郭長(zhǎng)嘯,郭長(zhǎng)嘯講師,郭長(zhǎng)嘯聯(lián)系方式,郭長(zhǎng)嘯培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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郭長(zhǎng)嘯:軍魂執(zhí)行力
2016-01-20 4058
對(duì)象
企業(yè)全員
目的
提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
內(nèi)容

【課程背景】

企業(yè)的發(fā)展亦如此:制訂適合企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略固然重要,但缺少有效的執(zhí)行,這一切將變成紙上談兵。據(jù)國(guó)家工商部門(mén)發(fā)布的數(shù)據(jù),目前我國(guó)有1030萬(wàn)家中小企業(yè)。業(yè)內(nèi)人士表示,5年內(nèi)中小企業(yè)的死亡率高達(dá)90%以上……無(wú)數(shù)企業(yè)的實(shí)踐證明,執(zhí)行力就是企業(yè)的生命,沒(méi)有強(qiáng)有力的執(zhí)行力,企業(yè)就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。

如今,軍隊(duì)的管理理念獲得企業(yè)廣泛的認(rèn)同。如何延長(zhǎng)企業(yè)的壽命?提升企業(yè)生命力?學(xué)習(xí)和借鑒“軍隊(duì)點(diǎn)管理模式”已成為眾多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的熱門(mén)話(huà)題。

【課程大綱】

單元一 軍隊(duì)管理的魅力與榜單
3 破冰;
3 組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì);課程導(dǎo)入與課程安排
3 視頻片斷分享:走進(jìn)神秘園
3 軍魂的22條軍規(guī)
3 軍魂的追求目標(biāo)
3 軍魂學(xué)習(xí)力:以上司為榜樣
3 我們向軍隊(duì)學(xué)習(xí)什么?

單元二 軍魂的執(zhí)行力檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
3 軍魂執(zhí)行力檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)一:目標(biāo)
? 鎖定目標(biāo)
? 目標(biāo)的決策過(guò)程
? 工具:目標(biāo)查檢表
3 軍魂執(zhí)行力檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)二:制度
? 制度執(zhí)行第一步:僵化
? 制度執(zhí)行第二步:優(yōu)化
? 制度執(zhí)行第三步:固化
? 案例:大學(xué)的“脾氣”有多大
? 華為公司任正非對(duì)于執(zhí)行的做法
? 用規(guī)范統(tǒng)一員工行為
? 用制度組織員工執(zhí)行
? 將激勵(lì)機(jī)制形成制度
案例:說(shuō)謊而被重罰的西點(diǎn)軍校學(xué)員

單元三 軍魂的執(zhí)行力檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
3 軍魂執(zhí)行力檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)三:管理者
? 80/20法則
? 以身作則的管理者
? 敢于承擔(dān)責(zé)任
? 授責(zé)又授權(quán)
3 軍魂執(zhí)行力檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)四:協(xié)作
? 案例:西點(diǎn)三位一體立體作戰(zhàn)思想
? “搶球”還是“踢球”
? 大慶油田:領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣
? 工具:協(xié)作能力查檢表
3 企業(yè)執(zhí)行力的三個(gè)關(guān)鍵流程
? 戰(zhàn)略流程
? 人員流程
? 運(yùn)營(yíng)流程
小組討論:這樣的企業(yè)為何沒(méi)有執(zhí)行力?

單元七  企業(yè)執(zhí)行力提升步驟
3 案例:降落傘質(zhì)量零缺陷是如何做到的?
3 案例:軍隊(duì)的學(xué)員訓(xùn)練與提升步驟
3 管理者執(zhí)行五步法
? 價(jià)值取向
? 確立目標(biāo)
? 制訂計(jì)劃
? 執(zhí)行計(jì)劃
? 檢討改進(jìn)
3 企業(yè)執(zhí)行力提升的4P工具
3 企業(yè)執(zhí)行力手冊(cè)及內(nèi)容
3 執(zhí)行力小故事:貓與老鼠
3 培育企業(yè)的執(zhí)行力文化
3 為什么要將執(zhí)行力寫(xiě)入員工手冊(cè)?
3 編制《企業(yè)執(zhí)行力手冊(cè)》
3 課程總結(jié)與互動(dòng)

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