客戶(hù)：石家莊東風(fēng)西路小學(xué) 地點(diǎn)：河北省 - 石家莊 時(shí)間：2014/4/9 0:00:00 主題:如何做新時(shí)代智慧家長(zhǎng)？ 各位家長(zhǎng): 您好！ 沒(méi)有哪個(gè)父母一大早醒過(guò)來(lái)時(shí)就打算著要讓孩子的生活痛苦不堪，沒(méi)有一個(gè)母親或者父親會(huì)說(shuō)：“今天，只要有機(jī)會(huì)，我要向我的孩子大叫大嚷、嘮叨，要讓他丟臉、出丑?！毕喾矗刻煸绯?，許多父母都下定決心：“今天會(huì)是平靜的一天，沒(méi)有打罵，沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)?！? 但是，盡管有好的意愿，討厭的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還是會(huì)再次爆發(fā)。 在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母和孩子之間充滿(mǎn)了很多的小麻煩，還有很多階段性的沖突， 甚至突如其來(lái)的危機(jī)。本來(lái)我們一直以為，只有心理不健康的父母才會(huì)作出傷害孩子的行為。但不幸的是，那些愛(ài)孩子的、為了孩子好的父母也可能會(huì)羞辱、指責(zé)、威脅、懲罰孩子，給孩子貼不好的標(biāo)簽，或者對(duì)孩子嘮叨說(shuō)教。 為什么會(huì)這樣？因?yàn)榇蠖鄶?shù)父母沒(méi)有意識(shí)到家庭教育中問(wèn)題的根源在哪，沒(méi)有意識(shí)到語(yǔ)言的破壞力量。在溝通中發(fā)生這種不幸，不是因?yàn)槿狈?ài)心，而是缺乏對(duì)孩子的理解；不是因?yàn)槿狈χR(shí)，而是缺乏智慧。面對(duì)情緒，我們不是缺少理念，而是缺少管理的能力！ 這就需要父母學(xué)習(xí)有效的方式跟孩子相處，引導(dǎo)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的方法，和有效的情緒管理實(shí)踐！ 如果我們中的任何一個(gè)人躺在手術(shù)臺(tái)上，在麻醉師把我們麻醉前，外科醫(yī)生走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“我對(duì)于手術(shù)真的沒(méi)有受過(guò)多少訓(xùn)練，但是我愛(ài)我的病人，我會(huì)利用常識(shí)來(lái)做手術(shù)?！边@時(shí)你會(huì)有什么感覺(jué)？我們可能會(huì)驚惶失措，趕緊逃命去了。但是對(duì)于那些相信愛(ài)和常識(shí)就足夠的父母來(lái)說(shuō)，他們的孩子可就不輕松了。父母就像外科醫(yī)生一樣，也需要學(xué)習(xí)特別的技能，這樣，在處理孩子的日常要求時(shí)才有能力勝任。父母在溝通時(shí)也要有技巧。 究竟我們?cè)撊绾巫鲂聲r(shí)代智慧家長(zhǎng)呢？我們想改善和孩子的溝通，該從哪里開(kāi)始呢？面對(duì)無(wú)法控制的情緒該如何有效管理呢？ 本期特邀明威老師和大家一起交流探索！ “ 新時(shí)代家長(zhǎng)學(xué)堂”以自然教育法為核心，給所有想引導(dǎo)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，和渴望學(xué)習(xí)家庭教育的父母提供有效的溝通方式和解決問(wèn)題的方法。 講座的目標(biāo): 1、提升家長(zhǎng)“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”的能力，找到問(wèn)題的根源。 2、通過(guò)學(xué)習(xí)，使家長(zhǎng)清晰親子溝通不暢的原因所在。 3、讓父母走入孩子心靈世界，解決親子沖突，實(shí)現(xiàn)和諧親子關(guān)系。 4、使父母學(xué)會(huì)有效溝通的方式和處理問(wèn)題的方法，達(dá)到有效親子溝通。 講座期間將有機(jī)會(huì)享受到明威老師針對(duì)您的個(gè)案現(xiàn)場(chǎng)答疑。 探討的模塊: 《道德經(jīng)》智慧 新時(shí)代家長(zhǎng) 自然教育法 父母與家長(zhǎng)的區(qū)別 問(wèn)題的根源 認(rèn)知的偏差 孩子的需求 錯(cuò)誤的表達(dá) 情緒的管理 無(wú)條件的接納 有效的溝通等