NLP 管理者心智修煉與領(lǐng)導(dǎo)力提升 課程受益： 一句話：NLP助企業(yè)及管理者發(fā)揮潛能，締造卓越幸福生活。 三大作用： 1、于個(gè)人： 是建立成功職業(yè)形象的最佳學(xué)習(xí)工具 2、于管理： 是提升管理者素質(zhì)（高效溝通、積極情緒、正向信念）的一套完整有用的學(xué)問(wèn) 3、于組織： 是提高組織業(yè)績(jī)和文化的可復(fù)制、可學(xué)習(xí)的成功手段 課程背景： 狀況一：當(dāng)管理者面對(duì)管理難題的時(shí)候：如員工積極性下降、信心不足、倦怠感強(qiáng)烈、離職率高、團(tuán)隊(duì)效能降低……該怎么辦？ 狀況二：當(dāng)管理這缺乏高效的溝通的技巧，如何處理多方的關(guān)系？ 狀況三：當(dāng)管理者無(wú)法調(diào)試自身的消極情緒，如何解決情緒困擾？ 狀況四：當(dāng)面對(duì)組織強(qiáng)大的業(yè)績(jī)和管理壓力的時(shí)候，如何制定成功的策略？ 課程目標(biāo)： 1、理論知識(shí)方面：學(xué)習(xí)NLP初級(jí)證書(shū)班的最核心的知識(shí)、技巧和工具 2、工作應(yīng)用方面：有效應(yīng)用解決在工作情景中的問(wèn)題，如客戶異議處理、高效團(tuán)隊(duì)建立、拓展創(chuàng)新思維、解決工作倦怠、情緒生產(chǎn)力提升。 3、生活應(yīng)用方面：締造和諧的家庭關(guān)系，提升主觀幸福感。 課程特色 互動(dòng)授課：導(dǎo)師充分關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)過(guò)程，體驗(yàn)互動(dòng)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 實(shí)用易學(xué)：理論講述深入淺出，結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，使用有效。 化繁為簡(jiǎn)：獨(dú)創(chuàng)科學(xué)可行的技巧和工具，活學(xué)活用，使用層面廣闊。 咨詢服務(wù)：學(xué)員有機(jī)會(huì)獲得一對(duì)一的個(gè)案咨詢服務(wù)，提升學(xué)習(xí)效能。 課程設(shè)置： 一、前序：走近NLP 1、NLP是什么 2、NLP的運(yùn)作模式/基本原理 3、NLP教練式管理的應(yīng)用領(lǐng)域 二、學(xué)問(wèn)背后的真相：人腦的真相 1、了解人腦是如何運(yùn)作的 2、人腦的反應(yīng)是怎么形成的 三、信念：整合你看待世界的眼光 1、信念、價(jià)值、規(guī)則（BVR）之間的關(guān)系 2、如何改變提升信念系統(tǒng)的方法 3、10個(gè)成功的基本信念 四、情緒：成為管理自我情緒的高手 1、情緒的真相 2、意識(shí)與潛意識(shí) 3、全面調(diào)動(dòng)內(nèi)感官元 4、工作環(huán)境中出現(xiàn)的情緒與壓力問(wèn)題的分析 5、如何管理情緒的方法（焦慮粉刷、官能轉(zhuǎn)移、烙印心錨、尋找心錨、擦掉心錨） 五、改善關(guān)系策略 1、什么是關(guān)系與系統(tǒng) 2、個(gè)人與系統(tǒng)思維 3、三大關(guān)系的處理策略（職場(chǎng)關(guān)系、親密關(guān)系、親子關(guān)系） 六、溝通：語(yǔ)言和非語(yǔ)言的威力 1、什么是有效溝通 2、語(yǔ)言模式簡(jiǎn)介（語(yǔ)言歸類、發(fā)問(wèn)技巧、正面動(dòng)機(jī)、化解抗拒、異議回應(yīng)話術(shù)） 3、身體語(yǔ)言（聲調(diào)、肢體表達(dá)、眼神、微笑及其他） 4、檢定語(yǔ)言模式——后設(shè)模式 5、催眠話語(yǔ)——米爾頓模式（促成認(rèn)同、達(dá)成交易的必學(xué)溝通技術(shù)） 七、催眠：工作的另類放松的狀態(tài) 1、什么是催眠 2、催眠式放松，化解壓力 3、催眠式銷售 八、身份：做最好的自己 1、自尊感定義 2、身份與人生角色 3、提升低價(jià)值感的方法 4、回看生命歷史解開(kāi)心結(jié)：時(shí)間與時(shí)間線 九、領(lǐng)導(dǎo)力提升：邁向成功的心法 1、建立管理的領(lǐng)導(dǎo)力：卓越圈 2、建立團(tuán)隊(duì)管理的成功策略：狄士尼策略