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家庭教育

親子教育

貴州,貴陽 40 ~ 50 歲

? 《家長如何應對不同年齡階段孩子的“敏感期”——“敏感期”教育實務》； ? 《如何為孩子建構規(guī)則》； ? 《0-18歲的生命特征》《兒童的基本需求》《如何傾聽孩子》

¥20000 元/天: 參考價格

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月亮老師---
? “蒙特梭利”教育實踐者與傳播者
? 高級家庭教育指導師
? 香港比瑞德貴州威鵬機構副總經理、簽約講師
貴州學而知行教育文化傳播有限責任公司總經理、首席講師
貴州美嬰美商貿公司商學院院長、講師
? 多年“企業(yè)教練”與“心智教練”踐行者與講師
? “正道少年”系列課程家長課程部分研發(fā)者與講師
? 從事培訓教育工作近10年，授課風格親和、熱情、犀利、智慧，以洞察和解決實際問題見長

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[月亮]兒童的基本心理需求: 一、兒童需要被重視、被注意 1、什么是存在感 2、如何讓孩子感受到被重視、被注意二、兒童需要安全感 1、什么樣的環(huán)境會讓兒童沒有安全感三、兒童需要被接納 1、接納是什么？ 2、那些做法讓孩子感受到不被接納 1）讓孩子更深地感受到存在感的核心是接納孩子本來的樣子，接納孩子生命中所有的東西。 2）這種接納會讓孩子深深地感受到自己的存在，確立更深的存在感。這是在被重視基礎上存在感的進一步確立和深入。; 2014-12-18

[月亮]捕捉兒童敏感期: PART1敏感期理論概述 ? 敏感期來源 ? 敏感期的概念敏感期指的是兒童成長階段中的某些時間范圍內兒童只對環(huán)境中的某一項特質專心，而拒絕其他特征的事物。在敏感期內，兒童不需要特定的理由而對某種行為產生強烈的興趣，而不厭其煩地重復，一直到最后，因為這種重復突然爆發(fā)出來新的動機為止。敏感期是一個累積的過程，并且能夠迸發(fā)出新的技能。 ? 敏感期對兒童成長的意義 1) 兒童的生命成長是由一個接著一; 2014-12-18

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