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銷售培訓與口才訓練
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趙國任:狼性團隊訓練營
2016-01-20 10193
客戶:遠洋傳媒 地點:北京市 - 北京 時間:2014/8/18 0:00:00 【培訓目標】: ? 關(guān)于知行合一理論的深層次探討,結(jié)合致良知理論帶領(lǐng)學員進行一次心靈深層修煉 ? 結(jié)合公司經(jīng)營理念,幫助學員重新定位自己,審視自己,培養(yǎng)員工的忠誠度和歸屬感 ? 激發(fā)銷售團隊動力和潛能,讓每個人樹立頑強的信念,形成強大的執(zhí)行型團隊 ? 掌握高效團隊執(zhí)行力的八大流程,矯正以前的執(zhí)行不力的壞習慣,成就真正執(zhí)行習慣 ? 探究團隊內(nèi)部執(zhí)行力低下的真正原因,打造超強的凝聚力及執(zhí)行力,實現(xiàn)團隊共贏突破管理瓶頸. ? 塑造全員的陽光心態(tài),調(diào)動員工的積極性,重在打造全新的思維和心智模式,從根本解決思想問題 【培訓題綱】: 引言: ? 關(guān)于知行合一的探討 一、從盤點自己開始 ? 認識自己,看清自己才能解讀別人 ? 我是誰?人貴有自知之明 ? 我的優(yōu)勢是什么,我的盲點在哪里? ? 我在哪里,我在社會那個層面? ? 我還有哪些不知道? ? 影響人生發(fā)展的五大因素? 分享:關(guān)于曾國藩的人生五個境界 二、現(xiàn)代職場眾生相——你是他們中的一員嗎? ? 此處不留爺,自有留爺處 ? 人往高處走,水往低處流 ? 各掃門前雪,休管他人瓦上霜 ? 老子天下第一 ? 我已盡力,無能為力 ? 我是打工的,沒掙多余的錢 ? 什么都是理所當然,應該如此 ? 我是對的,都是你們的錯的 三、企業(yè)認可我們什么? ? 我為什么而工作 ? 我為誰而工作 ? 領(lǐng)導對下屬的觀察點是什么 ? 我是企業(yè)的負債還是利潤 ? 怎樣才能成為真正的“職業(yè)人” ? 企業(yè)認同什么樣的職員, ? 為什么我是被“冷落”的員工 ? 自燃物,可燃物和不燃物 案例分享:老板眼中的員工 四、怎樣讓自己擁有一顆“金子”般的心——掌控自己 ? 責任心態(tài)模式建立 ? 抱怨——人生失敗的天敵從何而來 ? 如何消除心中的抱怨——無怨無悔 ? 陽光思維的四個內(nèi)涵 ? 工作中情緒處理的五個錦囊 ? 培養(yǎng)積極心態(tài)的八種方法 ? 行動才是改變拖延的最好辦法 ? 消除職業(yè)倦怠的三種方法 ? 如何戰(zhàn)勝人性的五大弱點,實現(xiàn)“超凡脫俗” ? 和自己的心靈對話:自信心建立的三大秘訣 ? 一個人的獲得多大成就取決于他承擔多大的責任 視頻分享:一個人的真正的強大來自于內(nèi)心的強大 五、高效執(zhí)行力的打造 ? 時間管理是高效執(zhí)行的關(guān)鍵 ? 高效執(zhí)行八步的流程 ? 高效執(zhí)行力的三大關(guān)鍵 ? 領(lǐng)導者的六個職業(yè)價值觀 ? 領(lǐng)導者的六種職業(yè)態(tài)度 ? 卓越源于要求, 要求要有標準 六、 卓越執(zhí)行 團隊共贏 ? 執(zhí)行不力的三大因素 ? 如何讓戰(zhàn)略和制度100%執(zhí)行下去? ? 考核的監(jiān)督、獎懲的設(shè)立與執(zhí)行 ? 上級、下級、平級如何溝通共贏 ? 溝通的兩大障礙 ? 高效溝通的兩大環(huán)節(jié) ? 團隊溝通的三大策略 ? 目標的設(shè)定與達成:完成任務還是創(chuàng)造結(jié)果? 案例:本田的流程和標準是怎么打造的 七、 高效團隊協(xié)作效率提升 ? 互相推諉,不敢承擔責任是為什么? ? 互相指責,破壞團隊氛圍是為什么? ? 團隊勢氣的打造,新員工上軌道的流程 ? 找到團隊凝聚力的核心,核心發(fā)揮影響力 ? 老員工如何起到帶頭作用,發(fā)揚“穿,幫,帶”的優(yōu)良傳統(tǒng) ? 效能型團隊和效率型團隊的區(qū)別 ? 協(xié)作型團隊的五大流程 ? 標準和流程對團隊和作的重要性 案例:孫子兵法與團隊建設(shè) 八、職業(yè)價值觀與執(zhí)行力提升 ? 政策與制度是企業(yè)的生命 ? 對制度的態(tài)度:尊重與遵守 ? 落實能力:今天你結(jié)果了嗎 ? 結(jié)果落實才是真正執(zhí)行文化 ? 落實能力提升的三三法則 分享:走向卓越的六大職業(yè)信念 九、締造團隊超強凝聚力 ? 沒有合作的團隊是源于沒有責任 ? “團隊”和“團伙”的區(qū)別 ? 責任是萬力之源,人格魅力源于責任 ? “職場高手”與“平庸之輩”的分水嶺 ? 尊嚴源于你肩上責任的鑄造 ? 職場人的五大責任 ? 將責任和使命進行到底 分享:巨邦的團隊文化 視頻:英國超男成長之路 a) Q&A(課程回顧與總結(jié))
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