施怡彤,施怡彤講師,施怡彤聯(lián)系方式,施怡彤培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
54
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
施怡彤:職場(chǎng)心理:認(rèn)輸不等于失敗,人生蓬勃才幸福
2016-01-20 12685

職場(chǎng)心理:認(rèn)輸不等于失敗,人生蓬勃才幸福

李娜輸了球,但卻沒(méi)有失敗

前段時(shí)間的溫網(wǎng)女單八強(qiáng)賽,李娜對(duì)陣?yán)氯f(wàn)斯卡,在苦戰(zhàn)三局后,李娜最終還是不敵對(duì)手,依舊無(wú)緣溫網(wǎng)4強(qiáng)。李娜溫網(wǎng)止步4強(qiáng),卻贏得世界的掌聲。面對(duì)爭(zhēng)議球申訴失敗、賽場(chǎng)因雨水停賽、對(duì)手的“技術(shù)暫?!保钅鹊?strong>情緒穩(wěn)定而正面,并報(bào)以更加積極的回球和進(jìn)攻比賽結(jié)束,李娜離場(chǎng)時(shí),全場(chǎng)球迷更是自發(fā)集體起立鼓掌送別李娜。

面對(duì)此次失利,李娜并不沮喪,她覺(jué)得她在賽場(chǎng)上打出自己要的成果并且將進(jìn)溫網(wǎng)前三作為她接下來(lái)的奮斗目標(biāo)。在李娜的眼里,“成功”和“幸?!辈⒉煌耆谟趧倮凸谲?,精彩和拼搏的比賽過(guò)程才是更重要的滿足。

 “PERMA”造就幸福、蓬勃的職業(yè)生涯

李娜在球場(chǎng)上的表現(xiàn)讓我想到了PERMA——積極心理學(xué)之父馬丁·塞利格曼教授在2012年末提出的新的“幸?!毖芯砍晒K岢?,一個(gè)人是否幸福,已不僅僅是生活滿意度的測(cè)量結(jié)果,而應(yīng)該是更深層次——人生的豐盈蓬勃。并提出用積極的情緒、自主的投入追求人生意義,處理好社會(huì)中的人際關(guān)系以及換取相應(yīng)的成就來(lái)衡量幸福,這就是PERMA理論。那我們?nèi)绾伟裀ERMA理論運(yùn)用在職場(chǎng)中,從而找到自己的幸福感,保持我們的職業(yè)活力呢?筆者有一些建議。

P:積極情緒

據(jù)某項(xiàng)研究數(shù)據(jù)表明,當(dāng)我們的積極情緒和消極情緒的比例達(dá)到2.9:1的時(shí)候,此時(shí)的工作績(jī)效會(huì)非常好,創(chuàng)造力提高,創(chuàng)造效率也更高。心理學(xué)上也發(fā)現(xiàn),具有積極情緒的人,能夠更好地把有限的心理能量投入到外界建設(shè)性的事務(wù)中去,能夠更自然地開(kāi)展工作,更釋放自己的潛能,提高工作效率。面對(duì)工作難題時(shí),擁有積極情緒的人更傾向于尋找解決辦法,甚至更容易有充滿想象力和創(chuàng)造性的解決方案提出。

保持積極情緒的重要方法就是關(guān)注事物的正面,客觀對(duì)事件進(jìn)行評(píng)價(jià)。另外,不要抑制消極情緒,而是正確去面對(duì)并且分析來(lái)源、適當(dāng)?shù)男挂赃_(dá)到控制的目的。

E:投入

投入,它與心流有關(guān),指的是完全沉浸在一項(xiàng)吸引人的活動(dòng)中,時(shí)間好像停滯,自我意識(shí)消失。處于心流狀態(tài)中的我們?nèi)蝿?wù)合一,由于心流需要集中全部的注意力,因此它動(dòng)用了我們?nèi)康恼J(rèn)知和情感資源,讓我們無(wú)暇思考和感覺(jué)投入,完全沉浸于事物當(dāng)中。

在工作中,我們需要找到對(duì)我們來(lái)說(shuō)有一定難度并且有意義的工作任務(wù),在處理和掌控這項(xiàng)任務(wù)時(shí)產(chǎn)生的心流感,不一定能達(dá)到巔峰體驗(yàn)卻讓我們感到自我滿足,這幸福感在事件告一段落,回想起來(lái)時(shí)更能被真切感受到,這種幸福感是持續(xù)性的。

R:人際關(guān)系

愛(ài)德華·迪納與馬丁·塞利格曼的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),在參與研究的大學(xué)生中,最快樂(lè)的學(xué)生的明顯共同特征就是都有親密的朋友與家人,并花時(shí)間與他們共處。迪納總結(jié):“想要追求快樂(lè),就應(yīng)該培養(yǎng)社交技巧、建立親密的人際關(guān)系與人際支援 (social support)?!?/p>

同樣,職場(chǎng)上的人際關(guān)系和家庭的人際支持質(zhì)量在很大程度上影響了我們的幸福感。處理職場(chǎng)人際關(guān)系的原則與處理家庭關(guān)系有異曲同工之處,首先是找到大家共同的工作目標(biāo)和共識(shí);其次,是掌握與同事、上司正確溝通的方式,并且注意溝通時(shí)的情緒處理。忽視附在溝通中的不良情緒,關(guān)注溝通內(nèi)容和目的,能使溝通更有成效。職場(chǎng)中,把同事當(dāng)作是“兄弟姐妹”,而上司是“父母長(zhǎng)輩”,將大家看作“家人”般彼此擔(dān)待,包容,在同一大目標(biāo)下互利共贏。

M:意義與目的

比爾·蓋茨的財(cái)產(chǎn)凈值大約466億美元。設(shè)想一下,如果他和他的太太每年用掉一億美元也要466年才能用完。那么比爾·蓋茨為什么還要每天工作?這只說(shuō)明一點(diǎn),比爾·蓋茨有他的工作意義,并且這個(gè)意義肯定是高于金錢(qián)。

意義,是能發(fā)揮個(gè)人長(zhǎng)處,達(dá)到比個(gè)人更大的目標(biāo),它是高于生活的精神狀態(tài)的滿足。心理學(xué)家馬斯洛指出,人會(huì)有比生存更高的精神需求,而且這種需求能讓人保持巨大的熱情和動(dòng)力。

在職場(chǎng)中,讓我們擁有源源不斷的熱情和創(chuàng)造力,投入身心去拼搏的便是我們的“自我實(shí)現(xiàn)”需求,一種渴求能力發(fā)揮,不斷自我創(chuàng)造,對(duì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的追求。有自我實(shí)現(xiàn)的意義的工作會(huì)讓我們有自我滿足和幸福感,勇于挑戰(zhàn)并樂(lè)在其中。

相反,如果工作只是單純?yōu)榱私疱X(qián)、生存,只是為了過(guò)日子,那么工作只會(huì)是虛耗我們時(shí)間、謀殺我們精力的惡魔。

A:成就

我們都期望自己的努力付出會(huì)有好的結(jié)果,成就,就是我們給自己最好的獎(jiǎng)勵(lì)。我們專注于該領(lǐng)域并做出成績(jī),這些累積起來(lái)的成就,不止是記憶,更將成為我們自信的來(lái)源之一,激勵(lì)著我們前進(jìn)。職場(chǎng)的幸福感是需要成就來(lái)滋養(yǎng)的,它可以來(lái)自一個(gè)成功的新嘗試,一個(gè)項(xiàng)目的落實(shí),或者是晉升的職位等等。

確立目標(biāo)是獲得成就的第一步。在工作中,面對(duì)艱巨任務(wù)或大困難時(shí),我們可以在每個(gè)工作階段設(shè)立小目標(biāo),一步一步完成目標(biāo),接近任務(wù)結(jié)果的同時(shí)也能收獲小成就感。

 

職場(chǎng)是人生的一個(gè)競(jìng)技場(chǎng),充滿競(jìng)爭(zhēng)和殘酷的規(guī)則,會(huì)有裁判也會(huì)有誤判,我們可以選擇挑戰(zhàn),也可以選擇消極應(yīng)對(duì)甚至憤怒離場(chǎng),但是當(dāng)我們選擇積極完成比賽時(shí),往往我們得到的不止是賽果,還有比賽以外的收獲。PERMA,是我們保持職場(chǎng)的持續(xù)戰(zhàn)斗力的正能量和營(yíng)養(yǎng)素,也是職場(chǎng)幸福感的強(qiáng)化劑。它能讓我們往更好的方向發(fā)展和前進(jìn),但是接不接受,決定權(quán)依然在于我們自己。

經(jīng)由well-being實(shí)現(xiàn)Flourish,從提高生活滿意度到讓生命變得更加豐盈、蓬勃,只有<幸福>還不夠,<持續(xù)的幸福>才是我們?nèi)松分鸬哪繕?biāo)。為此,全然的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)也為廣大職場(chǎng)人士研發(fā)了一些實(shí)用性的課程:

 


課程名稱

課程

時(shí)間

應(yīng)用時(shí)機(jī)

適合人群

課程介紹

課程優(yōu)勢(shì)

幸福領(lǐng)導(dǎo)力工作坊                     ——重遇你的天賦才能

2

 

Ø  領(lǐng)導(dǎo)力技巧提升課程聽(tīng)多了,卻不知如何結(jié)合自己的能力,運(yùn)用到實(shí)際工作中

Ø  領(lǐng)導(dǎo)者當(dāng)久了,興奮度大幅下降,身心疲累,缺乏持續(xù)的動(dòng)力與能量

Ø  無(wú)法帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮才能,對(duì)建立團(tuán)隊(duì)和企業(yè)文化缺乏更有深度的影響力

 

Ø  企業(yè)經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理和總經(jīng)理等高層管理者

Ø  各部門(mén)經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員

Ø  新晉升的、專業(yè)人才轉(zhuǎn)型管理人才

Ø  追求個(gè)人快速成長(zhǎng)的儲(chǔ)備型管理人才

Ø  期望創(chuàng)建高績(jī)效卓越團(tuán)隊(duì)的企業(yè)及團(tuán)體

 

本課程共分為“消除障礙——天賦洞悉——深層挖掘”三個(gè)階段,讓你在不知不覺(jué)中探索你的內(nèi)在才能品質(zhì),激活你的內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)力,并與你共同制定簡(jiǎn)短而有力的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成步驟,從而讓你的內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)力得以彰顯,建設(shè)更加高效幸福的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和人生檔案。

 

 

1、權(quán)威性:本課程是在經(jīng)過(guò)嚴(yán)格認(rèn)證的企業(yè)教練和培訓(xùn)師的幫助之下完成的。

2、行動(dòng)性:采取“我思我說(shuō)我做”的自我探索方式,讓學(xué)員在不知不覺(jué)中察覺(jué)到隱藏在其潛意識(shí)中的天賦與才能。

3、持續(xù)性培訓(xùn)師指導(dǎo)學(xué)員制定簡(jiǎn)短而有力的天賦才能—領(lǐng)導(dǎo)才能的轉(zhuǎn)化達(dá)成步驟,轉(zhuǎn)化效果顯著,好評(píng)如潮。

企業(yè)員工自我幸福感提升方案——用積極鑄就持續(xù)幸福力

2

Ø  企業(yè)文化建設(shè)、塑造

Ø  團(tuán)隊(duì)建設(shè)與實(shí)力打造

Ø  改善企業(yè)氛圍

Ø  企業(yè)員工士氣低迷

Ø  各部門(mén)普通員工

Ø  團(tuán)隊(duì)主管

 

塞利格曼在《持續(xù)的幸福》中告訴你,只有具備足夠的PERMA,才能擁有持續(xù)的幸福,擁有蓬勃的人生,即,要有積極的情緒、要投入、要有良好的人際關(guān)系、做的事要有意義和目的、要有成就感

本次課程將帶領(lǐng)你重新思考幸福,提高上述五項(xiàng)幸福力,提升自我幸福感,鑄就積極持久的幸福能力!

1、內(nèi)容充實(shí):借鑒幸福心理學(xué)之父塞利格曼的最新研究成果,結(jié)合職場(chǎng)人士的現(xiàn)實(shí)困惑,帶領(lǐng)學(xué)員逐步走向全新全面的幸福世界。

2、練習(xí)實(shí)用:課程中包含大量日常生活中易于操作且效果顯著的幸福力提高練習(xí),讓你離開(kāi)課堂后仍能繼續(xù)提高幸福力。

 

幸福在心中

心理拓展訓(xùn)練營(yíng)

1

2

Ø  企業(yè)文化建設(shè)、塑造

Ø  團(tuán)隊(duì)建設(shè)與實(shí)力打造

Ø  改善企業(yè)氛圍

企業(yè)員工士氣低迷

Ø  各部門(mén)普通員工

Ø  團(tuán)隊(duì)主管

 

此為以“體驗(yàn)—覺(jué)察—分享—整合—應(yīng)用”為主線的兩部分體驗(yàn)式室內(nèi)心理拓展訓(xùn)練活動(dòng)。

第一部分:讓大家在輕松愉悅激情和諧的氛圍下,打開(kāi)大家的心門(mén),通過(guò)趣味性、參與性極強(qiáng)的游戲科目的體驗(yàn),讓學(xué)員在輕松氛圍中感悟和體驗(yàn)幸福,從心態(tài)及意識(shí)上進(jìn)行初步的轉(zhuǎn)變;

第二部分針對(duì)性主題內(nèi)容的學(xué)習(xí),讓員工深刻理解職場(chǎng)幸福原理,提升幸福感知能力,并能結(jié)合工作進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用,高效提升員工的組織績(jī)效。

1、創(chuàng)新性:全新的心理理論、全新的課程大綱,全面升級(jí)的學(xué)習(xí)形式,絕對(duì)讓你耳目一新、樂(lè)在其中。

2、針對(duì)性:結(jié)合客戶的行業(yè)特點(diǎn)和學(xué)員的群體特征設(shè)置訓(xùn)練活動(dòng),學(xué)員易于接受,課程效果顯著。

 

*系列課程

積極心理管理提升計(jì)劃之——做下屬最好的幸福教練

半天

1

兩天

Ø  個(gè)人或團(tuán)隊(duì)抱怨士氣低落

Ø  新生代員工難以融入組織

Ø  團(tuán)隊(duì)工作效率明顯下降

Ø  提高團(tuán)隊(duì)工作幸福感、團(tuán)隊(duì)歸屬感

 

Ø  各部門(mén)、各層級(jí)管理者

Ø  尤其適合與普通員工聯(lián)系緊密的中層管理者

Ø  企業(yè)人力資源管理從業(yè)者

以積極心理學(xué)為理論基礎(chǔ),根據(jù)人的認(rèn)知、情商、賦能、個(gè)性,有意識(shí)、有目的、有規(guī)劃地借助各種載體,幫助管理者全面開(kāi)發(fā)員工的潛能,以營(yíng)造積極的工作環(huán)境, 培養(yǎng)員工的積極人格, 讓員工在工作中產(chǎn)生的幸福情感體驗(yàn)為目標(biāo)導(dǎo)向的組織管理活動(dòng)提升計(jì)劃。

員工的積極心理管理,已不是企業(yè)額外的、可有可無(wú)的心理服務(wù)項(xiàng)目,而是與企業(yè)命運(yùn)、團(tuán)隊(duì)氛圍、員工工作績(jī)效息息相關(guān)的日常管理工作內(nèi)容之一!定期、有選擇性地踐行積極心理管理提升計(jì)劃,是企業(yè)和諧穩(wěn)定發(fā)展的必要補(bǔ)充!

此為系列課程,分別設(shè)有認(rèn)知篇、情商篇、賦能篇、個(gè)性篇四個(gè)課程,管理者可根據(jù)本企業(yè)的需要選擇適合的課程類(lèi)型。

*系列課程

職場(chǎng)魅力女性:幸福在行動(dòng)

半天

1

兩天

Ø  不知如何發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)

Ø  不知如何處理個(gè)人與他人的關(guān)系

Ø  不知如何處理個(gè)人與社會(huì)交往的關(guān)系

Ø  不知如何處理個(gè)人與伴侶的親密關(guān)系

Ø  女性高管人士

Ø  卓越的成功女士

Ø  女性企業(yè)家

Ø  女性職業(yè)經(jīng)理人

Ø  事業(yè)單位女性高級(jí)管理人員

Ø  意欲提升個(gè)人修養(yǎng)的廣大女性

本課程系列源于“幸福老師”施怡彤的作品《第三只眼看幸?!?/strong>,為的就是給職場(chǎng)女性提供一個(gè)不斷增強(qiáng)職業(yè)女性魅力、加強(qiáng)溝通交流的平臺(tái),充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),在個(gè)人與他人、個(gè)人與財(cái)富、個(gè)人與社交、個(gè)人與親密關(guān)系中巧妙地取得平衡,在幸福中成為卓越的職場(chǎng)魅力女性。

    本課程已不再是單純的知識(shí)教授型課程,而是與職場(chǎng)女性息息相關(guān),能引起學(xué)員強(qiáng)烈共鳴的體驗(yàn)式課程,為此,本課程共設(shè)有三個(gè)分享體驗(yàn)環(huán)節(jié):分享幸福、探尋幸福、體驗(yàn)幸福。

此為系列課程,分別設(shè)有個(gè)人蛻變篇、金錢(qián)財(cái)富篇、親密情感篇三個(gè)課程,職場(chǎng)女性可根據(jù)本人的實(shí)際情況選擇有需要的課程類(lèi)型。

 

 

 

 

全部評(píng)論 (0)
熱門(mén)領(lǐng)域講師
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻 電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手 新零售 網(wǎng)絡(luò)推廣 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 中高層管理 中層管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理 高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理 溝通技巧 執(zhí)行力 阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧 品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售 大客戶營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理 銷(xiāo)講 門(mén)店管理 商務(wù)談判 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式 私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃 非財(cái)管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試 人力資源 非人管理 服裝行業(yè) 績(jī)效管理 商務(wù)禮儀 形象禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理 生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理 易經(jīng)風(fēng)水 供應(yīng)鏈管理 國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化 國(guó)學(xué)管理 國(guó)學(xué)經(jīng)典 易經(jīng) 易經(jīng)與管理 易經(jīng)智慧 家居風(fēng)水 國(guó)際貿(mào)易
鮮花榜
頭像
+6107朵
頭像
+6098朵
頭像
+6087朵
頭像
+6087朵
頭像
+6065朵
頭像
+6059朵
頭像
+6054朵
頭像
+6049朵
頭像
+6019朵

Copyright©2008-2025 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) kasajewelry.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢(qián)
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn):浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師