在大數(shù)據(jù)時(shí)代,越來(lái)越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)的重要性。與數(shù)據(jù)打交道,就離不開(kāi)EXCEL,EXCEL水平?jīng)Q定了數(shù)據(jù)處理的能力。
EXCEL水平的劃分是根據(jù)功能、工具、技巧的掌握來(lái)劃分的,這屬于術(shù)的層面。真正的EXCEL高手是掌握EXCEL之道,數(shù)據(jù)庫(kù)思維、統(tǒng)計(jì)思維、數(shù)學(xué)思維等三大思維進(jìn)行融合才是EXCEL之道。
要想學(xué)好EXCEL,必須圍繞道來(lái)學(xué)習(xí)術(shù),只有這樣,才能將數(shù)據(jù)玩轉(zhuǎn)于股掌之間,才能遇到問(wèn)題見(jiàn)招拆招、信手拈來(lái)。
《降本增效的秘密》將從鍵盤(pán)開(kāi)始學(xué)習(xí),然后進(jìn)行宏和函數(shù)知識(shí)塊的學(xué)習(xí),通過(guò)三大思維作支撐,讓您的EXCEL水平得到快速提升,從而實(shí)現(xiàn)降本增效。
課程大綱:
板塊一:基礎(chǔ)篇
第一部分 鍵盤(pán)
大道至簡(jiǎn),有些學(xué)員認(rèn)為鍵盤(pán)太簡(jiǎn)單,沒(méi)有什么可學(xué)的,其實(shí)高手都是領(lǐng)略了鍵盤(pán)的精髓。本環(huán)節(jié)融入快速記憶法,讓你在短時(shí)間內(nèi)對(duì)大量的快捷鍵倒背如流。領(lǐng)略了快捷鍵的精髓,EXCEL編輯層面就能夠?qū)崿F(xiàn)質(zhì)的提升。
第二部分 宏
1. 錄制宏工作原理
2. 快捷鍵法執(zhí)行個(gè)人宏工作簿中的宏
3. 按鈕法執(zhí)行當(dāng)前工作簿中的宏
掌握了宏功能,能夠?qū)⑷粘4罅恐貜?fù)的3-5分鐘的工作變成以秒為單位來(lái)完成;還可以實(shí)現(xiàn)1-2小時(shí)的工作變成以秒為單位來(lái)完成。
第三部分 數(shù)據(jù)分析
1. 篩選、清除篩選、刪除重復(fù)項(xiàng)、分列等功能學(xué)習(xí)
2. 統(tǒng)計(jì)思維及數(shù)據(jù)透視表學(xué)習(xí)
有了統(tǒng)計(jì)思維做支撐,你掌握的EXCEL數(shù)據(jù)分析命令才能夠真正發(fā)揮威力。
第四部分 數(shù)據(jù)庫(kù)思維
1. 數(shù)據(jù)庫(kù)思維I:表前設(shè)計(jì)
2. 數(shù)據(jù)庫(kù)思維II:數(shù)據(jù)庫(kù)原則
有了數(shù)據(jù)庫(kù)思維做支撐,你的統(tǒng)計(jì)思維才實(shí)現(xiàn)英雄有用武之地。
板塊二:函數(shù)篇
第一部分 初識(shí)函數(shù)
1. 函數(shù)強(qiáng)大功能展示
2. 函數(shù)基本原理
第二部分 普通函數(shù)
1. 認(rèn)識(shí)普通函數(shù)
2. 普通函數(shù)操作與練習(xí)
3. 普通函數(shù)作業(yè)
第三部分 邏輯函數(shù)
1. 認(rèn)識(shí)邏輯函數(shù)
2. 邏輯語(yǔ)言訓(xùn)練
3. 邏輯函數(shù)操作與練習(xí)
4. 邏輯函數(shù)作業(yè)
第四部分 條件匯總函數(shù)
1. 函數(shù)基礎(chǔ)概念“匹配”的學(xué)習(xí)
2. 認(rèn)識(shí)條件匯總函數(shù)
3. 條件匯總函數(shù)操作與練習(xí)
4. 條件匯總函數(shù)作業(yè)
第五部分 提取函數(shù)
1. 函數(shù)基礎(chǔ)概念“名稱(chēng)”的學(xué)習(xí)
2. 認(rèn)識(shí)提取函數(shù)
3. 提取函數(shù)操作與練習(xí)
4. 提取函數(shù)作業(yè)
第六部分 工資管理系統(tǒng)
1. 數(shù)據(jù)庫(kù)思維
2. 工資管理系統(tǒng)創(chuàng)建
3. 工資管理系統(tǒng)創(chuàng)建作業(yè)
有些學(xué)員認(rèn)為函數(shù)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單,其實(shí)函數(shù)變過(guò)來(lái)變過(guò)去,就是求和、計(jì)數(shù)、條件求和、條件計(jì)數(shù)、邏輯判斷、取位置、取值。取值好像最難又最常用,其實(shí)取過(guò)來(lái)取過(guò)去就是這些種類(lèi):從左往右取,從右往左取;從上往下取,從下往上??;單一條件的取,多個(gè)條件的?。惶崛》蠗l件的一個(gè)記錄,提取符合條件的多個(gè)記錄。只要搞定函數(shù)原理,函數(shù)學(xué)習(xí)非常輕松。
【講師簡(jiǎn)介】柴光林
實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師,Office辦公專(zhuān)家。統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)士、工商管理碩士。鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院講師,中國(guó)培訓(xùn)師(講師)協(xié)會(huì)講師。曾就職于雙匯集團(tuán)、后羿集團(tuán),有8年企業(yè)高層管理工作經(jīng)驗(yàn)。
培訓(xùn)案例:曾為太平洋保險(xiǎn)公司、思念集團(tuán)、中國(guó)外運(yùn)、西門(mén)子電器、雪花啤酒、豫鑫物流、輕工包裝、麗繁紙業(yè)、大自然地板、百宴拉面、翼龍通訊、大匯合會(huì)計(jì)師事務(wù)所、人福藥業(yè)、中州國(guó)際等多家企業(yè)進(jìn)行過(guò)內(nèi)部培訓(xùn)。