給欲望加上限制安德魯夫婦年輕時(shí)曾有個(gè)愿望，想要有一棟能看到海景的房子，每天下班后兩個(gè)人一起安靜地坐在陽臺上喝著咖啡，各自讀一本書，不時(shí)交談幾句。他們?yōu)檫@個(gè)美麗的愿望陶醉，并下定決心要達(dá)到這個(gè)愿望。為此
你心淡然，就會有燦爛人生喧鬧的都市和人群中，什么樣的人能做到去留無意，悠然輕松？誰能讓自己的心靈在漩渦之中保持一派清明？就是那些懂得修心的人，他們在平日就注意陶冶自己，才能讓心越來越穩(wěn)，讓情緒越來越平
戰(zhàn)勝恐懼，勇敢地去嘗試小時(shí)候第一次走路，搖搖晃晃，根本不敢放開母親的手，她說：“別害怕，沒事！”小學(xué)時(shí)候第一次學(xué)騎車，因?yàn)橛懈赣H在后面抓著后架，才敢蹬車，父親一邊說“別害怕”，一邊放開雙手。第一次學(xué)游
努力尋找自己身上的閃光點(diǎn)小女孩莎拉個(gè)性自卑，她總是覺得自己沒有任何優(yōu)點(diǎn)，在整個(gè)班級中，她看上去最黯淡，最沒有小孩子特有的活潑與光彩。她的父母很為孩子擔(dān)心，經(jīng)常與莎拉的老師格林女士聯(lián)系，希望有豐富教育經(jīng)
自己就是自己，只和自己對比森林里，一只杜鵑正在唉聲嘆氣，她對自己的丈夫抱怨：“我們的巢已經(jīng)住了三年，樹枝松了，泥土破了，睡覺的時(shí)候會漏風(fēng)，住在這樣的地方，我覺得在朋友面前抬不起頭?！闭煞蛐奶燮拮?，他點(diǎn)
試著做一個(gè)“超人”宋立剛進(jìn)公司的時(shí)候參加入職培訓(xùn)，培訓(xùn)講師是總公司派下來的一位領(lǐng)導(dǎo)，自我介紹之后，他開門見山地問：“各位，請思考這個(gè)問題，為什么我是領(lǐng)導(dǎo)，你們是員工？”這個(gè)問題讓在座的新人們露出愕然的
運(yùn)氣垂青那些有自信的人J先生給人的最大印象就是自信，他常常說：“我是個(gè)要做大事的人！”起初，人們認(rèn)為他在吹牛，聽得久了，人們都說：“也許他真是個(gè)做大事的人?！盝先生總是用“做大事的人”的處事方法，來要
當(dāng)一天工作及加班結(jié)束后，你帶著疲倦的身體和工作中出現(xiàn)的不快回到家中，看見孩子做了一些頑皮的事，孩子對你的指令不但不聽反而頂嘴，你心中的怒火或許會即時(shí)燃起。這時(shí)可以有多個(gè)處理方法：1．深呼吸法：找一個(gè)寧
在一個(gè)人的人生中，他是一個(gè)怎樣的人，也就是他的“身份”，決定了他的信念系統(tǒng)，掌握一些什么樣的能力，有怎樣的行為和怎樣支配他的環(huán)境中的一切事物。然而，“身份”從何而來，怎樣建立出來?“身份”本身能否被分
信念系統(tǒng)我們對人與事物的反應(yīng)，做或不做某些事，內(nèi)心的推動(dòng)力等的原動(dòng)力都來自我們內(nèi)心的一套信念、價(jià)值觀和規(guī)條系統(tǒng)，簡稱為“信念系統(tǒng)”。了解自己的信念系統(tǒng)，并且掌握提升它的技巧，人生便會更有意義，更有所得
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