陳禾為百余名早教機(jī)構(gòu)、幼兒園、小學(xué)教師講授了“兒童情商發(fā)展”。

　　大連市教育學(xué)院、大連愛(ài)之翼親子成長(zhǎng)俱樂(lè)部聯(lián)合舉辦了“親子教育”公益講座，此次特別邀請(qǐng)了新加坡著名早教專家陳禾教授為百余名早教機(jī)構(gòu)、幼兒園、小學(xué)教師講授了“兒童情商發(fā)展”。

　　講座上，陳禾教授從孩子表現(xiàn)出的各種行為問(wèn)題切入主題，論述了“自我情緒管理”到“管理兒童的情緒”，分析了各種教養(yǎng)難題發(fā)生的原因，并提出了具體可行的解決辦法及效果評(píng)述。陳教授從心理學(xué)的角度講述了現(xiàn)代家庭教育的核心理念，提出家長(zhǎng)教育孩子所必需的基本技能，進(jìn)一步探討了促進(jìn)親子和諧關(guān)系的方法和技巧等問(wèn)題。

　　陳教授認(rèn)為，每個(gè)孩子都具有獨(dú)特的氣質(zhì)和成長(zhǎng)環(huán)境。培養(yǎng)子女成人，只有在了解并接受孩子的天生氣質(zhì)下，根據(jù)孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，順勢(shì)引導(dǎo)，幫助孩子的心智成長(zhǎng)，其將來(lái)才會(huì)有更好的學(xué)習(xí)力和行動(dòng)力。家長(zhǎng)要清楚地認(rèn)識(shí)到，孩子的成長(zhǎng)不可能完全按照家長(zhǎng)的意愿朝發(fā)夕至。在嬰幼兒階段，有規(guī)劃、有層次的引導(dǎo)、啟發(fā)、示范、激勵(lì)，必須講求方法、循序漸進(jìn)。