《易經(jīng)與企業(yè)戰(zhàn)略變革管理》 【課程簡(jiǎn)介】 《易經(jīng)》的思維模式與現(xiàn)代企業(yè)管理的現(xiàn)代化管理工具相結(jié)合，以“道”統(tǒng)攬全局，高屋建瓴；以“術(shù)”指導(dǎo)實(shí)踐，切實(shí)可行；為現(xiàn)代企業(yè)開(kāi)拓思維、分析局勢(shì)、探索基業(yè)長(zhǎng)青的發(fā)
《周易經(jīng)傳解讀》 【課程簡(jiǎn)介】 易道廣大，無(wú)所不包。自古迄今，解易著作，已逾數(shù)千，易說(shuō)紛繁，莫衷一是，然其根本精神卻是一脈相承，即運(yùn)用《周易》的智慧解決當(dāng)下所面臨的時(shí)代課題，決策管理，立身行事,通權(quán)達(dá)
《周易與女性哲學(xué)》 【課程簡(jiǎn)介】 從《周易》的咸、恒、家人、坤卦切入，結(jié)合現(xiàn)代女性的特點(diǎn)，形象生動(dòng)地分析講解女性在戀愛(ài)、婚姻、家庭、事業(yè)及精神價(jià)值追求方面應(yīng)擁有的智慧和遵循的原則，運(yùn)用典型的事例，活潑
《莊子的悲歡與無(wú)情——論莊子的生命哲學(xué)》 【課程簡(jiǎn)介】 “莊子是一個(gè)偉大的問(wèn)號(hào)?！?他的偉大正在于他的不可解，在于他所揭示出的悖論：自然與名教（自然法則與社會(huì)教化之間如何調(diào)和？），理想與現(xiàn)實(shí)（精神境界
《孔子 論語(yǔ) 儒家》 歷史的塵煙淹沒(méi)了幾許人物，兩千年風(fēng)雨見(jiàn)證了多少興衰，而他卻卓然屹立，成為中國(guó)文化的地標(biāo)；他的思想理念流淌在華人的血脈中代代相續(xù)，生生不息；他的言行主張影響了無(wú)數(shù)人的精神氣質(zhì)和生存
《道德經(jīng)的智慧》 【課程簡(jiǎn)介】 漢班固的《漢書(shū)?藝文志》：“道家者流蓋出于史官，歷記成敗存亡禍福古今之道，然后知秉要執(zhí)本，清虛以自守。卑弱以自持，此君人南面之術(shù)也?！彼^“君人南面之術(shù)”，即治國(guó)之術(shù)，
《國(guó)學(xué)思想與現(xiàn)代管理》 對(duì)國(guó)學(xué)思想中儒家、墨家、道家、法家、佛家、周易等學(xué)說(shuō)的思想精粹進(jìn)行系統(tǒng)選講，高屋建瓴，脈絡(luò)清晰，專注于解決各家學(xué)說(shuō)如何運(yùn)用到現(xiàn)代管理中的時(shí)代問(wèn)題，引導(dǎo)現(xiàn)代管理者從諸家學(xué)說(shuō)中獲得
《易道人生與管理哲學(xué)》 【課程簡(jiǎn)介】 周易是一部什么樣的經(jīng)典？這部經(jīng)典能給現(xiàn)代人帶來(lái)怎樣的啟示？穿過(guò)神秘的卦爻和卦象，深?yuàn)W的古書(shū)能否觸及現(xiàn)代人的心靈？能否為當(dāng)今浮躁的社會(huì)人心帶來(lái)生命的滋養(yǎng)？該課程輕輕
《國(guó)學(xué)人生與管理智慧》【課程簡(jiǎn)介】幾個(gè)古老而常新問(wèn)題：我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我到哪里去？人生的意義是什么？人應(yīng)該怎樣活著？作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該知道中國(guó)文化的根源在哪里，應(yīng)該明白是什么決定了我們的性格
【課程特色】 《易經(jīng)》的思維模式與現(xiàn)代企業(yè)管理的現(xiàn)代化管理工具相結(jié)合，以“道”統(tǒng)攬全局，高屋建瓴；以“術(shù)”指導(dǎo)實(shí)踐，切實(shí)可行；為現(xiàn)代企業(yè)開(kāi)拓思維、分析局勢(shì)、探索基業(yè)長(zhǎng)青的發(fā)展變革之路提供有益的支持與指
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