王夏瑩,王夏瑩講師,王夏瑩聯(lián)系方式,王夏瑩培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
全球職業(yè)規(guī)劃師GCDF,人保部生涯規(guī)劃師, NLP執(zhí)行師,A
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王夏瑩:職場(chǎng)正能量-青年領(lǐng)袖對(duì)話課程
2016-01-20 11386
客戶(hù):鄭州大學(xué) 地點(diǎn):河南省 - 鄭州 時(shí)間:2014/4/17 0:00:00 激發(fā)大學(xué)生,尋找自己的理想和目標(biāo)1.了解自己,才能更好了解職業(yè)生涯,告訴培訓(xùn)者如何做好自我評(píng)估,并找到自己的激情。2.在年輕的時(shí)候通過(guò)怎樣的方式去尋找職業(yè)的價(jià)值觀并提升自己的后天能努力?3.通過(guò)介紹熱門(mén)行業(yè)的與求職者相匹配的方面,讓培訓(xùn)者了解職場(chǎng)的真實(shí)意義;4.如何為自己制定長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo),做職業(yè)規(guī)劃的必要程度;5.利用MBIT16型人格及霍蘭德代碼與培訓(xùn)者一起在測(cè)試中,挖掘自己的職場(chǎng)優(yōu)勢(shì);5.做職業(yè)規(guī)劃的成功案例,這不是一門(mén)課,而是一個(gè)培訓(xùn)者一定需要去親身經(jīng)歷的過(guò)程。
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