客戶：拓璞設(shè)計 地點：廣東省 - 深圳 時間：2015/3/7 0:00:00 《創(chuàng)新思維|思維導(dǎo)圖》課程介紹 創(chuàng)新是趨勢，重點在方法 競爭激烈的今天，過去可行的方法如今未必可行，每個人、每個組織都在講創(chuàng)新、都在尋求創(chuàng)新！但是，到底什么是創(chuàng)新？以及如何提升自己和組織的創(chuàng)新能力，卻仍是一個很模糊的領(lǐng)域。 創(chuàng)新不只是一個概念 好的方面是，創(chuàng)新大師Torrance經(jīng)過大量的研究，把創(chuàng)新這個抽象的概念具體化為5個具體可測量的能力指標：變通力、獨創(chuàng)力、流暢力、精進力和洞察力，有意識地提高自己這5個維度的能力，就可以有效地提升自己的創(chuàng)新能力。 那如何提升這5個維度的能力呢？被公認為“大腦使用說明書”的思維導(dǎo)圖所包含的關(guān)鍵思考技巧恰好對創(chuàng)新這5個維度的能力有針對性的提升作用。因此，越來越多的像Google、蘋果、騰訊這樣的大型企業(yè)把思維導(dǎo)圖作為提升員工創(chuàng)新思維以及輔導(dǎo)其產(chǎn)出創(chuàng)意的必備工具之一。 課程大綱： 一、 課前創(chuàng)新能力測試 二、 變通力 1） 大腦123法則，突破思維限制（案例、講授） 2） 強迫性水平思考，克服思維惰性（案例、練習(xí)、討論） 3） 提升思維彈性，挖掘新用戶、新市場（案例、練習(xí)、討論） 三、 獨創(chuàng)力 1） 自由聯(lián)想，創(chuàng)造獨特創(chuàng)意（案例、講授） 2） 創(chuàng)意，就是要創(chuàng)造出其不意（案例、練習(xí)、討論） 3） 層層深入，發(fā)現(xiàn)本質(zhì)（案例、討論） 練習(xí)：提升彈性，定義你的目標客戶 四、 流暢力 1） 每一個關(guān)鍵詞都是思考起點（案例、講授） 2） 關(guān)鍵詞拆解，提升想法數(shù)量和廣度（案例、討論） 3） 跳出問題本身，看到整體和大局（案例、練習(xí)、討論） 五、 精進力 1） 定義新藍?！旬a(chǎn)品做到極致、無可取代（案例、講授） 2） 以點帶面，系統(tǒng)思考（案例、練習(xí)、討論） 3） 思維捕手，用邏輯也可以產(chǎn)出好創(chuàng)意（案例、練習(xí)、討論） 練習(xí)：針對目標客戶，挖掘獨特需求 六、洞察力 1） 創(chuàng)新新指標——與工作相關(guān)（案例、講授） 2） 創(chuàng)意借用，創(chuàng)造與眾不同的想法（案例、練習(xí)、討論） 3） 用資源的眼光看世界，滿世界都是資源（案例、練習(xí)、討論） 練習(xí)：跨界借用、收斂&整合 講師介紹： 講師：鐘滔（kelvin） 英國博贊思維導(dǎo)圖認證管理講師 某管理咨詢公司產(chǎn)品總監(jiān) 深圳“小市民 大講堂”特邀講師 Kelvin老師專注思維導(dǎo)圖研究和教學(xué)多年，深入掌握思維導(dǎo)圖真正任督二脈－思維力訓(xùn)練，并擅長結(jié)合企業(yè)實際案例，引導(dǎo)學(xué)員在創(chuàng)新、信息提取、溝通等場景深度練習(xí)，產(chǎn)出成果。［不僅讓你全面認知和掌握思維導(dǎo)圖，更讓你會用思維導(dǎo)圖］ Kelvin老師對成人學(xué)習(xí)方式（行動學(xué)習(xí)、教練技術(shù)等）和大腦運作（健腦操、對稱涂鴉、感官學(xué)習(xí)等）亦有深入研究，服務(wù)過的企業(yè)包括騰訊、順豐快遞、中檢集團、步步高、拓璞設(shè)計、廣州電視臺、珠江數(shù)碼集團、佛山移動、富士康、億覓科技等知名企業(yè)，曾在深圳少年宮“小市民 大講堂”擔(dān)任特約嘉賓，深受學(xué)員的喜愛。