劉華鵬,劉華鵬講師,劉華鵬聯(lián)系方式,劉華鵬培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
數(shù)字化應(yīng)用專家
52
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
掃一掃加我微信
劉華鵬:如何制定符合企業(yè)招聘的錄用條件?
2016-01-20 29330

    錄用條件作為試用期考核的主要依據(jù),與具體崗位密切相關(guān),崗位的變化必然使錄用條件有所差異。制定具體職位的錄用條件也應(yīng)當(dāng)因人而異,由于每一個(gè)人的情況及條件均不相同,勞動(dòng)關(guān)系的確定本身就是勞動(dòng)者與用人單位協(xié)商達(dá)成一致的結(jié)果,不同的應(yīng)聘者不同的待遇,當(dāng)然可以制定不同的錄用條件。

    在制定錄用條件環(huán)節(jié),應(yīng)引起人力資源管理重視的是,錄用條件應(yīng)避免諸如“服從用人單位安排”等模糊性的表述,而應(yīng)選擇將錄用條件量化。模糊性的表述作為對(duì)勞動(dòng)者提出的基本要求沒(méi)有問(wèn)題,但放到具體情況,由于缺少量化的標(biāo)準(zhǔn),就失去了考核的意義。

    第一,錄用條件應(yīng)當(dāng)包括資質(zhì)條件、工作能力條件以及職業(yè)道德條件三方面的內(nèi)容,也就是“做事與做人”兩方面。

    資質(zhì)條件包括但不限于學(xué)歷學(xué)位、工作經(jīng)歷、技術(shù)職稱或資格、外語(yǔ)水平等;工作能力條件是指在試用期內(nèi)完成工作任務(wù)的能力,可以從“質(zhì)和量”兩個(gè)方面進(jìn)行設(shè)定;職業(yè)道德條件則無(wú)須解釋,一個(gè)人的品德往往比其工作能力更重要,對(duì)此原蒙牛集團(tuán)總裁牛根生有很精辟的見(jiàn)解:“有德有才,破格重用;有德無(wú)才,培養(yǎng)使用;有才無(wú)德,限制使用;無(wú)才無(wú)德,堅(jiān)決不用”。

    第二,錄用條件包括客觀條件與主觀條件兩方面,比如資質(zhì)條件基本是客觀條件,而職業(yè)道德條件基本是主觀判斷,工作能力條件則界于兩者之間。制定錄用條件應(yīng)當(dāng)盡量將主觀性較強(qiáng)的條件比如“工作能力較強(qiáng)、工作積極性較高”等含糊的條件進(jìn)行量化,以可以考評(píng)的要件代替,這與績(jī)效考核是一致的。同時(shí),如果涉及無(wú)法直接評(píng)定或判斷是否合格的情形,還應(yīng)當(dāng)規(guī)定參考標(biāo)準(zhǔn)或計(jì)算方法,以利于評(píng)定的時(shí)候有章可循。

    第三,在人力資源實(shí)際管理中,情況往往較為復(fù)雜,這就需要各用人單位根據(jù)自身的具體情況,制定不同的錄用條件。將一定條件設(shè)定為錄用條件,不符合條件的均可依據(jù)法律的規(guī)定予以解除勞動(dòng)合同而無(wú)須承擔(dān)法律風(fēng)險(xiǎn)或經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、賠償金。

    當(dāng)然,由于每個(gè)崗位的職責(zé)、要求相差甚遠(yuǎn),用人單位在制定錄用條件時(shí),可以分類進(jìn)行。對(duì)于普通員工,可以制定一般性的錄用條件,著重于入職手續(xù)、遵章守紀(jì)和本職工作的完成等內(nèi)容。

    對(duì)于有業(yè)績(jī)考核要求的員工,可以增加業(yè)績(jī)考核的標(biāo)準(zhǔn);對(duì)于部門(mén)負(fù)責(zé)人等具有管理職能的員工,可以增加部門(mén)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和部門(mén)業(yè)績(jī)等作為錄用條件。無(wú)論哪類員工,制定的錄用條件盡量能夠量化或易于評(píng)判,模糊或兩可的言語(yǔ)表述只會(huì)給日后管理帶來(lái)無(wú)盡的煩惱和風(fēng)險(xiǎn)。

全部評(píng)論 (0)

Copyright©2008-2024 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) kasajewelry.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢(qián)
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn):浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師