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情景沙盤(pán)、課程開(kāi)發(fā)與TTT、通用管理類(lèi)
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章楊:《沙漠掘金》
2016-01-20 11500
對(duì)象
企業(yè)管理者、創(chuàng)業(yè)者
目的
透過(guò)項(xiàng)目的體驗(yàn)引導(dǎo),發(fā)掘目標(biāo)管理、資源利用的重要性,訓(xùn)練管理人員的領(lǐng)導(dǎo)能力,協(xié)助公司在管理、銷(xiāo)售、溝通等方面發(fā)掘問(wèn)題本質(zhì)。
內(nèi)容
《沙漠掘金》課程是國(guó)際最經(jīng)典的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程之一。參訓(xùn)學(xué)員分組組成探險(xiǎn)隊(duì)之后,每隊(duì)都會(huì)得到相同的預(yù)備金,用于購(gòu)買(mǎi)水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠駝隊(duì),然后從大本營(yíng)出發(fā),深入沙漠深處挖掘?qū)毑?。途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者皇陵,同時(shí)面臨晴天、高溫、沙風(fēng)暴等復(fù)雜天氣的考驗(yàn),有的駝隊(duì)能夠勝利歸來(lái),有的可能魂歸沙漠,一切都在于您的選擇…… 《沙漠掘金》課程是對(duì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí)可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競(jìng)爭(zhēng)、壓力及沖突進(jìn)行深度挖掘、分析和找到解決方法的專(zhuān)業(yè)體驗(yàn)課程。透過(guò)項(xiàng)目的體驗(yàn)引導(dǎo),發(fā)掘出團(tuán)隊(duì)做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性,還能發(fā)現(xiàn)資源的不當(dāng)使用所造成團(tuán)隊(duì)或公司的影響及破壞,對(duì)于公司主管還可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力,更重要的是能夠協(xié)助公司在管理、銷(xiāo)售、溝通等方面,運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式,在不知不覺(jué)中去顯現(xiàn)出問(wèn)題,發(fā)掘出問(wèn)題的根本實(shí)質(zhì),而讓學(xué)員親身體會(huì)公司的問(wèn)題所在,并找到立竿見(jiàn)影的解決方法。 深刻體會(huì)到以效果為導(dǎo)向做計(jì)劃的重要性,并明確做計(jì)劃的重要; 理解管理的四大職能:計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制; 目標(biāo)的制定、執(zhí)行、跟蹤、反饋及評(píng)估; 提升學(xué)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作,群體決策能力; 進(jìn)一步明確資源的定義,提高學(xué)員資源配置能力; 理清行動(dòng)和產(chǎn)出的關(guān)系,學(xué)會(huì)“how to work smarter, not harder”; 運(yùn)用以終為始的思想促進(jìn)結(jié)果導(dǎo)向的行為; 管理未知項(xiàng):學(xué)習(xí)如何更好的應(yīng)對(duì)壓力、危機(jī)和變化。
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