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系統(tǒng)思維創(chuàng)新思維結(jié)構(gòu)化思維

陜西,西安 40 ~ 50 歲

結(jié)構(gòu)化思維系統(tǒng)化思維創(chuàng)新思維訓(xùn)練高效溝通培養(yǎng)職業(yè)化心態(tài) 打造高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì) 中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升國(guó)學(xué)與現(xiàn)代管理

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中共陜西省委組織部領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)基地講師
西北工業(yè)大學(xué)、西安石油大學(xué)培訓(xùn)中心講師
曾任上市醫(yī)療集團(tuán)副總裁出版社總編輯
國(guó)家人社部人力資源經(jīng)理專(zhuān)業(yè)認(rèn)證專(zhuān)家委員會(huì)委員
民主同盟陜西省委文化委員會(huì)委員
IPTA認(rèn)證TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
工商管理碩士工學(xué)醫(yī)學(xué)雙學(xué)士
多年文化產(chǎn)業(yè)、咨詢(xún)培訓(xùn)、醫(yī)療行業(yè)高管經(jīng)歷，參與多個(gè)上市公司戰(zhàn)略項(xiàng)目投資決策過(guò)程。多年管理咨詢(xún)、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，諳熟管理實(shí)戰(zhàn)。

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[袁少波]系統(tǒng)思維與創(chuàng)新思維開(kāi)發(fā): 《系統(tǒng)思維與創(chuàng)新思維開(kāi)發(fā)》課程大綱授課講師：袁少波課程受眾：理工科教育背景者、各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員課時(shí)：3-6小時(shí)，模塊化課件，時(shí)間可調(diào)整課程收益：了解理工科背景者與專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的思維優(yōu)勢(shì)和短板，掌握結(jié)構(gòu)化思維方式的基本工具。系統(tǒng)理解創(chuàng)新思維的外延與內(nèi)涵以及在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的應(yīng)用，最終學(xué)會(huì)運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維工具以提升系統(tǒng)化思維能力。課程內(nèi)容：一、何為系統(tǒng)化思維？ 1. 中國(guó)理工科教育對(duì)人思; 2023-05-29

[袁少波]互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的商業(yè)模式創(chuàng)新: 授課講師：袁少波課程受眾：企業(yè)家、企業(yè)高級(jí)管理人員課時(shí)：3小時(shí)（0.5天）課程收益：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，變化是唯一的不變。唯有適應(yīng)變化，才能保持領(lǐng)先。通過(guò)本次課程學(xué)習(xí)，了解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特征，領(lǐng)悟互聯(lián)網(wǎng)思維的精髓，掌握商業(yè)模式創(chuàng)新的精髓，讓自己的企業(yè)和產(chǎn)品保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。課程內(nèi)容：一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特征 1. 變化是唯一的不變 2. 中國(guó)經(jīng)濟(jì)邁入新常態(tài) 3. 企業(yè)已進(jìn)入高成; 2016-12-20

[袁少波]實(shí)戰(zhàn)招聘技巧: 您還在為找到合適的人發(fā)愁嗎？還在考慮從萬(wàn)千人里挑出最合適的人選嗎？什么樣的人才可持續(xù)發(fā)展？袁少波老師為您娓娓道來(lái)，招聘前該準(zhǔn)備什么，從哪些地方找到合適的人，篩選簡(jiǎn)歷的技巧，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的測(cè)評(píng)工具甄別應(yīng)聘者，面試的工具與技巧，實(shí)戰(zhàn)操作如何面試。; 2016-12-09

[袁少波]中小企業(yè)如何走好轉(zhuǎn)型升級(jí)之路: 課程簡(jiǎn)介：本課程是為中小企業(yè)各級(jí)管理人員，產(chǎn)業(yè)園區(qū)各級(jí)管理人員開(kāi)發(fā)的實(shí)戰(zhàn)課程。通過(guò)分析中小企業(yè)面臨現(xiàn)狀根本原因，剖析轉(zhuǎn)型升級(jí)根本源動(dòng)力；通過(guò)剖析轉(zhuǎn)型升級(jí)中最常見(jiàn)途徑及面臨風(fēng)險(xiǎn)，提出轉(zhuǎn)型升級(jí)過(guò)程最關(guān)鍵點(diǎn)，最核心要素及提升思路，提供相應(yīng)解決思路。課程大綱：一、中小企業(yè)為什么要轉(zhuǎn)型升級(jí)？ 1中小企業(yè)目前面臨的困境 2未來(lái)十年經(jīng)濟(jì)環(huán)境二、轉(zhuǎn)型失敗企業(yè)的共性三、轉(zhuǎn)型必先安內(nèi) 1六大反思 2中小企業(yè); 2016-12-12

[袁少波]學(xué)國(guó)學(xué)，提升領(lǐng)導(dǎo)力與職業(yè)素養(yǎng): 一、何為國(guó)學(xué)？ 1. 道法儒釋?zhuān)腥A文化及國(guó)學(xué)的精神內(nèi)核究竟是什么，對(duì)今天有什么啟發(fā)意義？ 2. 國(guó)學(xué)內(nèi)涵與外延如此廣博，如何去偽存真、與時(shí)俱進(jìn)？二、國(guó)學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 1. 領(lǐng)導(dǎo)力提升的關(guān)鍵因素：溝通、激勵(lì)和授權(quán) 1.1從國(guó)學(xué)中學(xué)習(xí)更適合中國(guó)人的高效溝通方式 1.2 激勵(lì)，猶如教育，當(dāng)因材施教 1.3 授權(quán)有度，授權(quán)有方 2. 及其戰(zhàn)友創(chuàng)建的中國(guó)是利用中國(guó)國(guó)學(xué)智慧最成功的例子，以及; 2016-09-01

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