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月亮:兒童的基本心理需求
2016-01-20 9638
對(duì)象
父母、教師
目的
了解兒童的心理營養(yǎng),學(xué)會(huì)有效的與孩子相處
內(nèi)容
一、兒童需要被重視、被注意 1、什么是存在感 2、如何讓孩子感受到被重視、被注意 二、兒童需要安全感 1、什么樣的環(huán)境會(huì)讓兒童沒有安全感 三、兒童需要被接納 1、接納是什么? 2、那些做法讓孩子感受到不被接納 1)讓孩子更深地感受到存在感的核心是接納孩子本來的樣子,接納孩子生命中所有的東西。 2)這種接納會(huì)讓孩子深深地感受到自己的存在,確立更深的存在感。這是在被重視基礎(chǔ)上存在感的進(jìn)一步確立和深入。 3)接納孩子讓孩子更靠近生命的本質(zhì)。 4)有問題就讓問題存在在哪里,解決具體的問題,不要因?yàn)閱栴}而讓孩子沒有存在感。 1)認(rèn)識(shí)孩子的獨(dú)特性 2)幫助孩子從成就中獲得滿足 3)讓孩子知道你愛他們,需要他們,并且真正享受有他們 正向的:他是愛的產(chǎn)物、期盼的產(chǎn)物、是父母最大的財(cái)富 負(fù)向的:他是你快樂的障礙、經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)、享受社交活動(dòng)的障礙、發(fā)展自己的拖累、事業(yè)成就的負(fù)擔(dān)。 3、如何建立接納感 四、兒童需要愛與被愛 五、兒童需要被欣賞 1、欣賞的原則 六、兒童需要規(guī)則
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