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楊浩:共贏領(lǐng)導(dǎo)力
2016-01-20 4215
對(duì)象
企業(yè)中層、基層經(jīng)理人
目的
提升經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力,通過有效影響他人和掌控團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)程,帶領(lǐng)各相關(guān)方達(dá)成目標(biāo)的能力!
內(nèi)容

共贏領(lǐng)導(dǎo)力(2天)

課程描述

共贏,意指達(dá)成各相關(guān)方的目標(biāo);領(lǐng)導(dǎo)力是指影響他人或掌控團(tuán)隊(duì)的能力;共贏領(lǐng)導(dǎo)力特指領(lǐng)導(dǎo)者通過有效影響他人和掌控團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)程,帶領(lǐng)各相關(guān)方達(dá)成目標(biāo)的能力。

在組織里,《共贏領(lǐng)導(dǎo)力》中的相關(guān)方主要包括組織、團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員。《共贏領(lǐng)導(dǎo)力》通過構(gòu)建一個(gè)有效的互動(dòng)過程,為廣大團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提供一個(gè)目標(biāo)與結(jié)果導(dǎo)向的、涵蓋思維模式、工具方法和操作要領(lǐng)的領(lǐng)導(dǎo)力解決方案。

課程目標(biāo)

通過本課程的學(xué)習(xí),大家將能夠:

      深刻認(rèn)知權(quán)力并有效運(yùn)用權(quán)力

      學(xué)會(huì)輔導(dǎo)部屬的方法

      調(diào)動(dòng)員工的積極性,推動(dòng)員工完成任務(wù)

      掌控達(dá)成目標(biāo)的過程

      運(yùn)用三種績(jī)效干預(yù)措施,幫助員工達(dá)成目標(biāo)

課程內(nèi)容

 

基礎(chǔ)篇  (第一天)

      管理者七項(xiàng)工作原則

      權(quán)力結(jié)構(gòu)與用權(quán)之道

      管理之道與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

      共贏領(lǐng)導(dǎo)力:有效用權(quán),實(shí)現(xiàn)共贏

 

上篇  高效溝通(第一天)

單元一  人際溝通

      使用正確語(yǔ)氣

      打破溝通障礙

      運(yùn)用溝通技巧

      高效溝通演練

單元二  管理溝通

      對(duì)上溝通:永遠(yuǎn)保持主動(dòng)

      對(duì)下溝通:永遠(yuǎn)堅(jiān)持跟進(jìn)

      同級(jí)溝通:永遠(yuǎn)追求雙贏

      溝通計(jì)劃、檢核表

中篇  激勵(lì)輔導(dǎo)(第二天)

單元三   激勵(lì)下屬

      蓋洛普路徑

      激勵(lì)五原則

      下級(jí)為什么沒有積極性

      15項(xiàng)激勵(lì)方法與組合激勵(lì)策略

 

單元四  有效輔導(dǎo)

      OJT在崗培訓(xùn)方法

      正面談話的六步輔導(dǎo)法

      成為績(jī)效教練

下篇  重塑格局(第二天)

單元五  過程掌控

      工作安排六步法

      工作檢查變換策略

      管理控制

      案例:恒大足球的啟示

單元六  搭建格局

      高效領(lǐng)導(dǎo)的四角色

      領(lǐng)導(dǎo)者的五種行為與十大使命

      領(lǐng)導(dǎo)者的格局

      成功領(lǐng)導(dǎo)五步驟

      紙飛機(jī)夢(mèng)想計(jì)劃

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