時(shí)間：2018.3-2018.6

地點(diǎn)：杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

授課對(duì)象：友嘉機(jī)電學(xué)院1722、1721班學(xué)員

如何來讓在校大學(xué)生，特別是低年級(jí)大學(xué)生覺得創(chuàng)業(yè)課程對(duì)他們有用呢？

1、引領(lǐng)人生，激發(fā)夢(mèng)想。不管你是否創(chuàng)業(yè)，你總要自己面對(duì)人生，要過自己的生活，要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奔忙。

2、他山之石，可以攻玉?，F(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)課程，是為了以后的創(chuàng)業(yè)及就業(yè)做準(zhǔn)備。即使你不創(chuàng)業(yè)，你也一定會(huì)在創(chuàng)業(yè)者的公司工作，提早了解創(chuàng)業(yè)者的狀態(tài)和心態(tài)，就是在做就業(yè)前的市場(chǎng)調(diào)研，很有必要。

3、知識(shí)靠積累，學(xué)習(xí)靠堅(jiān)持，做事靠智慧。從知識(shí)到學(xué)習(xí)到做事，是一個(gè)互為因果的轉(zhuǎn)化過程。創(chuàng)業(yè)課程的學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)的積累，都會(huì)成為日后做事做人的智慧的一部分。