāng)情。知恩不報(bào)非君子，萬(wàn)古千秋作罵名。世事靜觀知曲折，人心甘苦見(jiàn)交情。閱盡人情知紙厚，踏穿世路覺(jué)山平。菩薩全由活人造，神靈盡是愚人敬。若是敬神能富貴，世上應(yīng)無(wú)窮苦命。天上星多
古今賢文，誨汝諄諄。集韻增廣，多見(jiàn)多聞。觀今鑒古，無(wú)古不今。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。知己知彼，將心比心。從善如流，真言如金。蘭風(fēng)梅骨，劍膽琴心。善根福德，天道酬勤。不受好心，不是知音。逢強(qiáng)智取，遇弱活擒。
NLP的基本精神：十二條前提假設(shè)一、沒(méi)有兩個(gè)人是一樣的。1、沒(méi)有兩個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)會(huì)完全一樣，所以沒(méi)有兩個(gè)人的信念、價(jià)值觀和規(guī)條系統(tǒng)會(huì)是一樣。2、因此沒(méi)有兩個(gè)人對(duì)同一件事的看法能夠絕對(duì)一致。3、因此沒(méi)有
10 在潛意識(shí)中影響客戶(hù)的能力學(xué)習(xí)去感化你的客戶(hù)，不管在顯意識(shí)或潛意識(shí)中積極有力的發(fā)揮你的影響力！如何發(fā)揮10 項(xiàng)在潛意識(shí)中強(qiáng)大的影響力？如何在最初30 秒鐘內(nèi)，建立一個(gè)良好的印象，你的穿著、佩件、身
青少年，寄托了國(guó)家的希望，決定著民族的前途和人類(lèi)的未來(lái)。因此，他們一直是家庭的瑰寶，社會(huì)的寵兒和時(shí)代的驕子。令人遺憾的是近三五年來(lái)，我們的青少年犯罪記錄，竟追隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)起飛和社會(huì)加速工業(yè)化，不斷升高
孟子如果出生在后半世紀(jì)的中國(guó)，他可能在電視機(jī)前長(zhǎng)大，孟母可能因?yàn)闆](méi)有立刻覺(jué)察到電視的長(zhǎng)遠(yuǎn)負(fù)面影響，也不會(huì)阻擋。小孟子的大腦會(huì)因?yàn)槭フＭ甑挠螒?、玩耍、運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)故事、牙牙學(xué)語(yǔ)和好奇心驅(qū)使的學(xué)習(xí)而發(fā)育
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