一、現(xiàn)場管理實(shí)務(wù) 1、班組長1日工作全貌 2、工作交接 3、早會(huì)：生產(chǎn)、人員、活動(dòng)安排及聯(lián)絡(luò) 4、生產(chǎn)確認(rèn),計(jì)劃執(zhí)行 5、品質(zhì)巡檢及記錄確認(rèn) 6、5M1E變化點(diǎn)把握 7、預(yù)見性地主動(dòng)對應(yīng) 8、交流、聯(lián)絡(luò)與工作協(xié)調(diào) 9、報(bào)表填寫 10、當(dāng)日工作總結(jié) 二、質(zhì)量管控技能 1、質(zhì)量意識：產(chǎn)品質(zhì)量企業(yè)的生命，是源動(dòng)力 2、質(zhì)量管理核心是預(yù)防 3、零缺陷的質(zhì)量管理模式 三、班組設(shè)備管理 1、設(shè)備的日常管理 2、設(shè)備的點(diǎn)檢管理 3、設(shè)備的潤滑管理 4、全員生產(chǎn)保全 四、5S及目視化管理 1、企業(yè)必須推行5S的理由 2、5S活動(dòng)的重心 3、目視管理的內(nèi)容與效果 4、目視管理的工具 5、現(xiàn)場看板管理 五、計(jì)劃執(zhí)行與人員安排 1、以任務(wù)定計(jì)劃：運(yùn)籌帷幄中 2、以能力定崗位：知己知彼 3、必備的棋子：多能工 5、人員負(fù)荷分析：計(jì)劃執(zhí)行無借口 6、有效早會(huì)幫助計(jì)劃分配與溝通 六、工作改善：現(xiàn)場八大浪費(fèi)及改善思路 1、問題意識：問題的確定的技能 2、使用數(shù)據(jù)描述你的問題 3、刨根問底抓根因：5W1H、4M1E 4、PDCA與SDCA雙循環(huán) 5、全員改善氛圍營造 《培訓(xùn)服務(wù)流程》 調(diào)研診斷>>> 1. 培訓(xùn)前深入調(diào)研 2. 參訓(xùn)人員跟專家老師電話溝通 3. 根據(jù)企業(yè)狀況設(shè)計(jì)相應(yīng)的培訓(xùn)大綱 培訓(xùn)授課>>> 1. 車間參觀 2. 培訓(xùn)授課 3. 師生交流互動(dòng) 現(xiàn)場交流>>> 1. 車間走訪 2. 生產(chǎn)現(xiàn)場交流分享互動(dòng) 改善報(bào)告>>> 1. 培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合，出具建設(shè)性的改善報(bào)告，輔導(dǎo)企業(yè)將培訓(xùn)實(shí)施推行落地。 2. 跟蹤服務(wù)，直接跟專家電話或郵件交流。