課程說(shuō)明： 本課程主要適用于負(fù)有“承上啟下”職責(zé)的大型企業(yè)高中層經(jīng)理人，學(xué)習(xí)效果最佳的學(xué)員包括北京奔馳、金隅集團(tuán)、住總集團(tuán)、中關(guān)村在線、通州行政中心等大型企業(yè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，以及同類(lèi)企業(yè)的中層骨干管理團(tuán)隊(duì)成員。 培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介： 高中層經(jīng)理人既要有領(lǐng)導(dǎo)力也要有執(zhí)行力，既要緊扣企業(yè)目標(biāo)，善于組織計(jì)劃，激發(fā)團(tuán)隊(duì)效能，也要高效務(wù)實(shí)，管控和改善過(guò)程，追求執(zhí)行效果，惟其如此，經(jīng)理人才能充分實(shí)現(xiàn)“承上啟下”的責(zé)任使命，推動(dòng)企業(yè)目標(biāo)的不斷貫徹落實(shí)。這意味著，領(lǐng)導(dǎo)力是執(zhí)行力的根源，執(zhí)行力是領(lǐng)導(dǎo)力的效果，二者緊密關(guān)聯(lián)；管理者要想追求高效執(zhí)行力，就必須掌握系統(tǒng)的管理方法和技能，通過(guò)真實(shí)顯效的工具和路徑，把理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，把領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力真正“落實(shí)落地”。 本課程是一個(gè)以系統(tǒng)性管理方法和技能為核心的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力培訓(xùn)，課程以真實(shí)有效的管理規(guī)律和生動(dòng)活潑的管理案例為串聯(lián)，為學(xué)員提供系統(tǒng)性管理方法、技能、策略的培訓(xùn)，并給學(xué)員提供具體實(shí)用的管理工具和解決方案，能夠有效提高學(xué)員管帶隊(duì)伍、貫徹目標(biāo)的能力和效果。 《魅力中層：從領(lǐng)導(dǎo)力到執(zhí)行力的系統(tǒng)管理方法》課程是“能力教練式”的實(shí)用型培訓(xùn)，以大中型企業(yè)和上市公司的中高層管理者為目標(biāo)人群，突出強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)員在課后的實(shí)際工作中的能力和經(jīng)驗(yàn)，注重促進(jìn)學(xué)員對(duì)培訓(xùn)效果的消化和再提升，達(dá)到提升學(xué)員直接操作能力的效果。 本課程知識(shí)含量大、實(shí)用價(jià)值高，為最大化提高培訓(xùn)效果，推薦采用兩天集中培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式，最有利于提高學(xué)習(xí)效果和吸收轉(zhuǎn)化。 本課程生動(dòng)實(shí)用，突出強(qiáng)調(diào)“知行合一”的學(xué)習(xí)效果，課程要求學(xué)員必須“帶著問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)”，由學(xué)員把實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題、困難都直接拿到課堂上來(lái)討論，積極參加課堂練習(xí)，通過(guò)老師的講授、輔導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，由學(xué)員自己得出解決方案和工作方法，從而真正提升學(xué)員的管理工作踐行能力。根據(jù)學(xué)員需求，課程中可以安排專(zhuān)門(mén)的“咨詢答疑”時(shí)段，由學(xué)員分組提出問(wèn)題，老師予以闡釋解讀并提供解決方案或工作建議。 培訓(xùn)課程提綱： 一、領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的關(guān)系 1. “管帶”能力：做事情、帶隊(duì)伍 2. 掌握方法策略，把領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)化為執(zhí)行力 3. 承上啟下，想方設(shè)法，厚德載物 4. 化學(xué)變化：既不是傳話筒也不是老好人 5. 中高層：踐行你的角色功能和價(jià)值 6. 管理能力提升的一般性規(guī)律 二、目標(biāo)導(dǎo)向，想方設(shè)法 1. 中高層經(jīng)理人，咬定目標(biāo)不放松 2. “要事第一”要以對(duì)企業(yè)目標(biāo)的貢獻(xiàn)度為準(zhǔn) 3. 真抓落實(shí)，厚德載物，為了目標(biāo)想辦法 4. 讓合適的人做合適的事，首先要：深刻理解人崗匹配！ 5. 資源永遠(yuǎn)是有限的，你的價(jià)值在于克服困難 6. 案例討論 三、必須掌握系統(tǒng)的管理方法 1. 豐富但碎片化的工作經(jīng)驗(yàn) 2. 系統(tǒng)性思考才能有效執(zhí)行 3. 從計(jì)劃到顯效的思考、決策、組織、監(jiān)督過(guò)程 4. 通過(guò)用人去做事，通過(guò)做事培養(yǎng)人 5. 科學(xué)決策：領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的首要來(lái)源 6. 要重視團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的知識(shí)傳承 7. 案例討論 四、提高下屬的職業(yè)能力和執(zhí)行效果 1. 管理關(guān)鍵要素、提升團(tuán)隊(duì)效能！ 2. 關(guān)注產(chǎn)出，關(guān)注效果，也要管控過(guò)程 3. 推動(dòng)精確性和建設(shè)性的工作方式 4. 識(shí)別問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題 5. 如何進(jìn)行績(jī)效溝通輔導(dǎo)？ 6. 案例討論 五、塑造積極文化，推動(dòng)高效執(zhí)行 1. 優(yōu)秀文化就是生產(chǎn)力 2. 創(chuàng)造性工作才能貫徹顯效 3. 如何有效激勵(lì)員工敬業(yè)度和凝聚力？ 4. 塑造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)文化的七種武器 5. 管理能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)：資源有限，智慧無(wú)窮 6. 企業(yè)與個(gè)人共同成長(zhǎng) 六、持續(xù)改善 1.管理者時(shí)刻自我修煉 2.帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起學(xué)習(xí) 3.每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)