TTT課程之生動(dòng)演繹,講師在講臺(tái)上通常會(huì)用到故事、案例等素材,通常以講述為主,缺乏有效的演繹手段,無法實(shí)現(xiàn)學(xué)員投入的目的,以故事演繹為例,正確的五步演繹方式為:主題鋪墊、角色定位,情節(jié)重現(xiàn)、回應(yīng)觀點(diǎn)、語言結(jié)論
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