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生產(chǎn)管理、電力、制造業(yè)
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李近強:生產(chǎn)一線精益班組管理培訓(xùn)
2016-01-20 16392
對象
生產(chǎn)
目的
① 認(rèn)知班組管理者的角色 ② 掌握實用管理理論和管理技能 ③ 培養(yǎng)問題意識、運用科學(xué)手段解決問題 ④ 通過群眾性活動解決問題 ⑤ 通過6S活
內(nèi)容

第一模塊:現(xiàn)場管理及改善技能


第一章:班組基礎(chǔ)工作管理


1、 標(biāo)準(zhǔn)化與作業(yè)指導(dǎo)書

2、 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)3要素——節(jié)拍時間/作業(yè)順序/標(biāo)準(zhǔn)手持

3、 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)對品質(zhì)條件的要求

4、 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)應(yīng)用的3個工具

5、 建立品質(zhì)最高、工數(shù)最低有序制造現(xiàn)場

6、 班組經(jīng)濟核算和成本管理,《班組記工本》

7、 關(guān)注細節(jié)與連問5個為什么?

8、 確認(rèn)、報告、聯(lián)絡(luò)、商談;

9、 《生產(chǎn)日報》/堅持寫工作日記

10、    班組的設(shè)備和工具管理

11、    質(zhì)量管理體系在班組都有那些管理內(nèi)容?


第二章:班組質(zhì)量管理


1、質(zhì)量意識和團隊質(zhì)量工作法

2、QC7工具

3、價值流分析與價值流圖(案例介紹)

4、如何做生產(chǎn)流程分析?

5、生產(chǎn)流程分析與改進(流程再造)

6、平衡生產(chǎn)節(jié)拍的作用和價值?(游戲和案例)


第三章:班組成本管理—消除7大浪費,降低成本


1、等待的浪費

2、搬運的浪費

3、不良品的浪費

4、動作的浪費

5、加工的浪費

6、庫存的浪費

7、過量生產(chǎn)的浪費


第四章:班組現(xiàn)場管理——6S與目視化管理


1、6S目的與八大作用

2、6個S推行重點與案例分析

3、6S推行工具—紅牌作戰(zhàn)/看板管理/目視管理

4、目視化管理的實施要點/推行步驟/實用工具/評價與持續(xù)方法

5、應(yīng)用要點及案例演示


第五章:班組TPM管理


1、 TPM的8大支柱與4個階段

2、 點檢機械裝置日常保全狀況

3、 機械裝置的調(diào)整,簡單修理

4、 機械裝置的修理依賴和Follow

5、 夾具(儀器)的修理依賴和Follow

6、 設(shè)備自主點檢管理

7、 設(shè)備表單的管理等


第六章:班組管理實用技術(shù)


    1、班組目標(biāo)管理

    2、產(chǎn)量與生產(chǎn)效率管理

3、品質(zhì)業(yè)績管理

4、個人業(yè)績管理

5、班組工作周報

6、業(yè)績評比與績效考核

7、全員改善提案與QC小組活動

8、如何培養(yǎng)多能工?

9、團隊工作技巧


第二模塊:實用管理能力與管理方法

第八章:班組管理者的角色認(rèn)知


1、 班組長的地位、作用和管理

2、 組長基本素質(zhì)要求及崗位操作規(guī)范

3、 班組長的多角色轉(zhuǎn)換

4、 四種新型的工作關(guān)系

5、 現(xiàn)場管理的特點和重要性,

6、 現(xiàn)場管理五要素和班組管理中的PDCA循環(huán)


第九章:班組日常管理(班組長一日管理時間分配)


1、班組長一日工作全貌 (時間表)

2、工作交接

3、早會:生產(chǎn)、人員、活動安排及聯(lián)絡(luò)

4、生產(chǎn)計劃確認(rèn)(型號/數(shù)量/材料/條件/品質(zhì)首檢等)

5、品質(zhì)巡檢及記錄確認(rèn)

6、4M1E變化點把握及對應(yīng)

7、信息交流、工作聯(lián)絡(luò)與工作協(xié)調(diào)

8、當(dāng)日工作總結(jié)


第十章:班組溝通管理


       1、有效溝通對班組管理的重要性

2、溝通的環(huán)節(jié)和要素

3、溝通的基本手段

4、班組管理中的三種基本溝通模型

5、積極的溝通心態(tài)和信任關(guān)系建立

6、積極聆聽積極反饋

7、善用身體語言

8、求同存異,善于取舍——溝通異議處理;

9、分階段溝通要點

10、有效溝通的策略


第十一章:班組團隊管理


1、 高效生產(chǎn)團隊的特征

2、 高效團隊管理者的角色

3、 高效團隊建設(shè)模型

4、 團隊的發(fā)展階段與建立步驟

5、 如何留住團隊中的人才


第十二章:班組教導(dǎo)與有效激勵

   1、管理者的產(chǎn)品是員工的行為

2、四種新型的上下級關(guān)系

3、育人之心

4、部下培養(yǎng)的途徑

5、業(yè)績輔導(dǎo)的步驟

6、糾正不良行為的步驟

7、鞏固業(yè)績的步驟

8、業(yè)績面談的基本要點

9、管理的同步工程

10、求變?nèi)角c激勵的重要性

11、激勵的幾個基本原則

12、正激勵與負激勵

13、抓住激勵的恰當(dāng)時機

14、有效的激勵方式與激勵配方

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