了解職場人士的壓力形態(tài),學(xué)習(xí)壓力管理的方法,學(xué)會使用壓力管理的工具?,F(xiàn)場體驗深度減壓的方法和好處?,F(xiàn)場互動共創(chuàng),一起分析壓力的本質(zhì),認(rèn)識壓力的本源。讓壓力成為促進(jìn)自我成長的助推器!
時間:2018年8月22 地點:杭州市君尚大酒店 授課對象:新疆阿克蘇地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者 課程主題:創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊建設(shè)與管理(第1天) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊建設(shè)6部曲 1、三觀一致比愛好一致更重要2、跨界思維比人職匹配
時間: 2018、7、10 地點:青海國家高原體育訓(xùn)練基地 授課對象:國網(wǎng)青海電力公司處級干部培訓(xùn)班 1、創(chuàng)新思維是先做創(chuàng)新還是先做思維 2、思維是行動的起點 3、認(rèn)識思維、突破思維、駕馭思維 4、
時間:2018年8月23日 地點:杭州市君尚大酒店 授課對象:新疆阿克蘇地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者 課程主題:創(chuàng)業(yè)資源籌集與整合(第2天) 1、打開思維,破除思想的束縛,這是要整合資源的第一步2、創(chuàng)業(yè)需要整合
時間:2018年8月26日 地點:杭州市君尚大酒店 授課對象:新疆阿克蘇地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者 課程主題:商業(yè)計劃書的撰寫(第5天) 1、商業(yè)計劃書對創(chuàng)業(yè)者的作用在哪里2、商業(yè)計劃書和創(chuàng)業(yè)計劃書有何不同3
時間:2018年8月25日 地點:杭州市君尚大酒店 授課對象:新疆阿克蘇地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者 課程主題:精益創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新思維(第4天) 1、什么是精益創(chuàng)業(yè)2、精益創(chuàng)業(yè)的原則3、精益創(chuàng)業(yè)的觀點4、精益創(chuàng)業(yè)操
時間:2018年8月24日 地點:杭州市君尚大酒店 授課對象:新疆阿克蘇地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者 課程主題:市場定位與營銷策略整合(第3天) 課程內(nèi)容: 1、我們?nèi)绾蝸磉M(jìn)行市場定位2、市場定位有規(guī)律可循嗎?
時間:2018、7、16-18 地點:杭州市天際大廈 授課對象:杭州市高校職業(yè)生涯規(guī)劃大賽入選學(xué)員 1、共創(chuàng)課程是個什么樣子? 2、共創(chuàng)的基礎(chǔ)是去中心化 3、共創(chuàng)的形式是讓每個人的意見都得到尊重 4
時間:2018、7、4 地點:湖州市長興縣浙江安博五金有限公司 授課對象:公司管理團(tuán)隊 小規(guī)模、點對點、面對面;私密、聚焦、有效。 三位老師從不同的維度來對管理團(tuán)隊進(jìn)行梳理和引導(dǎo): 1、制度升級、流
時間:2018、7、8 地點:杭州妙醍醐素食餐廳 授課對象:團(tuán)隊老師 理念創(chuàng)新——讓每一次學(xué)習(xí)都融會貫通。 模式創(chuàng)新——金三角導(dǎo)師團(tuán)隊,傳道,授業(yè), 解惑。 方法創(chuàng)新——給企業(yè)家一套系統(tǒng)的實操學(xué)習(xí)方