企業(yè)家的領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練(2天)
課程背景:
當(dāng)今企業(yè)不是管理危機(jī),而是領(lǐng)導(dǎo)危機(jī),《惡性的經(jīng)濟(jì)條件下,如何發(fā)揮企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力》,企業(yè)突圍,重新出發(fā)關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)……
中國(guó)大企業(yè)病的現(xiàn)狀:,有人無(wú)事干,有事無(wú)人干,有人不能干,有人能干也不干,有人愿干卻不讓干.
企業(yè)家該給干部提供什么樣的承諾?在新世紀(jì)幾乎沒(méi)有一個(gè)企業(yè)可以給員工提供一個(gè)終身的職位。企業(yè)不能提供終身受聘,但應(yīng)該給員工提供一種承諾,保證員工“受聘用的能力”提升,那就是企業(yè)為員工提供發(fā)展才能的工作和機(jī)會(huì)。
(培訓(xùn)就是最好的承諾)。磨練員工能力,使他們能不斷完善,每天學(xué)習(xí)新知識(shí),增加新能力,在無(wú)保證的職業(yè)市場(chǎng),獲取有保證的競(jìng)爭(zhēng)力。 ---《如何使員工熱愛(ài)公司》(美國(guó)管理協(xié)會(huì),斯米克叢書(shū))
蘋(píng)果公司的老板說(shuō):“蘋(píng)果公司不能承諾給任何人提供一份終身工作,甚至連5年也不能。但是我們能承諾,你在蘋(píng)果公司工作期間,你將受到不斷挑戰(zhàn),你能不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,這段職業(yè)生涯,使你在當(dāng)?shù)兀踔猎谌澜绲娜瞬攀袌?chǎng)上有競(jìng)爭(zhēng)力,有很高的市場(chǎng)價(jià)值”。
參加對(duì)象:總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)級(jí)、部門(mén)經(jīng)理級(jí)以上
課程大綱
一、領(lǐng)導(dǎo)力能夠修煉,需要科學(xué)修煉
(一)領(lǐng)導(dǎo)力能夠修煉
(二)領(lǐng)導(dǎo)力是一門(mén)藝術(shù)
(三)領(lǐng)導(dǎo)力的提升需要科學(xué)修煉
二、國(guó)外關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力修煉的最新研究
(一)十位大師的經(jīng)典論述
1 領(lǐng)導(dǎo)做的四件事
2 領(lǐng)導(dǎo)五大實(shí)踐
3 領(lǐng)導(dǎo)十項(xiàng)行為
4 領(lǐng)導(dǎo)變革的八個(gè)重點(diǎn)步驟
5 領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)戰(zhàn)略原則
6 五級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力
7 第五級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力的四特征
8 真誠(chéng)領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)
9 學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉
10 教導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)力的核心
11 改變心智的七個(gè)要素
12 領(lǐng)導(dǎo)力與人生
(二)十位大師的兩點(diǎn)共識(shí)
(三)十位大師強(qiáng)調(diào)的八項(xiàng)行為
三、全球化背景下的中國(guó)企業(yè)
(一)全球化背景下的中國(guó)企業(yè)
1 經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)
2 多種所有制并存
3 積極探索融入全球經(jīng)濟(jì)
4 企業(yè)道德責(zé)任充滿不確定性
(二)全球化背景下的中國(guó)“人”
1 國(guó)內(nèi)外典籍對(duì)人的認(rèn)識(shí)和分析2 人的重要性和復(fù)雜性3 多種文化沖撞下的中國(guó)人4 重塑中國(guó)職場(chǎng)的道德架構(gòu)
四、全球化時(shí)代的中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力修煉
(一)以自我設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)
1 自我設(shè)計(jì)的目標(biāo)2 領(lǐng)導(dǎo)力鉆石模型3 哈佛模式:自我設(shè)計(jì)的最佳選擇
(二)以集成理論為指導(dǎo)1 集成經(jīng)營(yíng)的內(nèi)涵2 集成商的內(nèi)涵3 集成經(jīng)營(yíng)——現(xiàn)代跨國(guó)公司發(fā)展的范式4 全球戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)方式、組織管理的集成創(chuàng)
(三)以價(jià)值管理為關(guān)鍵1 價(jià)值管理的內(nèi)涵2 創(chuàng)新贏利模式
(四)以人力開(kāi)發(fā)為核心1 轉(zhuǎn)型體制下人力資源的聚合和開(kāi)發(fā)2 轉(zhuǎn)型體制下人力資源激勵(lì)的探索與創(chuàng)新
(五)以跨文化溝通為紐帶1 文化差異的例子2 八大文明的特征3 中西文化的比較4 完美溝通成就完美結(jié)果
(六)以風(fēng)險(xiǎn)管理為主軸1 對(duì)危機(jī)的新認(rèn)識(shí)2 對(duì)危機(jī)管理的新認(rèn)識(shí)3 從容避險(xiǎn)的新方法
(七)以自我超越為目標(biāo)
1 領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)自我管理的有效方法2 領(lǐng)導(dǎo)自我超越的途徑