張運(yùn)華,張運(yùn)華講師,張運(yùn)華聯(lián)系方式,張運(yùn)華培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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左右腦的互相交談的影響·左右腦都是由資料庫(kù)攫取資訊加以整理——需要大量的資料輸送與處理。·資料簡(jiǎn)化才能快速溝通、及增加溝通速度和次數(shù)。·圖形邏輯以大量簡(jiǎn)化資訊?!そ?jīng)由左右腦驗(yàn)證并常用的資料———近乎本
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1、幼兒從兩歲開(kāi)始就有閱讀的能力,而且越接近零歲,學(xué)習(xí)語(yǔ)言能力也就愈強(qiáng),甚至還不會(huì)說(shuō)話的一歲幼兒也有閱讀的能力。2、幼兒具有強(qiáng)烈的閱讀欲望以及學(xué)習(xí)的欲望,如果父母不加以限制,則到六歲入學(xué)前,他
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◎如果你跟人爭(zhēng)辯、沖突,可能會(huì)得到暫時(shí)的勝利,但卻是一種空虛的勝利,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)無(wú)法贏得對(duì)方的好感?!蛭⑿κ篃赖娜说玫浇饷摚⑿κ诡j唐的人得到鼓勵(lì),微笑使疲勞的人得到安適,微笑使悲傷的人得到安慰。◎犯
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·福不可受盡:福若受盡,緣份必?cái)?。·?guī)矩不可行盡:規(guī)矩若行盡,給人麻煩。·好話不可說(shuō)盡:好話若說(shuō)盡,必流于平淡無(wú)味。家長(zhǎng)的基本心態(tài):禪法在與孩子互動(dòng)的應(yīng)用:·濃密的大樹(shù)底下,草木不生。過(guò)度的呵護(hù),和揠
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夫道、德、仁、義、禮,五者一體也。道者,人之所蹈,使萬(wàn)物不知其所由。德者,人之所得,使萬(wàn)物各得其所欲。仁者,人之所親,有慈惠惻隱之心,以遂其生成。義者,人之所宜,賞善罰惡,以立功立事。禮者,人之所履,
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上篇俗話說(shuō):發(fā)財(cái)不難,保財(cái)最難。我住在上海五十余年,看見(jiàn)發(fā)財(cái)?shù)娜撕芏啵话l(fā)財(cái)以后,有不到五年、十年就敗的,有二、三十年即敗的,有四、五十年敗完的。我記得與先父往來(lái)的多數(shù)有錢(qián)人,有的作官,有的從商,都是炫
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○什么是善?什么是惡?做事合乎道理就是善,悖乎道理就是惡;把事做好就是善,把事做壞就是惡;存心公就是善,存心私就是惡。○世上有三大惡人,盜賊不算在內(nèi)。講道不行道、知過(guò)不改過(guò),是第一等惡人;吃點(diǎn)虧心里就
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一、事物緣起原始章第一賢人君子明于盛衰之道,通乎成敗之?dāng)?shù),審乎治亂之勢(shì),達(dá)乎去就之理;故潛居抱道,以待其時(shí)。若時(shí)至而行,則能極人臣之位;得機(jī)而動(dòng),則能成絕代之功;如其不遇,沒(méi)身而已。道、德、仁、義
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企業(yè)管理短信(一)1、如果顧客提出的異議有道理,否認(rèn)客戶(hù)意見(jiàn)是不明智的,這時(shí)應(yīng)首先承認(rèn)顧客的意見(jiàn)是正確的,肯定產(chǎn)品的缺點(diǎn),再利用產(chǎn)品的其他優(yōu)點(diǎn)來(lái)抵消這些缺點(diǎn)。2、聘請(qǐng)對(duì)手公司的前雇員來(lái)詢(xún)問(wèn),從他們的口
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1、經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是經(jīng)營(yíng)人,經(jīng)營(yíng)人首先尊重人,管理的關(guān)鍵不在于知而在于行,兵隨將轉(zhuǎn), 無(wú)不可用之才。思路決定出路,觀念決定企業(yè)命運(yùn)。2、一家企業(yè)人才的多寡決定了企業(yè)發(fā)展的命運(yùn),企業(yè)人才的能力和策略決定了企
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