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袁少波:學(xué)國學(xué),提升領(lǐng)導(dǎo)力與職業(yè)素養(yǎng)
2016-09-01 3124
對象
企業(yè)中高層管理人員
目的
探尋傳統(tǒng)文化中治國齊家修身之道,將其與現(xiàn)代管理理論及實(shí)踐結(jié)合起來,打造中國式領(lǐng)導(dǎo)力提升、個(gè)人身心提升之道;
內(nèi)容

一、何為國學(xué)?

    1. 道法儒釋,中華文化及國學(xué)的精神內(nèi)核究竟是什么,對今天有什么啟發(fā)意義?

2. 國學(xué)內(nèi)涵與外延如此廣博,如何去偽存真、與時(shí)俱進(jìn)?

二、國學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力提升

    1.  領(lǐng)導(dǎo)力提升的關(guān)鍵因素:溝通、激勵(lì)和授權(quán)

    1.1從國學(xué)中學(xué)習(xí)更適合中國人的高效溝通方式

    1.2 激勵(lì),猶如教育,當(dāng)因材施教

    1.3 授權(quán)有度,授權(quán)有方

    2.  及其戰(zhàn)友創(chuàng)建的中國是利用中國國學(xué)智慧最成功的例子,以及此例對現(xiàn)代管理的啟示;

三、國學(xué)與修身

    1. 儒家仁義禮智信的真實(shí)涵義,與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代涵義

2. 知行合一,管子完美的詮釋


3. 無為而無所不為,道家思想的處世智慧

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