陳洪浪,陳洪浪講師,陳洪浪聯(lián)系方式,陳洪浪培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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2016-01-20 29571
對(duì)象
銷(xiāo)售人員,管理人員,HR人員等所有需要影響人的崗位
目的
提升學(xué)員的影響力
內(nèi)容
《成功影響他人的六脈神劍》 課程及方案介紹 ? 課程背景 在現(xiàn)實(shí)的工作當(dāng)中,幾乎每個(gè)員工都會(huì)遇到這樣的問(wèn)題和困惑:自己公司有一個(gè)非常好的產(chǎn)品或者服務(wù),但是客戶卻不愿購(gòu)買(mǎi);自己有一個(gè)好的建議和想法,但是同事或者領(lǐng)導(dǎo)卻不接受;別的部門(mén)同事總是不配合自己的工作等等。如何解決這樣的問(wèn)題和困惑?如何提升自己的影響力,從而讓客戶購(gòu)買(mǎi)自己的產(chǎn)品,讓同事和領(lǐng)導(dǎo)接納自己的好的建議? ? 課程價(jià)值 ? 讓學(xué)員在愉快的氛圍中系統(tǒng)掌握成功影響他人的六種經(jīng)典方法; ? 通過(guò)問(wèn)卷測(cè)評(píng),使學(xué)員準(zhǔn)則評(píng)估自己的影響他人能力; ? 通過(guò)課后輔導(dǎo),使學(xué)員及時(shí)將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,切實(shí)提升自己的影響力; ? 適合人群 銷(xiāo)售人員、管理人員、產(chǎn)品經(jīng)理、客服人員、項(xiàng)目經(jīng)理、人力資源專(zhuān)業(yè)人員、其他一切在工作和生活中需要影響他人的人士。 ? 課程服務(wù)時(shí)間長(zhǎng)度 本課程(準(zhǔn)確的講是解決方案)有兩種服務(wù)方式及時(shí)間長(zhǎng)度可選: ? 1+0.5模式。講師提供系統(tǒng)課程講解一天,共7小時(shí)。另加0.5天(3小時(shí))的課后行動(dòng)集中輔導(dǎo)服務(wù),即學(xué)員學(xué)完一天課程后,制訂一個(gè)自己的提升影響力行動(dòng)計(jì)劃,一個(gè)月后講師用0.5天的時(shí)間對(duì)學(xué)員的行動(dòng)計(jì)劃及實(shí)施結(jié)果進(jìn)行集中點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)。 ? 1+0模式。講師提供系統(tǒng)課程講解一天,共7小時(shí),不提供課后輔導(dǎo)。 ? 課程大綱 第一單元 引言 ? 世界上最難的兩個(gè)問(wèn)題是什么? ? 為什么要提升影響力; ? 人類(lèi)行為有固定的行為模式; 第二單元 影響他人的第一劍 互惠 ? 《三國(guó)》經(jīng)典視頻片段觀看及討論; ? 互惠原理的三個(gè)要點(diǎn)及案例、故事; ? 小組討論:如何在工作中運(yùn)用互惠原理提高自己的影響力; ? 拒絕-退讓策略的重點(diǎn)分析; ? 小組討論:如何運(yùn)用互惠原理來(lái)保護(hù)自己。 第三單元 影響他人的第二劍 承諾和一致 ? 《三國(guó)》經(jīng)典視頻片段觀看及討論; ? 承諾和一致原理的五個(gè)要點(diǎn)及案例、故事; ? 小組討論:如何運(yùn)用承諾和一致原理提高自己在工作和生活中的影響力。 ? 如何運(yùn)用承諾原理來(lái)進(jìn)行自我保護(hù)的要點(diǎn) 第四單元 影響他人的第三劍 社會(huì)認(rèn)同 ? 《三國(guó)》經(jīng)典視頻片段觀看及討論; ? 社會(huì)認(rèn)同原理的要點(diǎn)及案例、故事; ? 社會(huì)認(rèn)同原理發(fā)揮作用的最佳時(shí)機(jī); ? 依賴(lài)心理和多元忽略效應(yīng); ? 社會(huì)認(rèn)同原理的具體運(yùn)用 ? 小組討論:如何運(yùn)用社會(huì)認(rèn)同原理知識(shí)更好的保護(hù)自己? 綜合性的視頻案例小組討論 第五單元 影響他人的第四劍 喜好 ? 《三國(guó)》經(jīng)典視頻片段觀看及討論; ? 喜好原理的四個(gè)要點(diǎn)及案例、故事; ? 小組討論:如何運(yùn)用喜好原理提高自己在工作和生活中的影響力? ? 喜好原理的具體運(yùn)用 ? 喜好原理的自我保護(hù)要點(diǎn) 第六單元 影響他人的第五劍 權(quán)威 ? 《三國(guó)》經(jīng)典視頻片段觀看及討論; ? 關(guān)于權(quán)威原理的經(jīng)典心理實(shí)驗(yàn) ? 權(quán)威原理的三個(gè)要點(diǎn)及案例、故事; ? 小組討論:如何運(yùn)用權(quán)威原理提高自己在工作和生活中的影響力? ? 權(quán)威原理的具體運(yùn)用 ? 權(quán)威原理的自我保護(hù)要點(diǎn) 第七單元 影響他人的第六劍 短缺 ? 《三國(guó)》經(jīng)典視頻片段觀看及討論; ? 短缺原理的四個(gè)要點(diǎn)及案例、故事; ? 短缺原理的具體運(yùn)用 ? 小組討論:如何運(yùn)用短缺原理來(lái)保護(hù)自己的利益? ? 短缺原理的自我保護(hù)要點(diǎn) ? 以往學(xué)員課后部分評(píng)價(jià) “以前只知道影響他人的零星做法,聽(tīng)了這個(gè)陳老師這個(gè)課程之后,就知道了影響他人的系統(tǒng)做法。每做一項(xiàng)工作之前,我們現(xiàn)在都會(huì)想想可以用六脈神劍中的哪幾劍來(lái)成功推銷(xiāo)我們的產(chǎn)品和服務(wù)”。-某公司銷(xiāo)售學(xué)員 “學(xué)習(xí)了《成功影響他人的六脈神劍》,特別是陳老師舉例社會(huì)認(rèn)同中《治療對(duì)狗有恐懼癥的小朋友的心理實(shí)驗(yàn)》案例,對(duì)教育我家寶寶克服膽小的方式方法有很大的啟發(fā)和幫助“。-某公司HR學(xué)員 “講課方式新穎,每次都看一段視頻,從視頻中總結(jié)道理,使課程生動(dòng)有趣且內(nèi)容容易理解?!?–某地產(chǎn)銷(xiāo)售公司學(xué)員 “生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都充斥著影響力,包括說(shuō)出來(lái)的每一句話,每一個(gè)動(dòng)作??梢詫⑦@些行為與六脈神劍一一對(duì)應(yīng),當(dāng)遇到困難時(shí),回憶一下這套劍法,總有一套能幫助我們成功”。 -某公司HR學(xué)員 “作為一名檢驗(yàn)員,在工作中有很多事需要同事配合才能完成,學(xué)習(xí)了《成功影響他人的六脈神劍》,我會(huì)把這六劍(互惠、承諾和一致、社會(huì)認(rèn)同、喜好、權(quán)威、短缺)用在工作中不斷完善自己:-某公司質(zhì)量部學(xué)員 “陳老師的課程十分精彩,深入淺出,繞梁三日呀”-某湖南公司HR經(jīng)理 “今天聽(tīng)了陳老師的課程,受益匪淺,感謝您的分享,讓我們學(xué)到如何將一些簡(jiǎn)單的心理學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中,愿您工作順利”-某長(zhǎng)沙高科技公司HR ? 課程開(kāi)發(fā)歷程 本課程開(kāi)發(fā)歷時(shí)一年以上時(shí)間,講師搜尋了大量生活中的素材。講師為了尋找好的視頻素材,把95集的《三國(guó)》電視連續(xù)劇看完了兩遍,歷時(shí)150個(gè)小時(shí),從中找出最為經(jīng)典的片段,來(lái)形象的展示影響他人的六脈神劍。
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