【課程介紹】
“人生不如意十之八九”,當(dāng)情感遭遇糾結(jié),職業(yè)出現(xiàn)倦怠,婚姻出現(xiàn)不和,生活諸多不順時,那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無助,你懂得……負(fù)面情緒和壓力過大會導(dǎo)致人們工作生活消沉,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒和壓力從來不是問題的本源,問題的根源往往來自人們?nèi)鄙偾榫w壓力疏導(dǎo)方法,加之潛意識的作用,讓不少人淪為壓力情緒的奴隸,嚴(yán)重影響了工作績效、身體健康、夫妻情感和人際關(guān)系……
生活節(jié)奏加快,社會競爭激烈,焦慮恐懼……
長期加班忙碌與家人聚少離多,擔(dān)憂虧欠……
任務(wù)重,時間長,身心疲憊,容易消沉抑郁……
工作繁雜,一個蘿卜幾個坑,績效壓力山大……
學(xué)會心理關(guān)愛技巧,負(fù)面情緒調(diào)適,壓力及時紓解是事業(yè)成功、家庭幸福的基礎(chǔ)!
【培訓(xùn)收益】
懂得心理健康自我關(guān)愛,掌握身心健康的“五快三良好”。
了解七情六欲五毒,學(xué)會消極情緒調(diào)適方法。
焦慮情緒心理測試,自我覺察成長,積極調(diào)適適應(yīng)變革。
減輕焦慮恐懼,放松自我,煥發(fā)工作激情,提升生活情趣。
增強(qiáng)正面情緒,處理負(fù)面情緒,從根本解決消極情緒心理根源。
學(xué)會情緒調(diào)適三步法,6秒鐘消除負(fù)面情緒困擾。
掌握有效的管理情緒技巧,塑造積極樂觀心態(tài),提升幸福感。
緩解HR工作壓力,放松自我,學(xué)會快速減壓的26種方法。
增強(qiáng)抗壓能力,學(xué)會“心理隔離”,高效工作,幸福生活。
掌握行之有效的壓力管理策略,學(xué)會各種有效的放松方法。
提升心理資本:自信、希望、樂觀、韌性,改善心態(tài)績效和行為績效。
【授課方式】
針對客戶需求定制課件,注重工作生活困擾問題解決,教練式輔導(dǎo)培訓(xùn)采用案例分析、AB角訓(xùn)練、心理測評、情景模擬和實(shí)戰(zhàn)演練,課程氛圍輕松活潑,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,在內(nèi)在感悟和方法練習(xí)中獲得技能提升,改善心態(tài)績效和行為績效。
課程具有極強(qiáng)的實(shí)用性:30%的理論+40%的方法+30%的實(shí)例。
培訓(xùn)課程提倡以人為本、感悟?yàn)樽?、?shí)操為要、效果為王。
體驗(yàn)式培訓(xùn):互動性強(qiáng)、幽默、生動、親切。
【培訓(xùn)對象】: 公司高層管理人員
【授課時間】: 2天
【課程大綱】
第一單元:熱身活動,分組團(tuán)建
1、 全場熱身活動 :《抓錢》游戲
隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對,AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。
2、 團(tuán)建展示PK:《旗人旗語》
按照參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)分組,組建團(tuán)隊(duì),各隊(duì)分別選出司令、政委、起隊(duì)名、隊(duì)呼,設(shè)計(jì)隊(duì)旗,討論列出壓力情緒困擾問題和培訓(xùn)期待、并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示,引爆大家參訓(xùn)的士氣和熱情,繪制摘星榜PK分?jǐn)?shù)表。
3、 請安排計(jì)分助教2名,遞話筒助教2名,教室左邊各1名,教室右邊各1名。
第二單元:員工心理輔導(dǎo)關(guān)愛
互動游戲:《找變化》
1、 職工心理健康失衡背景
(1)中國員工心理健康統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
測試:生命中的你最注重什么?
(2)健康的標(biāo)準(zhǔn):健康=生理+心理+社會適應(yīng)
分享:心理成熟的表現(xiàn)特征
(3)什么是心理健康
本人不覺得痛苦 (穩(wěn)定愉快的情緒)
他人不感到異常 (和諧的人際關(guān)系)
社會功能良好 (適應(yīng)環(huán)境、勝任角色)
2、 關(guān)注員工心理健康
(1)身心健康的五快三良好
軀體健康“五快”
心理健康 “三良好”
(2)健康的十條標(biāo)準(zhǔn)
(3)心理健康與身體健康
壓抑情緒容易生癌;
急性子易患高血壓和心臟?。?
良好的情緒可以防病。
測試:心理健康測試題
(4)心理與生理
心臟病:忙碌、好爭斗、急躁、善于把握環(huán)境
胃是人的第二張臉
高血壓:好高騖遠(yuǎn)、壓抑憤怒、聽話
常吃西式快餐更易得哮喘
偏頭痛:追求盡善盡美、死板、妒忌、好爭斗
(5)心理老化的表現(xiàn)
分享:如何對抗心理衰老?
3、 常見心理問題識別應(yīng)對
(1)一般心理問題判斷標(biāo)準(zhǔn)
有因(由現(xiàn)實(shí)原因產(chǎn)生;內(nèi)心沖突;體驗(yàn)到不良情緒)
有時(不間斷地持續(xù)滿1個月;間斷地持續(xù)滿2個月)
有度(可控;社會功能基本正常,效率下降;未泛化)
(2)常見的一般心理問題
自卑
暴躁
壓抑
偏執(zhí)
狂熱
消沉
敵對
孤僻
案例:《我是一只小小鳥》
(3)一般心理問題性質(zhì)分類
戀愛婚姻問題
工作發(fā)展問題
人際關(guān)系問題
軀體疾病
(4)職場不良情緒及應(yīng)對
孤獨(dú):助人為樂法,兒女親情法
憂郁:說出來 “不吐不快”,哭出來,寫出來
焦慮:自我暗示法,調(diào)整期望值法
憤怒:宣泄法,轉(zhuǎn)移法,幽默法
多疑:升華法,遺忘法
訓(xùn)練:6秒鐘處理負(fù)面情緒
第三單元:情緒管理技巧
團(tuán)體游戲:《我演你猜》
1、認(rèn)識情緒
(1)“考眼力”識別情緒
(2)什么是七情、六欲、五毒
(3)情緒的作用
(4)積極情緒與負(fù)面情緒區(qū)別
互動:關(guān)于猴子的心理實(shí)驗(yàn)
2、情緒的影響:
(1)情緒影響認(rèn)知
案例:沖動是魔鬼:一個母親的愧疚
(2)情緒影響人際交往:
預(yù)防“情緒垃圾桶”/ 善用“好心情效應(yīng)”
(3)情緒影響生理健康
癌癥的情緒說
笑一笑,十年少 ,愁一愁,白了頭
“喜傷心,怒傷肝,憂傷肺,思傷脾,恐傷腎,悲傷五臟,驚傷神經(jīng) ”
(4)生氣對身體的危害
實(shí)戰(zhàn)演練:6秒鐘TFA情商調(diào)適法
(5)情緒的危害和相生相克
案例:世界冠軍的故事
3、情緒管理方法
(1)正確處理情緒的三步驟
What-我現(xiàn)在有什么情緒
Why-我為什么會有這種情緒
How-如何有效的管理情緒
情景模擬:被領(lǐng)導(dǎo)罵了怎么辦?
(2)智者心轉(zhuǎn)境,當(dāng)下即極樂
小組練習(xí):焦點(diǎn)的轉(zhuǎn)換
(3)如何有效的管理情緒
宣泄:釋放負(fù)性情緒,表達(dá)正性情緒
自我放松
理智控制法
寬容的心態(tài)
實(shí)戰(zhàn)演練:漸進(jìn)式放松技術(shù)改變情緒感受
(4)情緒調(diào)適技巧:指標(biāo)VS治本方法
轉(zhuǎn)移注意力
自我安慰
幽默解嘲
大聲喊:”?!?
感性享受,理性分析
積極暗示
改變思維,自我對話、暗示、自我激勵
催眠體驗(yàn):太棒了!每一天,每一方面,我都會越來越好!
案例分析:“費(fèi)斯汀格法則”的啟示…
第四單元:壓力疏導(dǎo)方法
團(tuán)體游戲:《鳳凰涅槃》
1、 認(rèn)識壓力
(1)趣味小測試
(2)壓力的定義
視頻賞析:工作壓力大之借勢爆發(fā)
(3)心理壓力自測量表
(4)壓力的積極和消極作用
案例分享:杯子的故事
2、 壓力源分析
(1) 何為壓力源?
分析:壓力的冰山理論模型
(2)壓力源分析應(yīng)對
工作壓力/人際壓力/情感壓力
家庭壓力/健康壓力
成就壓力/內(nèi)在自我的壓力
存在的壓力......
活動:尋找你的壓力源
(3)情緒是壓力的外化
分享:我與壓力的故事
3、 改變壓力感
(1)什么是壓力感?
(2)壓力的反應(yīng):
生理反應(yīng) /行為反應(yīng) /工作表現(xiàn)
自評:壓力對身體的危害
(3)壓力三階段
警覺階段 /搏斗階段 /衰竭階段
案例:拿得起放得下
(4)性格與壓力測試
(5)ABC型心理性格特點(diǎn)
案例:當(dāng)你熟睡被吵醒,怎么辦?
(6) 不同性格的減壓方法
4、壓力管理技巧:
(1)面對壓力怎么辦?
正確評價(jià)壓力
增強(qiáng)自我心理減壓能力
(2)常見的的26種減壓方法
(3)潛意識自我潛能就激發(fā)
潛意識的3大特點(diǎn)
放松減壓:冥想快速身心放松
實(shí)操演練:瘦身靜心“混元樁”
(4)減壓秘笈:7好減壓法
(5)運(yùn)動減壓
(6)音樂減壓
(7)升級BVR信念系統(tǒng):培養(yǎng)積極雙贏思維
最好的選擇,是讓自己變強(qiáng)大!
莊子的 “空船理論”
記得每天對自己微笑
總結(jié):提升心理資本:自信、希望、樂觀、韌性
第五單元:總結(jié)升華
1、情壓管理的實(shí)現(xiàn)途徑:
挖掘動機(jī)
分析思維、情感和行為模式
自信訓(xùn)練
情緒管理
自我放松訓(xùn)練
培養(yǎng)雙贏思維
人際溝通訓(xùn)練
問題解決訓(xùn)練
改變不合理思維
提高掌握技能
2、本課程我感觸最深的地方是:
(1)
(2)
(3)
3、我將在自己的工作(生活)中改變?nèi)缦拢?
(1)
(2)
(3)
第六單元:現(xiàn)場解疑答惑