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曹燕欣:?職業(yè)人的說話藝術(shù)與溝通禮儀
2018-12-10 2716
對象
職業(yè)人
目的
提升職業(yè)人的溝通能力,展現(xiàn)良好的個人修養(yǎng),助力職業(yè)發(fā)展
內(nèi)容

職業(yè)人的說話藝術(shù)與溝通禮儀

主講:曹燕欣

前言:

一句話能成事,一句話能壞事。

一語可救人于水火,一語可置人于死地。

語言,就是可以發(fā)揮這樣強大的作用。

你知道自己的語言習(xí)慣嗎?

你每天說出口的是良言多還是惡語多?

    你的語言為你構(gòu)建的是愉悅的氛圍還是人際的桎梏。

    ————

職場上,80%的目標都要通過溝通實現(xiàn)。

學(xué)會說話,是職業(yè)人在職場的第一課。


課程時長:3小時

課程收獲:

     了解語言的強大作用

     了解語言的構(gòu)建、語言的傳遞模式

     學(xué)習(xí)說話的藝術(shù),哪些話可以講,哪些話不能講

     學(xué)習(xí)人際溝通中的禮儀法則


課程綱要:

    第一部分:認識語言——你嘴上所說的每個字,就是你的人生

        1、我們說出的是什么——語言的構(gòu)成

外在:詞匯、句子、

內(nèi)在:信息、意義

        2、我們聽到的是什么——語言的內(nèi)容

                             外在:語調(diào)、語速、語態(tài)

內(nèi)在:觀點、態(tài)度、思想、情緒

        3、我們看到的是什么——語言的真相                            外在:眼神、表情、肢體動作

                             內(nèi)在:認真、敷衍、真情、假意


第二部分:語言的運用——讓你的語言發(fā)揮出有效的作用

         1、你說出的話是你想說的嗎——語言的組織

                             詞匯的運用、句子的構(gòu)成、

2、你說出的話別人聽明白了嗎——語言的傳遞

                             聲音的調(diào)整、體態(tài)的運用、用詞的精準

         3、你說出的話達成自己的目的了嗎——語言的運用

                             與人溝通時的原則-同理心

                             溝通中的技巧-傾聽與提問

                             溝通中的法寶-贊美


第三部分:職業(yè)人的語言能力——讓你的語言幫你達成職業(yè)目標

         1、職業(yè)人的語言要求——符合你的身份

                                 職業(yè)身份

                                 職位身份

                                 專業(yè)身份

         2、職業(yè)人的語言特點——你一開口別人就知道你的職業(yè)

職業(yè)性、

專業(yè)性、

積極性

         3、職業(yè)人的語言禮儀——職場不是菜市場

                                態(tài)度:友善、真誠

                                語言:文明、專業(yè)

                                要求:說事、說問題、說方法、說觀點、說態(tài)度

                               

第四部分:職業(yè)人的語言教養(yǎng)——說出你的能力,說出你的品格

             1、可以說的話——增善、益事的話

傳遞信息

表達觀點

促成合作

助人為樂                    

             2、不可以說的——傷人傷己,與事無益之語

看破不說破

輕易不揭短

控制樂說欲

是非多從口舌出

心可以直口不可以快

絕不可用的暴力與冷暴力之語

              3、好好說話—你說什么樣的話,你就是什么樣的人。

                               培養(yǎng)一顆柔軟的心

                               學(xué)會止語

                               學(xué)會愛語

               

授課形式:

        傳統(tǒng):視頻、案例、小組討論,輔導(dǎo)、咨詢、

    獨特:探討與碰撞,開放式交流與對話,教與學(xué)平等理念。


(燕欣老師所有課程均為原創(chuàng),享受原創(chuàng)版權(quán)保護,課程綱要僅提供給受訓(xùn)客戶,同行及培訓(xùn)機構(gòu)請勿抄襲,違者后果自負)






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