敢于班門弄斧，才是真正的高手
　　當(dāng)今社會(huì)，要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，就要學(xué)會(huì)主動(dòng)推銷自己，敢于在人前表現(xiàn)自己，敢于和高手試比高。最重要的是不要怕貽笑大方，弄斧到班門也不打緊。
　　班門弄斧，無(wú)非會(huì)出現(xiàn)這三種情況：一者，魯班見你斧技確實(shí)太差，不忍卒睹，拂袖而去。那么，你知道了自己的實(shí)際情況，打道回府，苦心練習(xí)，將來自然會(huì)斧技大進(jìn)；次者，如果魯班熱心腸，收你為徒，諄諄授予技法，讓你百尺竿頭更進(jìn)一步，假以時(shí)日，"青出于藍(lán)而勝于藍(lán)"也不是沒有可能；再者，倘若你功底不凡，斗膽弄出幾個(gè)新花樣，博得魯大師的喝彩與慨嘆，那更是妙事。
　　當(dāng)年輕的華羅庚還在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小店里自學(xué)時(shí)，就敢對(duì)大數(shù)學(xué)家蘇家駒的理論提出質(zhì)疑。正是"班門弄斧"的可貴精神，使他提早闖進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)的神秘宮殿。
　　物理學(xué)家伽利略年輕的時(shí)候，就向先師亞里士多德發(fā)出挑戰(zhàn)。他提出的"如果毫無(wú)摩擦，運(yùn)動(dòng)著的物體便會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去"這一大膽的設(shè)想，后經(jīng)牛頓實(shí)驗(yàn)證明，發(fā)展成了力學(xué)第一定律。
　　愛因斯坦在牛頓力學(xué)取得輝煌成就、成為物理學(xué)界的絕對(duì)權(quán)威時(shí)，卻提出相對(duì)論的設(shè)想，認(rèn)為牛頓力學(xué)只是大千世界中物體處于宏觀低速運(yùn)動(dòng)中才適用的規(guī)律。愛因斯坦的這個(gè)見解，推動(dòng)了自然科學(xué)的發(fā)展。
　　找高手下棋，你也能成為高手；找臭棋手下棋，你會(huì)越下越臭。那些自甘平庸者，恰恰就是缺少"班門弄斧"的勇氣。
　　那些不敢，也不愿意弄斧者，如果不是連斧頭都不會(huì)拿，就是由于自尊心太強(qiáng)。他們深信"弄巧不如藏拙"，"家丑不可外揚(yáng)"。于是，便失去了長(zhǎng)進(jìn)技藝的機(jī)會(huì)。而實(shí)際上，那些你認(rèn)為"拙"或"丑"的，在高手眼里，說不定正是"精"和"巧"的。自信心十足，把它亮出來，或許還能登上大雅堂。
　　同時(shí)，我們不但要敢于"班門弄斧"，更要善于"弄斧"。
　　首先，由于魯班確實(shí)是有點(diǎn)權(quán)威的人物，因此，你必須帶著拜人為師的態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)，萬(wàn)不可自以為是，口出狂言。
　　其次，你必須把真實(shí)的自己顯現(xiàn)在前輩面前，自作聰明或自作笨拙都是不誠(chéng)心的表現(xiàn)，會(huì)令人討厭。
　　另外，真正想"班門弄斧"，你確實(shí)還得真的先會(huì)幾下"斧法"。起碼也得學(xué)它"前三斧"。不然，在"班門"前胡亂砍殺一通，人家也提不起賜教的精神。
　　最后，不必認(rèn)定一處"班門"。不同的"班門"，自有不同弄法，可能各有妙處。你的目的只在于提高"弄斧"之技，因此，不必受制于某一"班門"，可以多走幾家，博取眾家之長(zhǎng)。
　　當(dāng)年，物理化學(xué)家沃爾夫譽(yù)滿德國(guó)、顯赫歐洲。有一回，他的弟子羅蒙諾索夫發(fā)表了一篇點(diǎn)名批評(píng)他的化學(xué)論文。一時(shí)間，許多人為教授鳴不平，批評(píng)學(xué)生是"不知天高地厚的狂妄分子"，總之，屬于"班門弄斧"者。
　　不料教授卻頗為得意，他說："那篇文章是我推薦給《德國(guó)科學(xué)》上發(fā)表的。"羅蒙諾索夫的"弄斧"技巧也堪稱高明，他沒有直接將文章發(fā)表，而是先恭恭敬敬地送給老師指教，在老師面前弄了一回漂亮的"斧技"。
　　由于這件事，羅蒙諾索夫很快成為世界聞名的科學(xué)家。而教授自己，因其寬容大度，也因其在與學(xué)生的討論中受益，知名度也隨之提高。