蕭峰,蕭峰講師,蕭峰聯(lián)系方式,蕭峰培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
人力資源管理,管理技能,領(lǐng)導(dǎo)力
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2016-01-20 11447
對象
新上任,或者擁有幾年經(jīng)驗的中層管理人員。
目的
本課程從管理能力與情商兩個維度,系統(tǒng)地提升管理靈活性,從而更有效解決管理難題、提高人際技能、重建敏感情境下的情緒平衡。
內(nèi)容

從團隊成員到團隊領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)型

自身職能和目標(biāo)的變化

管理與被管理

個人目標(biāo)與團隊目標(biāo)

所處人際關(guān)系的變化

從朋友到領(lǐng)導(dǎo)

不同環(huán)境中角色的變化

新任主管的全新角色 

管理與領(lǐng)導(dǎo)有效的溝通——管理者的基本技能

溝通的障礙

語言與非語言溝通技巧

溝通的原則

了解不同的溝通類型學(xué)習(xí)管理從管理沖突開始

勝了解我們的工作環(huán)境

沖突的普遍性和必然性

沖突的兩面性和可變性

合理解決沖突的辦法 

合理解決人際之間的沖突

善于協(xié)調(diào)組織之間的關(guān)系有效管理群體決策中的沖突

有效利用時間原則

企定優(yōu)先順序

趕走時間的“偷竊者”有效的領(lǐng)導(dǎo)與工作方式

做關(guān)注影響領(lǐng)導(dǎo)方式的因素

了解領(lǐng)導(dǎo)方式理論

有效輔導(dǎo)——做個好教練

走向授權(quán)

有效激勵下屬

做了解激勵理論

理解下屬的動機與需求

主管的有效激勵菜譜打造高效團隊

做團隊發(fā)展的階段

高效團隊的九大特征

團隊角色的識別和運用新任主管如何自我修煉

做新任主管的自我學(xué)習(xí)

新任主管的自我管理

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