課程背景

    移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，對(duì)各行各業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，在此背景下企業(yè)面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，同時(shí)也對(duì)管理者提出新的要求。如何適應(yīng)環(huán)境形勢(shì)的變化，轉(zhuǎn)變我們的管理模式與方法，如何培養(yǎng)人才，建構(gòu)全方位的人才體系，從而形成企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

    本課程給出解決方案和工具，通過(guò)系統(tǒng)、深入的講解以及豐富的案例分析與討論，使學(xué)員拓展視野，掌握新的人才培養(yǎng)體系與方法，從而幫助學(xué)員有效地提升管理水平，以帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)邁向新的輝煌。

課程收益

    1.了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特征及管理者的應(yīng)對(duì)策略

    2.明晰管理者如何根據(jù)員工變化來(lái)有的放矢

    3.根據(jù)時(shí)代變化來(lái)制定培養(yǎng)人才體系

    4.學(xué)會(huì)調(diào)整自己管理模式與方法

    5.新常態(tài)下建設(shè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)部屬的方法工具

課程大綱

    第一單元：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特征及應(yīng)對(duì)

              導(dǎo)入案例：張經(jīng)理的煩惱

              1.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代正在到來(lái)

              2.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的主要特征

              3.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代員工的六大變化

              研討：?jiǎn)T工變化

              4.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)企業(yè)管理者的挑戰(zhàn)

     第二單元：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的管理變革 

             1.人才轉(zhuǎn)型

             2.組織模式轉(zhuǎn)型

             3．文化轉(zhuǎn)型

             4. 組織變革八條規(guī)則

     第三單元：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下人才培育

             互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的核心力量

             1.邏輯變化

             培訓(xùn)不是福利，戰(zhàn)略－組織能力－員工能力培養(yǎng)。

            從組織能力診斷著眼，制定人才管理戰(zhàn)略，形成系統(tǒng)化人才培養(yǎng)體系。

             2.學(xué)習(xí)方式發(fā)生巨大變化

               混合式培訓(xùn)VS傳統(tǒng)培訓(xùn)

               “四化”：移動(dòng)化、碎片化、社區(qū)化、游戲化

             3.從關(guān)注崗位能力轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注任務(wù)能力

             4.從關(guān)注知識(shí)管理向更關(guān)注創(chuàng)新轉(zhuǎn)變

    第四單元：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)部屬

               1.變革領(lǐng)導(dǎo)力提升

               2.激勵(lì)模式變化

              ·激勵(lì)手段多樣化和差異化

               ·激勵(lì)長(zhǎng)期化與多元化

              ·正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)

              3.溝通模式變化

                ·移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的扁平化。

               ·溝通機(jī)制上，能夠重視非正式組織和非正式溝通。

               ·如何建立全方位的溝通途徑策略